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        提高黨校圖書(shū)管理員工作素質(zhì)的措施

        2016-11-26 01:14:45中共山東省德州市平原縣委黨校劉桂霞
        辦公室業(yè)務(wù) 2016年21期
        關(guān)鍵詞:管理員黨校職業(yè)道德

        文/中共山東省德州市平原縣委黨校 劉桂霞

        提高黨校圖書(shū)管理員工作素質(zhì)的措施

        文/中共山東省德州市平原縣委黨校 劉桂霞

        作為黨校圖書(shū)館的管理者,圖書(shū)管理員的素質(zhì)將直接關(guān)系到管理工作的有效性。高效的圖書(shū)管理工作將有利于發(fā)揮黨建工作的服務(wù)效率,增強(qiáng)黨校圖書(shū)館的公信力,最終也能保證黨建路線朝著正確的方向發(fā)展。

        黨校圖書(shū)館;工作管理員;工作素質(zhì)

        隨著現(xiàn)代化科技實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展,圖書(shū)館給予人們的服務(wù)有了較大的變化,并且其內(nèi)容與形式也隨之改變。圖書(shū)館面臨著新時(shí)代發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。黨校圖書(shū)館作為黨校獲取重要黨務(wù)信息的重要場(chǎng)所,要求黨校的圖書(shū)管理工作人員必須具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)、思想品德素養(yǎng),全面了解讀者所需要的信息,努力做到為教育科研等重要工作認(rèn)真服務(wù)。以此來(lái)推動(dòng)黨校圖書(shū)館的發(fā)展,進(jìn)一步提高管理人員的基本道德素質(zhì)。

        一、黨校圖書(shū)管理員的素質(zhì)要求

        就目前而言,黨校圖書(shū)管理員的素質(zhì)要求可以體現(xiàn)在以下四個(gè)方面,第一個(gè)方面,黨校圖書(shū)管理員應(yīng)當(dāng)保證更加優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)以及能力,同時(shí)貫徹服務(wù)公眾的科學(xué)理念,保證在社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)程中發(fā)揮模范帶頭作用;第二方面,黨校圖書(shū)管理員應(yīng)當(dāng)保證基本的職業(yè)責(zé)任感,而這種責(zé)任感主要體現(xiàn)在對(duì)工作的態(tài)度,即對(duì)職業(yè)充滿熱情,不斷進(jìn)取,不斷發(fā)展自我,愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)自身工作應(yīng)當(dāng)存在更多的使命感以及歸屬感;第三方面,黨校圖書(shū)管理員應(yīng)當(dāng)保證一定文化素質(zhì)以及職業(yè)知識(shí),同時(shí)能夠不斷接受新的知識(shí)或者技術(shù),如數(shù)字圖書(shū)館的出現(xiàn)則要求圖書(shū)管理員具備一定的信息化技術(shù)以及基本操作計(jì)算的能力;第四方面,強(qiáng)健的體魄及良好的精神面貌,圖書(shū)管理工作可以包含腦力以及體力的雙重消耗,因而對(duì)于圖書(shū)管理員而言,要保證管理工作開(kāi)展的效率,則需要具備更好的體魄以及精神面貌。

        二、提高圖書(shū)館工作人員素質(zhì)的具體措施

        (一)提高圖書(shū)管理人員的專業(yè)知識(shí)。作為現(xiàn)代信息社會(huì)的圖書(shū)館管理人員,他們必須具備較高的科學(xué)文化知識(shí)、良好的專業(yè)素質(zhì),這能為圖書(shū)管理人員認(rèn)真履行職責(zé)、及時(shí)完成任務(wù)提供有力保障。黨校圖書(shū)館管理人員思想素質(zhì)的高低,業(yè)務(wù)能力的強(qiáng)弱、工作成效都會(huì)對(duì)圖書(shū)館工作的有序開(kāi)展產(chǎn)生很大影響。因此,作為一名優(yōu)秀的圖書(shū)管理人員,其必須主動(dòng)掌握有關(guān)圖書(shū)館各個(gè)方面的理論與方法,同時(shí)還包括圖書(shū)館相關(guān)的管理知識(shí),主動(dòng)參與各類圖書(shū)館學(xué)及圖書(shū)館工作的某些學(xué)術(shù)研究、交流課題,進(jìn)一步提升自身的學(xué)術(shù)研究水平。黨校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館管理人員的培訓(xùn)與引導(dǎo),不斷地加大對(duì)管理人員培訓(xùn)的投資,讓他們感受到工作的積極意義。

