文/西北政法大學(xué)圖書(shū)館 徐文如

淺析公共圖書(shū)館如何做好閱讀推廣工作

文/西北政法大學(xué)圖書(shū)館 徐文如

閱讀推廣是人們獲取書(shū)本知識(shí)的主要途徑之一，是一種信息傳播與反饋的雙向過(guò)程，它的發(fā)展背景源于全社會(huì)對(duì)于閱讀的重視，源于圖書(shū)館閱讀推廣工作改革與創(chuàng)新，源于專家學(xué)者的引領(lǐng)，發(fā)展至如今，閱讀推廣已經(jīng)成為公共圖書(shū)館的重要職責(zé)之一，并逐漸形成為一種新型的公益事業(yè)，在我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)中發(fā)揮著尤為重要的作用，因此探究公共圖書(shū)館如何做好閱讀推廣工作具有尤為重要的理論意義。

閱讀推廣；公共圖書(shū)館；精神文明建設(shè)

閱讀是人們獲取知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己知識(shí)水平的重要途徑之一，并在人們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成中發(fā)揮著不可忽視的作用，并可以促使人們用積極的心態(tài)去努力創(chuàng)造美好的生活，從而促使全社會(huì)物質(zhì)文明水平、精神文明水平不斷提升，進(jìn)而不斷增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。為了更好地促進(jìn)全民閱讀風(fēng)氣的形成，我國(guó)2005年就成立了“閱讀推廣委員會(huì)”，借此推動(dòng)閱讀推廣活動(dòng)更好地發(fā)展。而公共圖書(shū)館作為閱讀推廣的主力軍，在閱讀推廣活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中肩負(fù)著極其重要的作用。

一、公共圖書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣工作的重要意義

廣泛深入地開(kāi)展閱讀活動(dòng)，對(duì)于全民素質(zhì)的提升、對(duì)于國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升有著尤為重要的意義。縱觀人類閱讀的進(jìn)程，隨著圖書(shū)的出現(xiàn)與發(fā)展，閱讀逐漸進(jìn)入了多數(shù)人的生活中，并成了他們打開(kāi)世界的另一扇窗戶。公共圖書(shū)館作為我國(guó)精神文明建設(shè)的主陣地，向社會(huì)大眾開(kāi)展閱讀推廣工作，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們參與到閱讀中來(lái)，不斷壯大閱讀人群是其義不容辭的社會(huì)職責(zé)。北京大學(xué)的余光教授說(shuō)過(guò)這樣一句話：熱愛(ài)書(shū)本的民族將會(huì)有一種優(yōu)雅的生活，雖然我們離這個(gè)生活還有些遙遠(yuǎn)，但我相信這種優(yōu)雅的生活隨著圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展會(huì)很快到來(lái)。由此可見(jiàn)，公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)積極探尋做好閱讀推廣工作的可行對(duì)策，努力使更多的人過(guò)上優(yōu)雅幸福的生活。

二、公共圖書(shū)館做好閱讀推廣工作的可行對(duì)策

（一）加強(qiáng)圖書(shū)資源建設(shè)。伴隨社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)的廣度、深度有了更高的要求，對(duì)知識(shí)的渴求也越來(lái)越強(qiáng)烈，因此為了更好地適應(yīng)新的形勢(shì)需要，公共圖書(shū)館必須加強(qiáng)圖書(shū)資源建設(shè)。通過(guò)對(duì)圖書(shū)資源體系的不斷完善，尤其是特色圖書(shū)資源的收集建設(shè)，從而吸引更多的人走進(jìn)圖書(shū)館。在對(duì)館藏資源體系進(jìn)行建設(shè)的時(shí)候，公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)按照“協(xié)調(diào)系統(tǒng)、優(yōu)化組合、服務(wù)到位”的理念，努力使館藏資源實(shí)現(xiàn)一體化，避免重復(fù)館藏資源的出現(xiàn)。此外，對(duì)各類館藏資源要分類清晰，對(duì)各項(xiàng)服務(wù)要分工明確，方便讀者能夠快速查找到自己所需要的資源，充分滿足讀者個(gè)性化、多樣化的閱讀需求。為了加強(qiáng)特色圖書(shū)資源的收集建設(shè)，公共圖書(shū)館還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)、地方文獻(xiàn)的收集收藏工作，逐漸形成具有自身特色的館藏資源，更好地滿足有這方面閱讀需求的讀者。

