趙小溪

（吉林藝術(shù)學(xué)院　吉林 長春 130021）

試論戲劇導(dǎo)演對于準確把握舞臺事件的重要性

趙小溪

（吉林藝術(shù)學(xué)院吉林 長春 130021）

舞臺事件是在舞臺表演當中占據(jù)重要地位的部分，它能夠引發(fā)故事的起因，串聯(lián)故事的前因后果，推動舞臺人物之間情感糾葛的發(fā)展。

戲劇導(dǎo)演；舞臺事件；重要性

真正的舞臺事件能夠由其本身引發(fā)出新的舞臺事件，事件的發(fā)生合情合理，頗具轉(zhuǎn)折，跌宕起伏，形成完整的故事情節(jié)。一般情況下，舞臺事件是已經(jīng)發(fā)生的，是舞臺表演的一種背景，也是舞臺環(huán)境之一。事件對戲劇表演來說是一種能夠推動故事情節(jié)發(fā)展的力量，所以舞臺戲劇表演不能缺少事件的引導(dǎo)，導(dǎo)演準確地把握舞臺事件對戲劇的表演非常重要。

一、導(dǎo)演對舞臺事件中人物斗爭的把握

戲劇事件不是舞臺演員的語言描繪，也不是角色之間的爭論或者口角，而是通過演員的表演將角色之間的爭斗表現(xiàn)出來，將戲劇中矛盾產(chǎn)生的內(nèi)在因素以及外在因素表現(xiàn)出來。如《暗戀桃花源》中，江濱柳與云之凡四十年后的第一次重逢，兩者之間的情緒是有前因后果的，導(dǎo)演需要注意的是他們曾是深愛的情侶，可是卻因為戰(zhàn)亂而分離，此時的江濱柳已經(jīng)風(fēng)燭殘年，兩者多年的重逢將故事推向高潮卻也是故事的結(jié)局。他們的情緒既有不甘、遺憾，又有喜悅、不舍等。最后，云之凡離開時走到門前卻又回頭，此時什么話也不說，雙方僅僅是深情對望就表現(xiàn)出戀戀不舍，卻又不得不走的感情。導(dǎo)演此時需要對舞臺事件深入研究，對角色的感情進行深入把握。

又如《高考1977》中，最具有轉(zhuǎn)折性的事件就是在眾知青絕食時，陳甫德假裝為招生委員會到農(nóng)場找老遲調(diào)查事件的前因后果。陳甫德與老遲在聊天的過程中發(fā)生爭執(zhí)，而此時，陳瓊看見陳甫德不假思索地說出：“你不是走了嗎，怎么還在這里？”此時老遲開始懷疑陳甫德身份，在老遲的威逼利誘當中，陳瓊?cè)鐚嵳f出陳甫德是自己媽媽的前夫。此時觀眾知道故事的發(fā)展背景是大革命時期，政治敏感度較高，因此，陳甫德極有可能被老遲打為反派。正是陳瓊對父親的感情，不忍心看自己的父親陷入牢獄當中，因此拯救陳甫德。此時陳甫德的命運達到高潮。這充滿曲折性的事件，將人物內(nèi)心情感表達得淋漓盡致。

二、導(dǎo)演對舞臺事件中情節(jié)發(fā)展的把握

舞臺事件的產(chǎn)生有起因、經(jīng)過、高潮、低谷等環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)的加深勢必會影響舞臺人物之間的關(guān)系。所以，導(dǎo)演對舞臺事件的把握需要從劇本出發(fā)，仔細分析戲劇中事件產(chǎn)生的前因后果以及舞臺事件之間的聯(lián)系。利用舞臺事件表現(xiàn)出人物之間的沖突，展現(xiàn)故事主題以及作者要表達的思想。還是以《高考1997》為例，劇情當中的絕食事件，老遲和潘志友在辦公室辦公，張國強沖進辦公室不管不顧就質(zhì)問老遲高考報名的事，老遲呵斥張國強離開，但張國強坐地不起，以絕食威脅老遲，兩個人爭吵不休。此時，潘志友則好言相勸，先把張國強勸說離開，平復(fù)兩者的情緒，后又曉之以理動之以情地與老遲交流。這一舞臺事件當中很容易看到張國強無賴、年輕氣盛、易沖動、做事欠考慮的性格，與之相比，潘志友文質(zhì)彬彬、通曉情理的性格則更加鮮明。

三、導(dǎo)演對整體格局的把握

導(dǎo)演的構(gòu)思是一種尚未實現(xiàn)的舞臺表演，是先于表演的想象，通過構(gòu)想為舞臺表演奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)建舞臺藝術(shù)形象藍圖。導(dǎo)演在進行舞臺戲劇的制作過程中，依據(jù)藍圖打造戲劇，在排練的過程中指導(dǎo)每一位演員的表演，糾正演員的表演，領(lǐng)導(dǎo)各部門朝著自身的方向前進。藍圖并不是一成不變的，導(dǎo)演在指導(dǎo)排練的過程中還要對藍圖進行完善。總之，戲劇導(dǎo)演的工作離不開對戲劇的思考，離不開對故事情節(jié)、人物性格的探索，離不開對舞臺事件的把握。同時，舞臺事件也應(yīng)與當時表達的情感融為一體，既要表現(xiàn)出事件的完整性，又要發(fā)展劇情，點明主題，充分展示戲劇中人物的情感路線和發(fā)展行動。突出情境和矛盾沖突的重心，展示人物性格。因此，導(dǎo)演對舞臺的細節(jié)處理，能夠讓觀眾感受到人物的內(nèi)心世界，引起觀眾的共鳴，欣賞到舞臺下生活中無法體驗到的生活。

總之，戲劇表演需要舞臺事件，戲劇導(dǎo)演對舞臺事件的準確把握，關(guān)系到戲劇整體的走向，關(guān)系到作者主題思想的表達。戲劇情節(jié)的發(fā)展都是圍繞舞臺事件而產(chǎn)生的，舞臺事件是戲劇情節(jié)發(fā)展的基礎(chǔ)，戲劇情節(jié)幫助舞臺事件豐富人物的情感。由于每一個戲劇的表演過程當中，都需要一個核心事件，這個事件構(gòu)成整個戲劇的主要發(fā)展脈絡(luò)，是不可或缺的。因此，作為導(dǎo)演如何處理核心事件以及戲劇情節(jié)的開展非常重要。

四、結(jié)束語

戲劇藝術(shù)的核心問題就是矛盾沖突，而造成舞臺矛盾沖突，推動舞臺發(fā)展的內(nèi)在推動力就是舞臺事件。舞臺事件是一個即時發(fā)生的產(chǎn)物，可以連接人物之間的感情糾葛，甚至是命運的羈絆，并隨之產(chǎn)生新的舞臺事件。在現(xiàn)實主義戲劇當中，導(dǎo)演想要排演出一部優(yōu)秀的戲劇作品，就需要準確地把握戲劇中的矛盾點，找到核心事件，進而推動全局人物命運的進展。導(dǎo)演只有正確抓住舞臺事件，做好表演藍圖，才能夠塑造優(yōu)秀鮮明的人物，推動表演的成功，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的戲劇作品。

[1]趙穎.處理舞臺事件是導(dǎo)演創(chuàng)作的主要手段[J].戲劇之家,2015(22).

J811.1

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1007-0125(2016)11-0038-01