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        信息時(shí)代下高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究

        2016-11-26 01:14:45濰坊學(xué)院圖書館韓建明
        辦公室業(yè)務(wù) 2016年21期
        關(guān)鍵詞:閱讀者信息時(shí)代圖書館

        文/濰坊學(xué)院圖書館 韓建明

        信息時(shí)代下高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究

        文/濰坊學(xué)院圖書館 韓建明

        如今我國(guó)處在一個(gè)高速信息化傳遞的社會(huì)體系當(dāng)中,信息的傳播速度與涉及層面較為廣泛,真正實(shí)現(xiàn)了人與信息快速接觸飛速傳遞的實(shí)際目標(biāo)。因此,我國(guó)高校的圖書館管理模式應(yīng)配合當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)信息改革創(chuàng)新,跟上時(shí)代步伐,促進(jìn)知識(shí)與文化的完美結(jié)合。從當(dāng)下局勢(shì)來(lái)看,我國(guó)高校圖書館管理制度與模式還存在較大欠缺,創(chuàng)新與改革所凸顯的實(shí)際意義較為明顯。根據(jù)時(shí)代要求,筆者將以多年高校圖書館工作經(jīng)驗(yàn)以及自身知識(shí)儲(chǔ)備程度,對(duì)高校圖書館管理模式的創(chuàng)新提出幾點(diǎn)建設(shè)性意見(jiàn),為高校圖書館的管理模式改革提供實(shí)際思路。

        信息時(shí)代;管理模式;高校圖書館;創(chuàng)新策略

        傳統(tǒng)圖書館的主要體質(zhì)基本體現(xiàn)出,所承載收藏的文件、資料、報(bào)紙、書籍都是以紙質(zhì)形式出現(xiàn)的,館內(nèi)提供外借以及復(fù)印的基本流程。這樣不僅限制了知識(shí)及文化的傳播途徑,也增加了高校人員對(duì)書籍閱讀、資料查找的被動(dòng)型,是閱讀者對(duì)信息的搜集變得煩瑣不堪。其直接反映了圖書館管理模式的欠缺及服務(wù)意識(shí)的匱乏。而在信息化模式的圖書館當(dāng)中,新的圖書館管理模式能夠給閱讀者提供更多更好的閱讀平臺(tái),且知識(shí)與文化的傳播速度、搜集速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)傳統(tǒng)圖書館的管理模式,并為圖書館節(jié)省了更多的財(cái)力、物力及人力。有效形成了閱讀者與圖書館的雙贏模式。

        一、高校圖書館目前存在的實(shí)際問(wèn)題

        根據(jù)目前對(duì)國(guó)內(nèi)高校圖書館的實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多高校對(duì)圖書館的建設(shè)及關(guān)注度極為匱乏,資金投入方面十分缺少,缺乏完整配套設(shè)計(jì),工作人員的綜合素養(yǎng)偏低,并且沒(méi)有一個(gè)完整完善的管理體系制度。其導(dǎo)致目前高校圖書館的工作過(guò)程極為煩瑣,這為圖書館管理工作帶來(lái)極為不利的發(fā)展。大大地降低了圖書館管理人員的積極性,圖書館的管理水平呈下降趨勢(shì)。

        其次,圖書館沒(méi)有一個(gè)合理的管理結(jié)構(gòu),缺乏有才干才能的圖書館管理者,從這個(gè)角度上看,這不僅僅是圖書館的損失,也是圖書館管理人員的損失。最后是圖書館團(tuán)管理人員的綜合素養(yǎng)及文化底蘊(yùn)程度較為不足,沒(méi)有辦法樹(shù)立一個(gè)正確的圖書館管理理念,從而使圖書館的管理工作邊的混亂不堪,沒(méi)有辦法體現(xiàn)圖書館存在的真正意義。

        (一)信息觀念落后導(dǎo)致信息滯留。當(dāng)下,信息時(shí)代給我們帶來(lái)的實(shí)際利益是很多的重要信息及知識(shí)信息剛剛發(fā)布,就已經(jīng)通過(guò)現(xiàn)有的外接設(shè)備如電腦、手機(jī)等傳播到了我們的耳朵里。這對(duì)圖書館來(lái)說(shuō)是一個(gè)“滅頂之災(zāi)”,大大地降低了圖書館存在的意義,這也是目前圖書館建設(shè)及管理方面,面臨的一個(gè)重大問(wèn)題。

        首先是目前大部分高校圖書館都已經(jīng)具備外接設(shè)備,比如說(shuō)電腦及網(wǎng)絡(luò)。但是外接設(shè)備的實(shí)際功能缺沒(méi)有得到強(qiáng)化與改善,還是以圖書外借及閱讀的模式為主。這樣就形成的信息滯留的情況。另外一方面,圖書館缺乏信息服務(wù)的崗位建設(shè)與運(yùn)用,即便有人想通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)形式來(lái)獲取知識(shí)與資料,但是對(duì)圖書館內(nèi)的電腦及網(wǎng)絡(luò)操作不是很明確,又沒(méi)有專職人員進(jìn)行講解及幫助,這不僅會(huì)大幅度減少圖書館的人流量,更會(huì)縮減閱讀愛(ài)好者的閱讀興趣,更不利于對(duì)人才的培養(yǎng)工作,可以說(shuō)這對(duì)高校圖書館及高校內(nèi)部百害而無(wú)一利。

