李文珍 郭鳳海 劉靜

摘 要：近年來，我國(guó)已經(jīng)把發(fā)展航天航空事業(yè)擺放到一個(gè)重要的地位，航天科學(xué)知識(shí)普及對(duì)我國(guó)航天科技事業(yè)的發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用，是全民科學(xué)普及的s重要內(nèi)容之一，是公眾了解我國(guó)航天知識(shí)的重要窗口，對(duì)廣大青少年進(jìn)行航空航天科普教育是不可或缺的一環(huán)。該文結(jié)合天津火箭公司航天科普基地建設(shè)與科普活動(dòng)展開情況，淺析基地建設(shè)的思路和方法。

關(guān)鍵詞：航天科普基地建設(shè) 建設(shè)思考 特色 優(yōu)勢(shì)

中圖分類號(hào)：V55 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2016）02（a）-0085-02

為深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的普遍提高，天津航天長(zhǎng)征火箭制造有限公司秉承“弘揚(yáng)載人航天科學(xué)精神、普及航天科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和方法”的宗旨，圍繞著《天津市“十二五”科學(xué)普及工作發(fā)展綱要》要求，積極開展航天科普基地的建設(shè)工作，2015年8月被中國(guó)科協(xié)命名為“全國(guó)科普教育基地”?；亟ㄔO(shè)堅(jiān)持公益性原則，協(xié)同當(dāng)?shù)乜茀f(xié)或根據(jù)基地自身特點(diǎn)及公眾和社會(huì)的科普需求，積極廣泛開展貼近實(shí)際、貼近群眾、有特色、有實(shí)效的科普活動(dòng)，著力展示基地風(fēng)采，展現(xiàn)現(xiàn)代航天制造的先進(jìn)性，對(duì)我國(guó)航天科普教育事業(yè)具有重要意義。

1 科普基地特色與優(yōu)勢(shì)

天津航天科普基地作為新一代運(yùn)載火箭產(chǎn)業(yè)化發(fā)展平臺(tái)，主要從事大型、中型運(yùn)載火箭的研制生產(chǎn)及總裝測(cè)試工作，具備總裝、總測(cè)、數(shù)控加工、鈑金成形、表面處理等專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)的制造技術(shù)，是國(guó)家重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、科研成果產(chǎn)業(yè)化基地、制造人才培養(yǎng)基地。通過開展以新一代大型運(yùn)載火箭制造技術(shù)為主的科普教育基地建設(shè)工作，結(jié)合現(xiàn)有的科研成果，依托型號(hào)科研生產(chǎn)任務(wù)和現(xiàn)有資源，在設(shè)施較為完善的科普建設(shè)點(diǎn)向參觀人員集中展示現(xiàn)代航天制造的先進(jìn)性，穩(wěn)步推進(jìn)，逐步提升能力。

基地利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段完善基礎(chǔ)設(shè)施，為公眾提供視覺、聽覺于一體的科普感受。目前已初步形成網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、科技教育、仿真模擬為一體的展示體系?；夭粩嗟刎S富科普內(nèi)容，用長(zhǎng)征系列火箭模型、基地沙盤、屏幕音像、文字介紹等展示形式，進(jìn)行新一代運(yùn)載火箭產(chǎn)業(yè)基地的情況及先進(jìn)制造技術(shù)的宣傳和普及；建有電子觸摸屏，系統(tǒng)的介紹現(xiàn)役火箭及在制火箭的科普查詢系統(tǒng)，隨時(shí)向公眾提供航天科普知識(shí)宣傳；建有一條開放的參觀走廊，近距離的接觸火箭總裝系統(tǒng)，了解火箭總裝全貌。迄今為止，基地已開展逾萬(wàn)人次的科普參觀、接待活動(dòng)，包括各地政府、學(xué)校及企業(yè)的相關(guān)科技管理人員，積累了豐富的科普宣講經(jīng)驗(yàn)，形成了成熟的參觀路線。

基地目前獲得“天津市企業(yè)技術(shù)中心、專利試點(diǎn)企業(yè)、科技小巨人”等稱號(hào)，成立了“崔蘊(yùn)技能大師工作室、劉琦輝技能大師工作室”，并與天津市各大高校聯(lián)合開展工程技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)，入選天津市“新型企業(yè)家培養(yǎng)工程”1人、天津市“131”第一層次創(chuàng)新人才2人。綜上所述，天津火箭公司航天科普基地具有基礎(chǔ)條件完善、技術(shù)技能人員聚集、科技資源豐富、科研能力突出的優(yōu)勢(shì)，是開展科普宣傳、促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)提升的重要力量。

2 基地建設(shè)思路與內(nèi)容

天津航天科普教育基地是重要的教育資源，豐富了都市科學(xué)文化的內(nèi)涵，為科技傳播創(chuàng)造了一個(gè)載體，也是貫徹科技興國(guó)戰(zhàn)略的一個(gè)新舉措。作為一名年輕的全國(guó)科普教育基地，它的成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，需要從各個(gè)方面完善自身的建設(shè)，才能達(dá)到傳播科學(xué)知識(shí)、提升全民科學(xué)素養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。