（二）創(chuàng)新閱讀服務(wù)平臺(tái)。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀推廣工作，公共圖書(shū)館還應(yīng)當(dāng)基于免費(fèi)、普遍、服務(wù)于全民的原則，努力創(chuàng)新閱讀服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)工作，以促進(jìn)全民閱讀。還需要不斷推動(dòng)設(shè)備設(shè)施、服務(wù)功能等各個(gè)方面的建設(shè)與創(chuàng)新，從而掀起全民閱讀熱潮。閱讀服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)可以通過(guò)以下途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)：一是利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)來(lái)建設(shè)數(shù)字化閱讀平臺(tái)，比如圖書(shū)館官方網(wǎng)站、手機(jī)APP、微信公眾號(hào)等等多種途徑，充分發(fā)揮數(shù)字閱讀不受空間、時(shí)間限制的優(yōu)勢(shì)，讓廣大讀者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得一種更加快捷簡(jiǎn)便的閱讀途徑，讓圖書(shū)館館藏資源進(jìn)一步發(fā)揮其實(shí)用價(jià)值；二是充分利用公共圖書(shū)館的多功能廳來(lái)構(gòu)建各種培訓(xùn)講座平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展各種具有公益性的專題講座、技能培訓(xùn)來(lái)滿足讀者的不同需求，來(lái)更好地滿足他們的學(xué)習(xí)意愿，不斷提升他們的知識(shí)文化水平以及專業(yè)技能。三是通過(guò)開(kāi)辟服務(wù)定制平臺(tái)來(lái)開(kāi)展不同層次的定制服務(wù)，更有針對(duì)性地滿足不同類型讀者的個(gè)性化閱讀需求，從而增強(qiáng)他們的閱讀黏性，吸引越來(lái)越多的人愛(ài)上閱讀。

（三）廣泛開(kāi)展公共活動(dòng)。公共圖書(shū)館由于面對(duì)的服務(wù)對(duì)象是社會(huì)各個(gè)階層，不論社會(huì)地位、學(xué)歷層次、文化水平、年齡都可以免費(fèi)利用圖書(shū)館的館藏資源，因此其讀者結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，面對(duì)如此復(fù)雜的讀者結(jié)構(gòu)，公共圖書(shū)館在開(kāi)展各類公共活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)切實(shí)考慮不同群體、不同階層讀者的不同需求，并結(jié)合圖書(shū)館自身?xiàng)l件，廣泛開(kāi)展能夠體現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)的公共活動(dòng)?；顒?dòng)形式要多樣，活動(dòng)主題要有親切感，要有創(chuàng)意和感召力，并使其形成長(zhǎng)效機(jī)制。比如面向藝術(shù)愛(ài)好者可以開(kāi)展各類藝術(shù)作品展，面向職場(chǎng)人員可以開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃、社交禮儀的講座，面向文學(xué)愛(ài)好者開(kāi)展文學(xué)交流會(huì)，面向家長(zhǎng)可以開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，面向老年人則可以向他們開(kāi)展養(yǎng)生保健知識(shí)講座。

三、結(jié)語(yǔ)

由此可見(jiàn)，閱讀推廣工作的開(kāi)展，不僅關(guān)乎提升公民個(gè)人素質(zhì)，更關(guān)乎國(guó)家精神文明建設(shè)，關(guān)乎國(guó)家軟實(shí)力的提升。公共圖書(shū)館作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主力軍，作為創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要參與者，應(yīng)當(dāng)立足自身實(shí)際，不斷健全完善管理體制，積極探尋可行對(duì)策來(lái)做好閱讀推廣工作，全力保障公民基本閱讀權(quán)利，使更多人走進(jìn)圖書(shū)館，加入到圖書(shū)館讀者這一行列中來(lái)。

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