賈晶

摘 要：紀(jì)錄片是一種紀(jì)實(shí)性與藝術(shù)性相結(jié)合的再現(xiàn)藝術(shù)，每部紀(jì)錄片都有自己的特點(diǎn)，現(xiàn)在越來(lái)越多的紀(jì)錄片已經(jīng)不再拘泥于只是真實(shí)再現(xiàn)，而是多考慮怎樣敘事，喜劇性的方式就是很好的一種創(chuàng)新?！跋矂⌒浴钡母拍?，運(yùn)用了彭吉象的觀點(diǎn)，分別從人物的形象、細(xì)節(jié)的體現(xiàn)、鏡頭的剪輯三個(gè)方面進(jìn)行喜劇性研究。可以看出，紀(jì)錄片的創(chuàng)作當(dāng)中適當(dāng)加入些喜劇性的元素是一種有效的方式，不僅能夠吸引觀眾，還能揭示出紀(jì)錄片真正的思想內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：《莎士比亞長(zhǎng)什么樣》；喜劇性紀(jì)錄片

中圖分類號(hào)：J952 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2016）10-0103-02

電視熒幕中的節(jié)目正逐漸趨于一種易于理解、休閑輕松的呈現(xiàn)方式，來(lái)吸引觀眾的收看，紀(jì)錄片作為電視節(jié)目的一個(gè)重要組成部分，現(xiàn)在的改變也很大。雖然紀(jì)錄片主要是用來(lái)表現(xiàn)嚴(yán)肅、客觀的主題，但是在片中加入一些喜劇性的情節(jié)，創(chuàng)造一些喜劇性的效果，也不會(huì)破壞節(jié)目的整體內(nèi)容和人物的形象塑造。反之，紀(jì)錄片的藝術(shù)感染力會(huì)加強(qiáng)，以《莎士比亞長(zhǎng)什么樣》為例，這部紀(jì)錄片就是增加了喜劇性的元素，獲得了持續(xù)的關(guān)注和無(wú)數(shù)的好評(píng)。

《莎士比亞長(zhǎng)什么樣》是上海藝術(shù)人文頻道資深編導(dǎo)、曾任紀(jì)錄片編輯室制片人的王小龍導(dǎo)演的作品，2009年播出。與傳統(tǒng)的紀(jì)錄片不同，它帶有荒誕諷刺的喜劇性效果，片子生動(dòng)活潑，引起的熱議不斷。王小龍把這部紀(jì)錄片拍的極具喜感，毫不沉悶，而且并不膚淺，富有內(nèi)涵。所以，“喜劇性”是《莎士比亞長(zhǎng)什么樣》非常重要的一個(gè)表現(xiàn)形式，這也是該片能獲得好評(píng)和熱議的原因。

一、喜劇性

什么是喜劇性？這里講的喜劇性不是指戲劇的一種類型，而是一種重要的審美類型，喜劇性是一種凸顯了內(nèi)容與形式、本質(zhì)與現(xiàn)象之間的不協(xié)調(diào)或不和諧，給人以笑的審美類型。喜劇是笑的藝術(shù)，喜劇最顯著的特征就是笑。完全可以說(shuō)，喜劇性離不開(kāi)笑。笑也是多種多樣的，有譴責(zé)丑惡現(xiàn)象的諷刺嘲笑，有幽默詼諧的機(jī)智的笑，更有夾雜痛感的含淚的笑[1]。

喜劇性的特征是“寓莊于諧”，“莊”是指喜劇的主題思想體現(xiàn)了深刻的社會(huì)內(nèi)容，“諧”是指主題思想的表現(xiàn)形式詼諧可笑。從表現(xiàn)形式上看，喜劇性的特征由滑稽、幽默、詼諧和鄙夷、嘲諷、諷刺等因素組成，可以揭露或展示引人發(fā)笑而又有深刻社會(huì)意義的主題思想。幽默的特征是表面的玩笑隱藏著內(nèi)在嚴(yán)肅的含義；嘲諷卻是表面的嚴(yán)肅隱藏著內(nèi)在盡情的嘲弄；當(dāng)嘲諷帶有一種尖銳的、辛辣的味道時(shí)，它就變成了諷刺，諷刺所反映的對(duì)象是社會(huì)生活中的否定現(xiàn)象，諷刺就是要無(wú)情地揭露隱藏在外表假象中的內(nèi)在本質(zhì)[1]。

