文/上海市黃浦區(qū)明復(fù)圖書館 羅瑞芳

淺談數(shù)字時(shí)代公共圖書館閱讀推廣發(fā)展趨勢(shì)

文/上海市黃浦區(qū)明復(fù)圖書館 羅瑞芳

隨著我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的提高，許多人已經(jīng)把閱讀當(dāng)成是一種生活的習(xí)慣了。而在閱讀的推廣中公共圖書館發(fā)揮著越來越重要的作用。本文主要從閱讀推廣的意義、公共圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀和閱讀推廣的發(fā)展趨勢(shì)來討論這個(gè)問題。

意義；現(xiàn)狀；趨勢(shì)

黨的十八大政府工作報(bào)告中指出要開展“全民閱讀活動(dòng)”，首次將“全民閱讀”上升到一個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展高度，而公共圖書館作為普通百姓進(jìn)行閱讀活動(dòng)的主要場(chǎng)所，對(duì)于開展全民閱讀活動(dòng)具有十分重要的作用。

一、公共圖書館閱讀推廣的意義

推廣閱讀可以增加公民的知識(shí)量和信息量，幫助公民開闊視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)公民樹立正確的思想觀、人生觀、價(jià)值觀。閱讀推廣是培養(yǎng)公民閱讀興趣的動(dòng)力，一個(gè)人只有對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，才能對(duì)閱讀充滿需求和熱情，才會(huì)把閱讀作為一種生活方式。

公共圖書館是一個(gè)開放的、公益的、最大限度滿足人民大眾閱讀需求的文化場(chǎng)所，承載著傳播知識(shí)、啟迪智慧的重要職能，肩負(fù)著閱讀推廣和文化傳承的重要使命，公共圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)因其豐富的館藏資源和便利的閱讀環(huán)境，成為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)不可或缺的重要組成部分。

二、公共圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀

（一）公共圖書館閱讀推廣受到社會(huì)各界高度重視。黨的十八大明確提出在全社會(huì)開展“全民閱讀活動(dòng)”，習(xí)總書記倡導(dǎo)的“愛讀書、讀好書、善讀書”，已成為全社會(huì)的共識(shí)。各級(jí)政府以不同形式推動(dòng)閱讀活動(dòng)層出不窮，各地公共圖書館借著東風(fēng)定期開展“世界讀書日”“讀書宣傳月”“讀書活動(dòng)周”“讀書節(jié)”等活動(dòng)，以成為公共圖書館的常規(guī)工作，讀書活動(dòng)的深入開展為公共圖書館閱讀推廣奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）公共圖書館閱讀推廣項(xiàng)目缺乏品牌效應(yīng)。公共圖書館經(jīng)常在重大讀書節(jié)慶日開展一系列閱讀推廣活動(dòng)，活動(dòng)形式也精彩紛呈，有講座、讀書會(huì)、演讀會(huì)、朗誦會(huì)、情景讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、專題論壇等，這些活動(dòng)看上去熱鬧非凡、遍地開花、此起彼伏，有聲有色，其效果僅僅是曇花一現(xiàn)，秀了一場(chǎng)活動(dòng)而已，后續(xù)對(duì)閱讀推廣項(xiàng)目的社會(huì)反響缺乏有效的科學(xué)評(píng)估，讀書活動(dòng)的推廣作用和影響力遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期效果，也不會(huì)產(chǎn)生叫得響的閱讀推廣品牌項(xiàng)目，無法發(fā)揮廣泛的影響力。

（三）公共圖書館閱讀推廣缺乏專業(yè)人才隊(duì)伍。館員是閱讀推廣的策劃者和組織者，館員的素養(yǎng)和能力是直接影響活動(dòng)的效果。近年來，閱讀推廣活動(dòng)呈現(xiàn)一派繁華景象，然而這些組織者的個(gè)人素養(yǎng)和開展活動(dòng)的理念等方面存在差異，組織能力參差不齊，這和館員的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平有著緊密聯(lián)系，讀者需求的多樣性和多元化，對(duì)閱讀推廣專業(yè)人才隊(duì)伍提出更高更新的要求。綜上所述，我國(guó)的公共圖書館的閱讀推廣活動(dòng)依然任重而道遠(yuǎn)。

三、閱讀推廣的發(fā)展趨勢(shì)

（一）日常工作的核心。首先，我國(guó)的公共圖書館必須要從意識(shí)上深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的推廣活動(dòng)本身就是其日常工作的核心。而數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用可以更加的方便閱讀的推廣工作。因?yàn)閿?shù)字技術(shù)的應(yīng)用可以使閱讀更加的跨平臺(tái)、跨學(xué)科，具有方便快捷的效果。

（二）多樣化。其次，開展的閱讀推廣活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，但是這種多樣化不是表面的多樣化，而是真正的集中圖書館的工作人員認(rèn)真地進(jìn)行每一種類型讀書推廣宣傳活動(dòng)，做到具有實(shí)際的內(nèi)容和讓參加者真正地感受到這次活動(dòng)的意義。而進(jìn)行數(shù)字化應(yīng)用時(shí)要把每一類圖書認(rèn)真的融入數(shù)字化平臺(tái)中，向不同的人群進(jìn)行推廣。

比如：通過計(jì)算機(jī)、手機(jī)、微信、微博向全社會(huì)進(jìn)行推廣。而針對(duì)盲人人群可以推出數(shù)字盲人閱讀系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中盲人人群可以進(jìn)行書籍的閱讀，獲取知識(shí)。

（三）縮小地區(qū)差距。最后，從國(guó)家層面上來說，應(yīng)該積極地將資金和優(yōu)秀的人才像一些偏遠(yuǎn)地區(qū)和力量薄弱的公共圖書館傾斜，讓其真正的舉辦起有影響力的讀書推廣活動(dòng)。就數(shù)字式閱讀而言，應(yīng)該幫助這些地區(qū)購(gòu)進(jìn)大量的計(jì)算機(jī)和建立起數(shù)字式的閱讀系統(tǒng)、培訓(xùn)出具有操作數(shù)字式圖書平臺(tái)的專業(yè)人員。

（四）轉(zhuǎn)變意識(shí)。從公共圖書館的主管部門來說，必須要轉(zhuǎn)變思維意識(shí)和工作作風(fēng)。公共圖書館的讀書推廣活動(dòng)重要的不是舉辦活動(dòng)的多少、不是參加人數(shù)的多少，而是取得效果的多少。在數(shù)字化的應(yīng)用中，要積極的倡導(dǎo)和督促下級(jí)的公共圖書館認(rèn)真地進(jìn)行執(zhí)行。同時(shí)，各級(jí)的公共圖書館要積極的開展和主要網(wǎng)站企業(yè)的數(shù)字化合作，把公共圖書館的閱讀活動(dòng)通過這些知名的網(wǎng)站推廣到全社會(huì)。

四、結(jié)論

我國(guó)公共圖書館的閱讀推廣活動(dòng)近些年來取得了不少的成績(jī)，但是在應(yīng)用推廣中還存在著比較嚴(yán)重的問題。就數(shù)字化的閱讀推廣而言，僅僅是起步階段。

[1]牛亞萍.公共圖書館開展全民閱讀推廣活動(dòng)的現(xiàn)狀及創(chuàng)新模式探析[J].創(chuàng)新論壇.科技情報(bào),2014(10).

[2]范麗萍.公共圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2015(25)∶24.

[3]宋松.淺談公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展趨勢(shì)[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊,2016(13)∶159.