金朵兒

去年3月份，大山里的留守孩子觸動了我，我突然想到，要為他們寫點東西，于是，我描繪了一個世外桃源一樣的大山，山上是漫山遍野的臍橙以及層層疊疊的梯田，山腳下是一個古老的村莊，村莊有著大片大片的油菜花，不時傳來幾聲雞鳴犬吠……

我塑造了一個拇指大小、穿著橘黃色運動裝的風(fēng)精靈形象，他騎著白色自行車，總是載著一個波斯菊精靈，從樹葉間飛過。然后，我借著這個有趣的風(fēng)精靈的視角，去打探大山里一個名叫小辰的留守孩子的情感世界。

作品里，小辰的父母都在山外的城里當(dāng)建筑工人，小辰跟爺爺奶奶住在半山腰的土坯房里，要下六十二個臺階來到山下的井里才能挑到水。山里的生活是艱苦的，小辰無疑也是孤獨的，但是，我不想我的筆下只有孤苦，我還想讓孩子們看到小辰身上可愛的童趣、大山一般的豁達(dá)、山野孩子純潔的友誼以及山里人跟大自然的情感等等，這就是我的小說《騎自行車的風(fēng)精靈》。

我以為，在世間一切美好的事物當(dāng)中，孩子的心靈最純、最美、最神秘。一朵花、一棵草、一片白云，在孩子的眼中，都是跳動著的美麗的音符，童真的世界是個幻想之城，幻城里，一切皆有可能……

我希望我的每一部作品，都是一個獨特的世界，在這個世界里，我希望孩子們能夠明白善惡美丑，能夠吸取成長的正能量。

不得不說，童年那段快樂的鄉(xiāng)間生活是我如今寫兒童小說的源泉，盡管十歲那年，我就離開了鄉(xiāng)村，但是，那段記憶卻一直在我的腦海里幾乎是自動化地潤色。我經(jīng)常都會夢見自己率領(lǐng)著小伙伴捅馬蜂窩、用蜘蛛網(wǎng)粘知了、提著籃子采蘑菇、看著哥哥從十幾米高的懸崖跳下水潭游泳這些場景。

我的性格屬于典型的雙重性格，在大人面前我屬于乖乖女，但是有時候我又像個男孩子一樣無所畏懼。小時候在農(nóng)村，我就干了很多比男孩子還更讓人大跌眼鏡的事情。就比如，捅馬蜂窩這件事，就很少人干得來，而我對此是毫無畏懼并且極其熱衷的，雖然我的腦袋經(jīng)常因此冒出不少泡泡，但是我用捅來的馬蜂子擦一下頭上的泡泡，這事兒就算過去了。不過，還真是神奇，馬蜂子擦過后，頭上被馬蜂蜇出來的泡泡經(jīng)常能夠神奇地散去。

寫作，就像做一件根雕工藝品，需要精雕細(xì)琢，不能有絲毫的敷衍。尤其是從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的作者，我們面對的讀者是純真潔白、少有判斷力的孩子，我們的作品要給予他們的必須是正面的熏陶，我們要在他們的心上種下一顆小太陽，給他們以正能量。

自從開始搞兒童文學(xué)創(chuàng)作之后，我就一直都在想，如何寫出讓孩子們感覺有趣又富有教育意義的童書。我開始試著換位思考，假設(shè)自己就是孩子的同時，也假設(shè)自己是家長，然后捫心自問：我到底需要什么樣的書？

這么換位思考一下，我的心中立馬就有答案了。于是，我得出了結(jié)論：我要寫的童書必須是健康、積極向上、有知識性和趣味性、能夠拓展孩子想象力、富有審美價值的書，一本書只有具備這些品質(zhì)，才是富有質(zhì)感的好書。這也是我兒童文學(xué)創(chuàng)作的最高追求！

為了檢驗自己作品里的營養(yǎng)是否合格、能量是否正面，我總是把還在上幼兒園的兒子當(dāng)成我的第一“聽者”——每個故事，我都會細(xì)細(xì)地講給他聽。我不愿意我的孩子接觸暴力的場面，不愿意他自私貪婪，不愿意他每天吃膨化食品、水煮燒烤，喝碳酸飲料，所以，我的作品里，一定不會有暴力血腥的場面，我會在故事里告訴孩子 “水是最好的飲料”，我會用我的作品告訴我的小讀者要懂得感恩，孝順長輩，要熱愛美好的事物，懂得與大自然和諧相處，要積極進(jìn)取，努力向上……

我一生最大的夢想就是：解讀孩子心靈的密碼，寫有質(zhì)感的童書！我希望用我的童心給我的小讀者們打造一個最美好的童話，陪伴他們度過最幸福的童年。