在紀(jì)錄片《莎士比亞長(zhǎng)什么樣》中，“喜劇性”效果從人物的形象、細(xì)節(jié)的體現(xiàn)和鏡頭的剪輯等這些方面產(chǎn)生。

二、紀(jì)錄片中的喜劇性創(chuàng)造

（一）通過(guò)人物的形象，創(chuàng)造喜劇性

紀(jì)錄片的主人公名叫熊仕玉，是一名企業(yè)家，開(kāi)了一家苜蓿公司，據(jù)他自己說(shuō)美國(guó)人稱他為“中國(guó)苜蓿產(chǎn)業(yè)之父”，這種身份似乎與“莎士比亞”沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，觀眾不免會(huì)被吸引，提出疑問(wèn)，對(duì)人物產(chǎn)生興趣和探究心理。就在這時(shí)，喜劇性的種子也悄悄的埋下了，因?yàn)榻酉聛?lái)主人公出現(xiàn)的另一種身份，本片詼諧幽默的基調(diào)顯現(xiàn)了出來(lái)。雖然是企業(yè)老總，熊先生卻喜歡藝術(shù)，熱愛(ài)繪畫(huà)，在前往英國(guó)的列車上，他說(shuō)“說(shuō)我是個(gè)企業(yè)家算不上，說(shuō)我是個(gè)畫(huà)家，名副其實(shí)?！眱叭划?huà)家的身份熊先生更為滿意，在談?wù)撈鹚囆g(shù)時(shí)激動(dòng)不已，這兩種身份的反差集中體現(xiàn)在一個(gè)人身上，世俗中透漏著藝術(shù)氣息，本身就是一種矛盾的結(jié)合，熊先生本身就充滿了趣味性和喜劇性。如在介紹自己藝術(shù)經(jīng)歷的時(shí)候，說(shuō)曾參加過(guò)一個(gè)中央美院的培訓(xùn)班，除了沒(méi)畫(huà)過(guò)人體，啥都畫(huà)過(guò)。觀眾聽(tīng)到后都會(huì)不忍偷笑，喜劇性的效果已昭然若揭。熊先生還得意的拿出一本國(guó)際美術(shù)家聯(lián)合會(huì)的畫(huà)冊(cè)給我們欣賞，里面有他的大作，一副說(shuō)不上什么風(fēng)格的畫(huà)作，觀眾又一次被這個(gè)人物逗笑。在介紹自己收藏的莎士比亞畫(huà)像時(shí)，熊先生還給我們普及寫(xiě)生畫(huà)和創(chuàng)作畫(huà)的區(qū)別，說(shuō)自己是學(xué)美術(shù)的，可以看出自己收藏的這幅寫(xiě)生畫(huà)畫(huà)風(fēng)是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，再一次?qiáng)調(diào)了熊先生的另一個(gè)身份，喜劇效果加強(qiáng)。

熊先生不僅雙重身份具有喜劇性，他的性格也十分可愛(ài)，是能引人發(fā)笑的性格：能說(shuō)會(huì)道，面對(duì)鏡頭毫不緊張，自信心極強(qiáng)，情緒高漲，愛(ài)表現(xiàn)，熱愛(ài)藝術(shù)，富有執(zhí)著精神。

拿熊先生典型的喜劇性性格來(lái)說(shuō)，就是自信心極強(qiáng)，沒(méi)有任何外語(yǔ)知識(shí)，在國(guó)外就敢憑著比劃和不標(biāo)準(zhǔn)的普通話上前詢問(wèn)，在我們看來(lái)肢體動(dòng)作滑稽，語(yǔ)言別扭，“笑”果十足。

