文/塔里木大學(xué)圖書館 汗克孜·吾蘇爾
淺析高校圖書館流通部的管理與服務(wù)
文/塔里木大學(xué)圖書館 汗克孜·吾蘇爾
作為圖書館管理中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),圖書館流通部門的管理在整個圖書館管理中處于十分重要的位置,本文從對高校圖書館流通服務(wù)管理工作中的現(xiàn)狀入手,指出在新形勢下如何做好高校圖書館圖書流通管理工作,處理好現(xiàn)有問題及潛在問題,營造和諧健康的閱讀環(huán)境。
圖書館;流通部;新形勢;管理;服務(wù)
高校圖書館屬于比較特殊的圖書館類群,因為高校圖書館主要面向各大高校教職工,高校圖書館的主要任務(wù)是作為一個信息源為各大高校教職工營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、提供專業(yè)高效的圖書流通服務(wù),以提高廣大教職工的學(xué)習(xí)效率,節(jié)省寶貴的科研時間。所以高校圖書流通管理關(guān)鍵內(nèi)容是借閱服務(wù)管理,現(xiàn)如今大多數(shù)高校圖書館對圖書進行借、還、續(xù)、交款、改碼、掛失、預(yù)約等流通中的內(nèi)容全部轉(zhuǎn)向非人工處理,即依靠電腦完成。
高校圖書館流通服務(wù)是圖書館與讀者進行最基本、最直接、最頻 繁接觸的一種服務(wù)方式,是聯(lián)系圖書館與讀者最重要的橋梁和紐帶,它展示了高校圖書館的整體形象。隨著科技的不斷發(fā)展,很多圖書館工作中已經(jīng)滲入了大量的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù),但大多數(shù)高校圖書館工作都存在著不足,就要及時看到這些問題,不斷地完善工作管理模式以及制度,不斷提高圖書館服務(wù)意識。為高校師生提供更好的圖書館環(huán)境是現(xiàn)代高校圖書館在管理中該做的事情。高校圖書館流通部存在的主要問題是管理人員問題和規(guī)章制度問題,還有一些關(guān)于發(fā)展創(chuàng)新的問題。
(一)領(lǐng)導(dǎo)層精力投入不足或?qū)α魍ü芾聿粔蛑匾?。校領(lǐng)導(dǎo)要加強對流通管理的重視,借閱制度一成不變是不能適應(yīng)藏借閱一體化服務(wù)模式的發(fā)展要求的。校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)發(fā)展動態(tài)及出臺相關(guān)文件進行管理升級,
(二)流通管理人員素質(zhì)低,執(zhí)行力差、流通制度建設(shè)不完善。由于流通管理工作對個人素質(zhì)要求并不嚴格,所以大多數(shù)圖書流通管理人員個人素質(zhì)不高。流通管理員積極性差也是問題存在的核心原因,其主人翁意識不強,流通部缺乏團隊凝聚力。為了滿足讀者的個性化服務(wù)需求,一定要制訂與所在圖書館適合的約束激勵機制,調(diào)動職工積極性,樹立職業(yè)理想,增強團隊凝聚力。
(三)學(xué)校對圖書館資金投入不足、資源建設(shè)方面不足。
目前大多數(shù)高校采取的都是依靠電腦進行借閱一體管理的機制,經(jīng)常有軟硬件更新的需要,因此需要學(xué)校對圖書館相關(guān)配套設(shè)施持續(xù)投入資金,所以需要流通部管理人員及時向校方反饋,校方也需要積極配合。并可定期在各學(xué)院征集不同教師和學(xué)生讀者進行座談,認真聽取讀者關(guān)于流通服務(wù)的建議、意見和要求,且在約定的答復(fù)期內(nèi)由館領(lǐng)導(dǎo)向讀者通知流通服務(wù)工作改變的情況。這樣圖書館與讀者就建立了互相理解、互相尊重、互相信任、互相支持、互相依賴的良好關(guān)系。
(四)圖書館流通部門員工與在校教職工缺乏有效溝通與反饋機制。流通工作是圖書館的對外窗口,不僅僅是聯(lián)系讀者和圖書館的橋梁,同時也是圖書館工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的直接體現(xiàn),因此如果沒有一個有效的溝通和反饋機制,流通管理過程中存在的問題將會難以得到反饋,將會一直被擱置,遲遲得不到有效解決,目前圖書流通管理中存在的很多問題都是由于雙向溝通不良引起的。
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。流通部管理員積極與校領(lǐng)導(dǎo)溝通,讓校領(lǐng)導(dǎo)充分了解圖書館流通部的現(xiàn)狀,進而進行戰(zhàn)略性的規(guī)劃和指導(dǎo)。
(二)抓好示范帶動、做好專業(yè)圖書的宣傳和推廣工作。利用多種渠道進行圖書推廣,比如說自媒體、宣傳欄、圖書快報等形式。讓讀者參與圖書館的管理。要做好圖書館的管理工作光靠館員是不夠的,還要依靠廣大讀者。有選擇性地吸收一些熱愛圖書館的讀者,請他們參與到圖書館的管理工作中來,在工作中雙向溝通,以使讀者理解和支持圖書館工作。還可聘請各學(xué)院的金牌教授變身新書宣傳員,化被動服務(wù)為主動服務(wù),吸引更多讀者入館借閱,充分提高館藏資源的利用率。
(三)加強目標(biāo)考核。建立健全考核制度、流通管理員競聘上崗,實行工作任務(wù)分工、量化管理。并且由有關(guān)部門定期檢查、指導(dǎo)工作。建立科學(xué)合理的分配制度,在精神鼓勵和物質(zhì)獎勵兩方面調(diào)動員工積極性,充分發(fā)揮個人的潛在能力。給流通管理員提供相關(guān)參觀學(xué)習(xí)機會,并且提供崗位津貼等相關(guān)利益獎勵。
(四)進行科學(xué)管理。樹立人本價值觀以實施以人為本的科學(xué)管理思想,實行開放式管理制度,加強讀者與流通館員的交流,采取創(chuàng)新措施,比如聘請學(xué)生讀者作監(jiān)督員等類似行為。以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)理念,不斷完善圖書館的規(guī)章制度,制定可操作性強、更人性化的規(guī)章制度,對傳統(tǒng)的丟失懲罰制度進行修改。將超期罰款改為資源占用費,讓讀者心理上更容易接受。
為讀者服務(wù)是高校圖書館工作的靈魂與宗旨,是高校圖書館所有工作的出發(fā)點和歸宿;流通部是圖書館對外服務(wù)的窗口。只有加強流通管理,不斷對流通服務(wù)改善和創(chuàng)新,全面提高流通服務(wù)的質(zhì)量和水平,才能更好地服務(wù)于廣大讀者。
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