        (二)信息化高校圖書館管理模式的改革必要性。圖書館是高校重點(diǎn)的館藏基地,其建設(shè)的好與壞能夠直接反映該高校對(duì)文化知識(shí)的保護(hù)程度及拓展水平,這將直接影響到高校的招生及將來(lái)的發(fā)展。圖書館作為整個(gè)高校文化建設(shè)的核心,處在互聯(lián)網(wǎng)信息化的時(shí)代之下,對(duì)其管理模式的創(chuàng)新與建設(shè)是有著絕對(duì)的必要性。

        二、高校圖書館管理模式革新的具體方案與思路

        (一)樹(shù)立并創(chuàng)新正確的管理理念。對(duì)以往高校圖書館管理模式的分析得出,傳統(tǒng)圖書館將圖書的搜集作為了首要任務(wù),而對(duì)閱讀者沒(méi)有施以足夠的關(guān)注度,這從潛意識(shí)當(dāng)中閱讀者認(rèn)為自己是被忽略不計(jì)的,圖書的價(jià)值則沒(méi)有得到完好的體現(xiàn)。因此,在信息時(shí)代下的高校圖書館管理模式中,應(yīng)做到首先將閱讀者放在主要位置,作為圖書館的主要核心,為閱讀者打造完善的閱讀環(huán)境,優(yōu)秀的服務(wù)質(zhì)量,本著為他人服務(wù)的基本原則,做好圖書館的管理工作。其次,圖書館的領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)積極的定期的召集圖書館管理人員進(jìn)行開(kāi)會(huì)探討,對(duì)圖書館工作方面進(jìn)行實(shí)際討論,發(fā)現(xiàn)其不足之處并加以改進(jìn)。對(duì)經(jīng)常到館的閱讀人員實(shí)施采訪,了解多數(shù)閱讀者的閱讀方向及閱讀習(xí)慣,為圖書館的管理模式及建設(shè)吸取寶貴的意見(jiàn)。最后是制定合理完善的圖書館管理制度及行為規(guī)范,以告示牌方式或張貼在圖書館較為顯眼的位置,對(duì)其管人員及閱讀者起到約束作用,實(shí)現(xiàn)兩者互相監(jiān)督的實(shí)際效果。

        (二)管理水平的創(chuàng)新與實(shí)際思路。若想對(duì)管理水平有所提高,基本可以體現(xiàn)在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式及創(chuàng)新服務(wù)技術(shù)等幾個(gè)方面。首先是服務(wù)內(nèi)容,圖書館管理人員需根據(jù)學(xué)生及閱讀者的實(shí)際需求,建立具有特點(diǎn)的信息數(shù)據(jù)庫(kù),引進(jìn)目前最新的參考資料及文獻(xiàn),滿足學(xué)生及閱讀者需求的同時(shí),幫助其達(dá)到教學(xué)需要及學(xué)生自己發(fā)展的實(shí)際目標(biāo)。其次則是創(chuàng)新服務(wù)形式,可有效依托互聯(lián)網(wǎng)信息所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),對(duì)閱讀者及校內(nèi)人員提供網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂、送書上門、跟蹤服務(wù)等多元化服務(wù)模式。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)論壇以及郵件的方式對(duì)其需要的資料以及文獻(xiàn)進(jìn)行傳遞,對(duì)大分閱讀者及學(xué)生需要的重要資料進(jìn)行重點(diǎn)搜集。這樣不僅為學(xué)校打造良好的口碑,也為學(xué)生的自身發(fā)展提供了有效的幫助。最后是創(chuàng)新圖書館的服務(wù)技術(shù),所謂服務(wù)技術(shù)就是通過(guò)全新的互聯(lián)網(wǎng)信息化手段,有效解除時(shí)間與空間對(duì)知識(shí)與信息傳遞的束縛,建立起強(qiáng)大的跨地域、跨空間的文化共享中心,使其任何閱讀愛(ài)好者及學(xué)生能夠隨時(shí)隨地的閱覽館內(nèi)所搜集的重要資料、信息與文獻(xiàn)。避免的更多學(xué)生及閱讀愛(ài)好者同樣資料重復(fù)購(gòu)買的情況,這對(duì)圖書館的建設(shè)是有著重要意義的。

        三、結(jié)束語(yǔ)

        總體而言,高校圖書館管理模式的創(chuàng)新與改革,要根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際需要作為改革基礎(chǔ),充分的利用現(xiàn)有的科技手段及互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)。以書籍、材料、文獻(xiàn)等多方面的為學(xué)生打造良好的人生觀、價(jià)值觀。大學(xué)生以處于成人階段,對(duì)現(xiàn)有的事物接受能力及適應(yīng)能力都很強(qiáng),其改革的同時(shí)要保證收集的資料正確且積極向上,培養(yǎng)學(xué)生更好的為社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)理念。

        [1]梁轉(zhuǎn)琴.圖書館館員管理模式的創(chuàng)新研究[J].價(jià)值工程,2012,31(11)∶313-314.

        [2]吉格木德.淺談高校圖書館的管理模式如何適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展[J].科學(xué)導(dǎo)報(bào),2013,(7)∶178.

        [3]于得水.信息時(shí)代高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究[J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì),2015,(4)∶66-68,71.

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