李玉梅

在我看來，最浪漫的事就是幾個(gè)人瞞著父母，用節(jié)省下來的零花錢，偷偷去陶藝館學(xué)習(xí)陶藝了。

窗外，風(fēng)起雪舞，幾株白梅、黃梅、紅梅相互鼓勵(lì)，凌寒獨(dú)放。室內(nèi)，浪漫的鋼琴曲如水般漫過心頭，一股泥土的芬芳撲鼻而來。

我小心翼翼將和好的陶泥放在快速旋轉(zhuǎn)的拉坯機(jī)上，在旋轉(zhuǎn)中拉高壓低，不斷拿捏，仔仔細(xì)細(xì)地?fù)崛ゼ?xì)小的裂紋，終于大功告成——成型。揮手擦汗，那兩樹梅花開得正歡，正對(duì)我微笑呢。

我手捧陶坯，來到上釉的地方開始上釉。打開盒蓋，萬紫千紅撲入眼簾，那是多么浪漫的一片色彩呀！選哪一種顏色呢？我手舉畫筆停在半空，就像等待進(jìn)食的獅子面對(duì)無數(shù)獵物。

不經(jīng)意間，窗外的那些梅花又闖入眼簾，白梅在紅梅、黃梅的互相映襯下，盡顯它“不同桃李混芳?jí)m”的高潔。目光移回，我沉下心，尋找著我的專屬。片刻的躊躇后，畫筆毅然決然地蘸向了那透明的白，我想我的心似那白梅，只要那最本真的色彩，不需任何裝飾。

薄雪壓枝，一樹白梅傲骨凝春，一串腳印伸向遠(yuǎn)方，那是多么浪漫的畫面呀！

上好釉的陶罐被送去素?zé)４蠹覍⒆约旱淖髌沸⌒囊硪矸胚M(jìn)燒窯中，每一張臉上，都好比家長(zhǎng)望著離家的孩子一樣，寫滿了望子成龍的殷切期盼。

窗外，那些梅花搖曳著，傲立枝頭，等待春天到來的一剎那。

終于，漫長(zhǎng)的三個(gè)小時(shí)過去了，打開蓋子，燒制完成的陶罐完完整整地呈現(xiàn)在我面前。光滑透亮的釉、雪白的罐身、雖笨拙卻透著靈氣的畫紋，讓我百看不厭、愛不釋手，也讓其他人驚嘆不已。靜靜地欣賞自己勞動(dòng)的結(jié)晶，不禁浮想聯(lián)翩：想起了古人制陶的場(chǎng)面，想起了古人使用各種陶器的生活畫面，想起了那散落在泥土之中的陶器碎片，每一塊都是一個(gè)故事、一段歷史……

一眨眼，就到了回家的時(shí)間。我們用報(bào)紙包裹好各自的作品，藏進(jìn)書包，相互告別回家，相約下一次再來陶藝館浪漫一回。

制陶真是太有意思了！瞞著父母，拋下作業(yè)，任自己的性情飛翔，任心中的理想之花在陶器上綻放，這是多么浪漫的一件事呀。更何況，制陶還一次次啟示我們：人生如制陶，需要小心謹(jǐn)慎，需要拿捏修改，需要經(jīng)受烈焰的考驗(yàn)，方能成材成器。

點(diǎn)評(píng)：

這篇作文開篇直接點(diǎn)題，介紹自己最浪漫的事就是去陶藝館學(xué)做陶藝；然后集中筆墨，對(duì)一次制陶經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)描摹，動(dòng)作、心理等描寫非常細(xì)膩傳神；最后再次闡釋為什么制陶是一件浪漫的事，并以自己從制陶中獲得的啟示作為結(jié)尾，升華了文章的主旨。令人眼前一亮的是，作者在記敘制陶這件浪漫事的同時(shí)，多次對(duì)窗外梅花展開描寫，與“我”的心境相互呼應(yīng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。