（二）通過(guò)細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，創(chuàng)造喜劇性

細(xì)節(jié)是故事敘事情節(jié)的主要元素，紀(jì)錄片中喜劇性的敘述也非常重視細(xì)節(jié)的捕捉和運(yùn)用。片中許多引人發(fā)笑的點(diǎn)就是通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)的，可能在沒(méi)有細(xì)節(jié)表現(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的喜劇性元素，一旦進(jìn)行了細(xì)膩的呈現(xiàn)，喜劇性躍然而出。

在片中，有幾個(gè)細(xì)節(jié)都是印象深刻的，熊先生站在那副自己收藏的被放大了的莎士比亞畫(huà)前，顯露出自豪的神情，說(shuō)因?yàn)槭亲约菏詹氐?，所以很重視、很自豪，接下?lái)鏡頭一搖，定格在了墻上的一句話上“消防栓在畫(huà)后”，停了幾秒。喜劇性出現(xiàn)了，用這幾個(gè)字是想表達(dá)些什么，把消防栓放在如此“受重視”的畫(huà)后面，到底這幅畫(huà)是受重視還是不受重視，讓人忍俊不禁，讓觀看影片的觀眾心里涌上一絲笑意。

片子開(kāi)始時(shí)，熊先生向我們介紹他這幅畫(huà)的真實(shí)性，說(shuō)美國(guó)人認(rèn)為他收藏的這幅畫(huà)已經(jīng)是很好的一幅了，導(dǎo)演就在不斷地問(wèn)是誰(shuí)認(rèn)為的，是熊先生自己認(rèn)為的嗎？熊先生說(shuō)是行家認(rèn)為的，但同時(shí)他又很“嚴(yán)肅”地說(shuō)：“我自己認(rèn)為八九不離十?！憋@示出對(duì)自己收藏的這幅畫(huà)的信心，也強(qiáng)調(diào)專家跟他的觀點(diǎn)相同，神采飛揚(yáng)。觀眾的興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)，對(duì)熊先生有質(zhì)疑，會(huì)認(rèn)為很可笑，真正的莎士比亞畫(huà)像怎么可能在這樣一個(gè)中國(guó)人的手中，其中就具有了一種喜劇成分。

片尾鏡頭對(duì)準(zhǔn)了一具干尸，導(dǎo)演以此來(lái)告訴我們熊先生的莎士比亞跟一具千年干尸共處一室這一啼笑皆非的事實(shí)。干尸這個(gè)細(xì)節(jié)本來(lái)是帶有些許恐怖的，但是出現(xiàn)在莎士比亞畫(huà)像收藏的地方，不禁引觀眾發(fā)笑，原來(lái)該帶有的恐怖信息沒(méi)有了，通過(guò)反差，只剩下詼諧調(diào)侃。

（三）通過(guò)鏡頭的剪輯，創(chuàng)造喜劇性

以導(dǎo)演介紹熊先生的經(jīng)歷為例，看看鏡頭的剪輯是怎樣給這段情節(jié)填上喜劇性效果的。這段是導(dǎo)演帶我們了解熊先生的經(jīng)歷，年輕時(shí)熊先生為什么從四川闖蕩到了新疆。

第一個(gè)鏡頭是河水沖刷石頭的近景，伴之新疆特色的音樂(lè)，河水沖刷的節(jié)奏與音樂(lè)相符。

第二個(gè)鏡頭熊先生的近景，熊先生說(shuō)：“這里面有個(gè)故事?！彪S著這句話鏡頭慢慢拉近，熊先生說(shuō)自己的名字熊仕玉在家鄉(xiāng)是個(gè)女孩子的名字。

第三個(gè)鏡頭熊先生近景，熊先生說(shuō)小時(shí)候愛(ài)看書(shū)，從書(shū)中接觸到了南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的金銀花、雪峰。

