王君儀

暮秋的寒風(fēng)呼嘯著，像困獸撞擊鐵籠般拼命拍打著居民樓的窗戶。我停好自行車，緊緊摟著一盆開得正濃的桂花，大步邁上樓，顧不得因在風(fēng)中騎行而凍得通紅的雙手。

“回來了？”母親起身走向廚房。家里沒風(fēng)，卻和外面一樣冰冷。

“自己盛飯吧，把菜熱一下。你回來得真晚，我已經(jīng)吃過午飯了?！?/p>

“嗯，我路過花鳥市場，買了盆桂花。”說著我便小心翼翼地把花遞到她面前，“可以放在臥室嗎？已經(jīng)快入冬了，開空調(diào)讓它暖和些?！?/p>

母親卻笑了笑，說：“你把它摟那么緊干嗎？放在露臺上就好?！薄翱赡憧此€這么弱小，露臺上風(fēng)太大了……”我對她的想法感到不可思議，摟著花意正濃的桂花樹徑自走進(jìn)了臥室。

自此之后的一個月內(nèi)，我每天早晨起來必定先給桂花澆水。水是放在陽臺上晾了一整天的，晾好后還兌了營養(yǎng)液。晚上放學(xué)回家再澆一次。每周四施一次綠葉肥，每周日施一次助開花的肥。

母親每每看到我做這些，總是不置可否地一笑：“這花要被你慣死了?！?/p>

很不幸，竟被她言中了！11月之后，桂花樹花盡敗落，葉片枯黃，哪里還是我剛買回來時生機(jī)盎然的那一盆花！

于是母親笑著把它挪到露臺上，3天澆一次水，半個月施一次自己漚的黃豆肥。我撇著嘴抱著半信半疑的態(tài)度看她做這一切。

這樣過了一段時間，桂花樹竟恢復(fù)了生機(jī)！雖然花期已過，但它嫩葉鮮綠，枝干筆挺，生機(jī)勃勃地?fù)u曳在寒風(fēng)里。

母親回頭看著我，眸子里漾著慈愛的笑意：“我說吧，你不能總摟著它，過分的愛反而會把它慣得不像樣子。”

我看著那盆生機(jī)勃勃的桂花，又想想自己：父母從不接送我，天寒地凍時我也自己騎車上學(xué)。我一直以為母親不愛我，卻不知她用意在此！

我鼻頭一酸，嘴角卻漾起了一抹笑：“媽媽，我懂了，因為真愛，才要學(xué)會放手，讓他經(jīng)受鍛煉，他才能成長。真正的愛，不能摟得太緊！”

簡 評

文章語言樸實，富有生活氣息。作者選取了生活中常見的小事——養(yǎng)花來展開敘述，道出了養(yǎng)花不能太嬌慣的道理。同時，由物及人，由花想到自己，指出人的成長也是如此：愛，要學(xué)會放手，讓他經(jīng)受磨練，他才能好好成長。

（龔 蔚老師 薦評）