馬鴻譞
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基于文化強區(qū)視閾的西藏公共文化服務體系建設現(xiàn)狀與路徑研究
馬鴻譞
【摘 要】近年來,國家政府根據(jù)西藏文化發(fā)展形勢,開展了多項文化惠民工程,并取得了良好的效果。本文將基于西藏公共文化服務體系建設的現(xiàn)狀進行分析,并根據(jù)現(xiàn)狀中的一些問題找到實踐工作的路徑。
【關鍵詞】文化強區(qū) 公共文化服務 建設現(xiàn)狀 實施途徑
公共文化服務體系是新中國社會主義文化建設的重要組成部分,倡導科學先進的文化知識,保留傳統(tǒng)文化中的獨特內容,將一些腐朽和落后的文化知識徹底改造并完善,進而體現(xiàn)出社會主義的核心價值觀,將文化事業(yè)與人們的基本權益密切聯(lián)系起來。
(一)公共文化服務基礎設施已得到了強化
經(jīng)過幾年的建設發(fā)展,西藏地區(qū)的公共文化服務設施已逐漸建設到位,藝術館、文化館、圖書館和藏戲活動中心各一座,地方上的群眾藝術活動中心一共八座、共圖書館六所,縣級的綜合文化活動中心以達到了七十四坐,藏廟書屋一千七百多家。
(二)文化工程項目不斷開展
西藏地區(qū)根據(jù)區(qū)域文化特點開展了“藏區(qū)文化建設工程”、“西藏非物質文化遺產(chǎn)保護工程”、“西藏古籍保護工程”等一系列的文化建設工程,這些工程的實施將會進一步推動西藏文化基礎的建設和發(fā)展。
(三)公共文化服務形式和內容得到了穿行過
近年來,國家政府根據(jù)西藏文化發(fā)展形勢,開展了多項文化惠民工程,并取得了良好的效果。在2011年,西藏地區(qū)啟動了“數(shù)字化圖書館建設工程”,開通了多個漢藏雙語數(shù)字圖書館網(wǎng)站,網(wǎng)站覆蓋范圍已從自治區(qū)中心向周邊縣鄉(xiāng)擴展,啟動了一大批藏族文化數(shù)據(jù)的漢化翻譯工程。
(一)藏區(qū)農(nóng)牧民的文化知識結構將受到?jīng)_擊
從文化思想的角度來看,藏區(qū)大部分農(nóng)牧民由于文化知識水平較低,難以適應現(xiàn)代化快節(jié)奏的生活方式,接受現(xiàn)代化科學技術和理念也相對較難,還不能從傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟中走出來。
(二)建設發(fā)展不平衡,城鄉(xiāng)之間差距較大
西藏城區(qū)內的公共文化服務建設還相對較好,而一些偏遠地區(qū)的建設就比較滯后了,公共文化服務設施不完善,管理制度為落實,資源整合工作不到位,服務方向較為單一,文化資源利用率不足。
(三)缺乏有力的財政保障和管理工作
公共文化服務體系建設需要大量的財政資金,當這些資金投入之后通常就缺乏相應的管理和保障工作,部分地方的文化建設速度較慢,以至于不能跟上正常的資金增長速度,從而導致只有建設而沒有管理的問題,這是明顯的“重投輕管”的問題。
(一)強化體系建設者的陣地意識,推動社會主義核心價值觀的發(fā)展
社會主義核心價值觀是提高藏區(qū)公共文化服務體系建設水平的重要因素,因此,必須將其融入到各個建設環(huán)節(jié)當中,在整個藏區(qū)深入開展社會主義理念和馬克思主義的教育工作,落實以“三個不離開”為重點的民族團結教育,堅決抵制藏獨分子的文化宣傳,提高人民群眾“跟黨走”的意識。
(二)優(yōu)化藏區(qū)的公共文化服務網(wǎng)絡,改善文化服務產(chǎn)品
(1)持續(xù)加強藏區(qū)圖書館、綜合文化中心、藏戲館等公共文化設施的建設工作,增強在每年都讓藏區(qū)的文化環(huán)境都有所提高。(2)一切從西藏的文化環(huán)境實情出發(fā),多方政府單位則應通力合作,搜索科學建設的措施和方法,做好建設過程中的管理工作,對一些重要的建設工作要開展總結分析會議,實現(xiàn)建設工作高效化發(fā)展。(3)做好以藏語為主的文化產(chǎn)品生產(chǎn)工作,提高向藏區(qū)提供藏語文化刊物的供給能力。
(三)大力推廣公共文化服務精品策略
(1)西藏具有深厚的歷史文化和生態(tài)文化,民族特色濃郁,將這些資源充分利用起來,創(chuàng)建具有藏區(qū)文化特色的公共文化服務體系。地方政府則應該鼓勵文化工作者、藝術家深入基層,挖掘這些傳統(tǒng)的文化瑰寶,進而創(chuàng)造出一批具有時代意義的文化作品。(2)做好文化強區(qū)建設工作,將藏區(qū)內的重點文化企業(yè)作為主要的文化扶持對象,結合網(wǎng)路、旅游、廣告等多方途徑來建設藏文化服務環(huán)節(jié),以至于能夠向內或向外提供更加優(yōu)質的藏文化產(chǎn)品。
總而言之,在文化強區(qū)視閥的背景下,西藏的公共文化服務體系必須得到加強,從社會基礎群眾的文化服務需求出發(fā),了解西藏當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展環(huán)境和文化建設進程,將民族團結的理念納入體系建設工作當中。
參考文獻:
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[2]佚名.2014年全國藏學研究論文資料要目索引(下)[J].中國藏學,2015(02):195~208.
(作者單位:西藏民族大學)
作者簡介:馬鴻譞(1982-),女,漢族,陜西安康人,博士,講師,研究方向:財政學、公共經(jīng)濟與管理、民族經(jīng)濟。