        (二)加強(qiáng)黨校圖書(shū)館管理人員的職業(yè)道德建設(shè)。近些年來(lái),黨校逐漸認(rèn)識(shí)到圖書(shū)管理的重要性,相應(yīng)地加強(qiáng)對(duì)管理人員職業(yè)道德的建設(shè)。增強(qiáng)圖書(shū)管理工作人員的職業(yè)道德教育不但能夠讓工作人員樹(shù)立正確的人生觀,培養(yǎng)其道德素養(yǎng),而且可以調(diào)整工作和活動(dòng)中存在的各類關(guān)系,進(jìn)而營(yíng)造良好的工作環(huán)境。此外,還能夠幫助圖書(shū)管理人員提升職業(yè)認(rèn)識(shí),培養(yǎng)職業(yè)情感與職業(yè)精神,堅(jiān)定職業(yè)意志,形成職業(yè)理想與較好的行為習(xí)慣。同時(shí),黨校圖書(shū)館者要熱愛(ài)自身的工作,在服務(wù)過(guò)程中全面發(fā)揮自身的積極性與主動(dòng)性,盡全力做好自身的本職工作。

        (三)提高黨校圖書(shū)館管理人員的工作效率。教研活動(dòng)的有效開(kāi)展可以大大提高圖書(shū)館的管理質(zhì)量,因此,要求圖書(shū)館的管理工作必須緊密地與學(xué)校的教學(xué)工作相結(jié)合。圖書(shū)管理人員在從事多份工作繁忙的前提下,盡全力負(fù)責(zé),做好黨校圖書(shū)館的基本工作,促進(jìn)黨校圖書(shū)館的良好建設(shè)。及時(shí)收取新書(shū)并將其全面地做好記錄,分類,上架,以避免出現(xiàn)館內(nèi)圖書(shū)的損失。及時(shí)給黨校領(lǐng)導(dǎo)提供所需要的知識(shí)材料,并為黨校開(kāi)展各類課題活動(dòng)與演講準(zhǔn)備好充足的材料。除此之外,還可招聘兼職學(xué)生填補(bǔ)圖書(shū)館內(nèi)因缺失人手造成的借閱量不夠,保證圖書(shū)館有效地發(fā)揮其培人育人的作用,爭(zhēng)取給師生創(chuàng)造清靜、整潔、舒適的閱讀氛圍。定期設(shè)定好圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間及圖書(shū)外借工作,主動(dòng)向師生推薦積極向上的書(shū)籍,不僅做到為人們尋書(shū),而且做到了給書(shū)找人,這樣有利于更好地配合教學(xué)工作的實(shí)施。

        (四)提高圖書(shū)管理人員的計(jì)算機(jī)操作能力。信息網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前時(shí)代的重要特征,而對(duì)于圖書(shū)館的管理工作而言,也需要保證技術(shù)的與時(shí)俱進(jìn),特別是不斷普及信息化技術(shù),從而實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的數(shù)字化管理。而當(dāng)前時(shí)代背景下,任何先進(jìn)的技術(shù)都需要專業(yè)的人員進(jìn)行掌控、維護(hù)以及運(yùn)用,所以對(duì)于黨校圖書(shū)管理人員而言,則需要通過(guò)培訓(xùn)的方式不斷提升圖書(shū)管理人員對(duì)計(jì)算機(jī)的操作能力,進(jìn)而發(fā)揮信息化技術(shù)的高效性、便利性以及準(zhǔn)確性的優(yōu)勢(shì),從而促進(jìn)圖書(shū)管理工作朝著自動(dòng)化的方向不斷發(fā)展。

        三、結(jié)語(yǔ)

        結(jié)合以上分析,我們充分認(rèn)識(shí)到提高圖書(shū)館內(nèi)管理人員工作素質(zhì)對(duì)黨校建設(shè)具有重要意義,因此,我們可以從以下方面做:提高圖書(shū)管理人員的專業(yè)知識(shí)、加強(qiáng)對(duì)管理人員的職業(yè)道德建設(shè)、提高黨校圖書(shū)館管理人員的工作效率、提高管理人員的計(jì)算機(jī)操作能力。另外,我們還必須加強(qiáng)重視,進(jìn)一步保證黨校建設(shè)的發(fā)展。

        [l]徐敏.高校圖書(shū)管理者的基本素質(zhì)[J].河南高校圖書(shū)情報(bào)工作,2016,02(12)∶112-114.

        [2l李芳芳.黨校圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展探析[J].圖書(shū)館學(xué)刊,2013,11(29)∶06(15)∶225-227.

        [3]關(guān)穎提高圖書(shū)管理員工作素質(zhì)的措施[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2013,03(15)∶556-557.

        [4]楊漾.淺談提高圖書(shū)管理工作人員素質(zhì)的有效途徑[J].中共太原市委黨校學(xué)報(bào),2015,03(23)∶886-887.

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