徐方圓

火車從平原一路駛向高原，青楊望著車窗外出神，這次的目的地是西藏的那個(gè)在地圖上找不到的村寨，她要去那里支教。對(duì)青楊來說，與其說是支教，倒不如說是心靈的一場(chǎng)朝圣。青楊打開自己的雙肩包，拿出裝有工作介紹信的信封，上面寫著幾個(gè)字：木桶希望小學(xué)。青楊笑，這校名。

從拉薩下火車，轉(zhuǎn)了各種各樣的交通工具，青楊終于來到了木桶希望小學(xué)。青楊幾年前來過西藏旅游，記得高原上鮮有樹，這個(gè)學(xué)校周圍卻有許多高大的白樺樹，青楊很喜歡這種樹。她將要帶一個(gè)復(fù)合班級(jí)，班上有大大小小20個(gè)孩子。上課時(shí)，孩子們都很乖。下課了，他們圍在青楊身邊用生澀的漢語問個(gè)不停，每個(gè)小問題青楊都會(huì)很認(rèn)真地回答。

青楊也問自己好奇的問題：“我們這里為什么叫木桶小學(xué)？”小女孩梅朵是這群孩子里最健談的一個(gè)，她說：“因?yàn)槲覀冞@里產(chǎn)木桶，老師您看到白樺林了嗎？我們這里手工做白樺木桶?！薄斑@些木桶都是做什么用的？”青楊又問。“聽阿爸阿媽說，我們這里做的木桶都是賣到城里去，都是做浴桶。小的洗腳用，大的洗澡用。一個(gè)木桶要花很長時(shí)間才能做好，可以賣很多的錢。我們都舍不得用，我們用塑料桶?！?/p>

聽到洗澡，青楊忽然覺得自己有不適感了。從家里出發(fā)到今天，已經(jīng)一周了，都沒痛痛快快地沐浴了。打水比較困難，從學(xué)校出門要走將近1公里才能到村寨的公用井。孩子們很善良懂事，從青楊來的第一天起，每天都有孩子給她打水。井水也不是很充足，每天只能打到一桶水。洗澡在這里成了一種奢望，青楊好想回家。

日子一天天地過去，白天過得充實(shí)而快樂。一到夜晚，青楊就會(huì)想家。她常常做夢(mèng)，夢(mèng)到自己在遠(yuǎn)方的家里沐浴，還唱著幼稚的《洗澡歌》?？墒切褋?，看到的卻是陌生的灰灰的墻。

一天，青楊悄悄問梅朵，這里的人平時(shí)都到哪里洗澡。梅朵說，離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方有個(gè)圣泉，泉水是從雪山上流下來的，平時(shí)水很少，一年中只有半個(gè)月圣泉底下才會(huì)有很多水，會(huì)形成一個(gè)湖泊，這時(shí)候人們才會(huì)去圣泉沐浴祈福。青楊問：“到底有多遠(yuǎn)？”“沒多遠(yuǎn)，七八里路吧。”梅朵平靜地說。說完梅朵看了青楊一會(huì)兒，抿著小嘴不再說話。

第二天一放學(xué)，孩子們就都走了，平時(shí)他們都會(huì)在學(xué)校里多呆一會(huì)。夜晚，月亮升起來了。月光灑在白樺樹上，把葉子變成了亮閃閃的星。青楊想，圣泉邊的月色一定也很美吧！忽然，她昕到了孩子們的聲音，轉(zhuǎn)眼一看，她被眼前的情景驚呆了：她看到了孩子們，還有木桶。對(duì)！20個(gè)木桶。每個(gè)孩子都雙手捧著一個(gè)盛滿水的木桶。梅朵端著木桶，站在隊(duì)伍里。她對(duì)青楊說：“老師，我們?nèi)ソ邮ト耍≈皇沁@時(shí)候圣泉的水流太小了。這些木桶都是我們家里新做的木桶?！闭f完話，梅朵放下木桶，變戲法似的，拿出了一大束格?；ㄋ徒o青楊，她趴在青楊的耳邊說：“老師，您可以洗澡啦！這樣您就不會(huì)離開我們了?！蹦就岸歼€帶著天然的白樺樹的清香，孩子們把盛滿水的木桶擺在青楊的宿舍門前。

月亮越升越高，每個(gè)盛滿圣泉水的木桶里都有一個(gè)美麗的圓圓的月亮。20個(gè)木桶，20個(gè)小小心愿，像月光一樣澄澈……