第四個(gè)鏡頭是新疆烏魯木齊的遠(yuǎn)景，配上了上述新疆特色的音樂(lè)。

第五個(gè)鏡頭，手持樂(lè)器的雕像中景，背景音樂(lè)同上。

第六個(gè)鏡頭熊先生近景，講述來(lái)到新疆以后所從事過(guò)的職業(yè)：搬過(guò)磚塊、干過(guò)木工。

第七個(gè)鏡頭熊先生近景，熊先生說(shuō)到慢慢有錢了。

第八個(gè)鏡頭熊先生近景，自己與大學(xué)生、大廚師的工資做比較，告訴我們他說(shuō)的有錢了什么概念。

第九個(gè)鏡頭熊先生近景，自豪的給我們介紹烏魯木齊當(dāng)時(shí)最好的幾個(gè)工作，其中就包括他的職業(yè)。

第十個(gè)鏡頭烏魯木齊建筑的遠(yuǎn)景，背景音樂(lè)與前面出現(xiàn)的一樣。

第十一個(gè)鏡頭熊先生近景，大體意思是熊先生收到了女性的追求信。

第十二個(gè)鏡頭烏魯木齊城市遠(yuǎn)景，旁白：“1987年，熊先生應(yīng)聘，進(jìn)了一家大公司。”背景音樂(lè)依舊是新疆特色。

第十三個(gè)鏡頭熊先生近景，講述他進(jìn)公司后的經(jīng)歷。

從這一組鏡頭的剪輯可以感覺(jué)到創(chuàng)作者營(yíng)造喜劇性氛圍的用心。一是熊先生的近景鏡頭與烏魯木齊的鏡頭交叉出現(xiàn)，體現(xiàn)了現(xiàn)在熊先生的生活環(huán)境。每次都是在熊先生講述一件事情后，就會(huì)插入烏魯木齊的鏡頭，給我們留下回味的空間，回想剛才熊先生說(shuō)過(guò)的話，談話內(nèi)容輕松幽默，像賺錢比大學(xué)生多、有女性給他寫(xiě)追求信等就帶有了喜劇性元素；二是每次烏魯木齊鏡頭出現(xiàn)時(shí)，一定伴隨著新疆特色的音樂(lè)，這種音樂(lè)輕快俏皮，像是回應(yīng)熊先生，表達(dá)著歡樂(lè)的心情，賦予了這段片子喜劇性的成分。

三、結(jié) 語(yǔ)

紀(jì)錄片是一種紀(jì)實(shí)性與藝術(shù)性相結(jié)合的再現(xiàn)藝術(shù)，電視紀(jì)錄片《莎士比亞長(zhǎng)什么樣》運(yùn)用了合理的喜劇性策略，在保持故事真實(shí)、視角的客觀前提下，富有戲劇性的創(chuàng)造，激發(fā)觀眾的求觀看欲望，通過(guò)細(xì)節(jié)的捕捉喜劇元素，使情節(jié)更具有幽默，使用多變的鏡頭調(diào)動(dòng)氣氛，并配以相關(guān)的音樂(lè)，增強(qiáng)了其表現(xiàn)力和感染力，凸顯了主題思想，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，使該紀(jì)錄片更具有可觀賞效果。紀(jì)錄片不僅只是再現(xiàn)生活，而是要透過(guò)現(xiàn)象挖掘生活的真實(shí)本質(zhì)，同時(shí)運(yùn)用影像的特殊表現(xiàn)手法，讓觀眾有興趣走進(jìn)紀(jì)錄片，感受紀(jì)錄片的美學(xué)價(jià)值和創(chuàng)作意義。通過(guò)影像的“喜劇性”元素呈現(xiàn)，無(wú)疑是吸引觀眾興趣的一種方式，就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)《莎士比亞長(zhǎng)什么樣》與眾不同的喜劇性表達(dá)，對(duì)紀(jì)錄片以后的創(chuàng)作提供新的路徑。

參考文獻(xiàn)：

[1] 彭吉象.試論悲劇性與喜劇性[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2004（4）：126-131.

[2] 余輝.紀(jì)錄片中的喜劇性創(chuàng)造[J].當(dāng)代電視，2006（5）.

[3] 董文文.談紀(jì)錄片的戲劇化策略——以《莎士比亞長(zhǎng)什么樣》為例[J].美與時(shí)代（下），2014（12）.

[責(zé)任編輯：傳馨]