2.1 強(qiáng)化管理，提升科普教育基地形象

科普教育基地的建設(shè)成長(zhǎng)，離不開各項(xiàng)規(guī)范措施，否則放任自流，就失去了建立科普教育基地的意義[1]。要建立完善的科普工作制度，制定科普工作管理流程，確保公司科研科普工作的可持續(xù)性、有效性；設(shè)立科普工作獎(jiǎng)懲措施，將科普工作納入公司工作計(jì)劃，納入年度工作目標(biāo)考核及表彰獎(jiǎng)勵(lì)范圍；保障經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)工作部門和工作人員，開展科研科普教育基地建設(shè)工作計(jì)劃實(shí)施情況的檢查，使大火箭科普基地建設(shè)走上制度化和規(guī)范化的軌道。

2.2 加強(qiáng)科普基地的軟硬件建設(shè)，保障科普活動(dòng)場(chǎng)所

科普知識(shí)的宣貫需要多樣化傳播媒介，充分利用現(xiàn)代信息化手段實(shí)現(xiàn)集科技教育、現(xiàn)場(chǎng)觀光、仿真模擬為一體的航天知識(shí)普及體系。目前基地已啟用總裝車間展廳作為公司形象宣傳的科普點(diǎn)，采用透明顯示器技術(shù)，參觀人員可以通過點(diǎn)擊操作屏幕，了解長(zhǎng)征系列火箭及在制新型運(yùn)載火箭系統(tǒng)知識(shí)。在不影響生產(chǎn)的前提下其他車間也可以適當(dāng)建設(shè)參觀走廊，制作各車間具有專業(yè)技術(shù)特點(diǎn)的展示宣傳牌，使參觀者從參觀走廊直觀的了解火箭生產(chǎn)的全過程，全面的了解火箭產(chǎn)品零件、部段的構(gòu)成和生產(chǎn)。并完善已有的參觀走廊建設(shè)，將寬闊廊道空間建成科普宣傳的文化長(zhǎng)廊，讓科學(xué)氛圍無處不在，讓科普基地的墻壁也可以“說話”[2]，設(shè)立專欄介紹航天科普知識(shí)、前沿科學(xué)技術(shù)、著名航天專家以及航天技術(shù)在生活及高新技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容，讓參觀人員了解科學(xué)研究的過程，有助于培養(yǎng)科學(xué)精神和提高科學(xué)素養(yǎng)。

2.3 配制有效的管理機(jī)構(gòu)，確保科普工作高效開展

科普基地的建設(shè)和各項(xiàng)工作的實(shí)施離不開核心管理部門的指導(dǎo)和牽引，建立健全科普工作組織架構(gòu)勢(shì)在必然。依托工藝技術(shù)部門成立公司科普工作管理辦公室，統(tǒng)籌管理公司科普工作，協(xié)調(diào)組織科普工作中出現(xiàn)的各種問題。確立各主管單位和配合單位的職責(zé)，圍繞“科普基地建設(shè)、企業(yè)技術(shù)中心、專利示范單位”等做好大火箭基地科研科普建設(shè)工作，提升科普工作能力。

2.4 加強(qiáng)培訓(xùn)，建立高素質(zhì)的科普人才隊(duì)伍

科普人才是科普教育基地發(fā)展的智力保障，是科普工作實(shí)施的主體。配備科普教育兼職宣傳講解人員，是開展科普工作必不可少的部分。在基地各單位組織一批講解水平較高的人員成立科普宣傳教育小組；對(duì)宣傳教育人員不定期的進(jìn)行專題培訓(xùn)講座，強(qiáng)化講解水平，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高宣傳能力；組織宣傳教育人員參觀其他科普基地及全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周等全國(guó)性大型科普活動(dòng)，交流科普工作經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展知識(shí)視野，通過“引進(jìn)來、走出去”，不斷地提高科普基地工作人員工作水平。

2.5 開展特色活動(dòng)，提升公眾航天知識(shí)認(rèn)知

青少年科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)是我國(guó)科普工作的重點(diǎn)，航天科普知識(shí)的宣傳更能拓展他們對(duì)我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)知，進(jìn)一步強(qiáng)化青少年的創(chuàng)新意識(shí)，提升創(chuàng)新能力，激發(fā)青少年學(xué)生愛國(guó)、愛科學(xué)的熱情?；乜破展ぷ饕M織多層次的展覽活動(dòng)，開辟完善科普線路；聯(lián)合北京航天科普基地、航天科技集團(tuán)人才中心、天津市科協(xié)、天津市開發(fā)區(qū)科協(xié)等單位，加強(qiáng)與大中小院校的聯(lián)系，積極開展現(xiàn)場(chǎng)參觀、仿真模擬體驗(yàn)、人物事跡展示等科普活動(dòng)，積極互動(dòng)，引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年對(duì)科技知識(shí)的探索，促進(jìn)航天科學(xué)知識(shí)的宣傳，更好的了解和學(xué)習(xí)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神。

2.6 加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，提升基地科研科普管理能力

航天科學(xué)知識(shí)是科普宣傳的內(nèi)容，科技創(chuàng)新是科普宣傳的不竭源泉。企業(yè)型科普基地依托自身各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、研發(fā)優(yōu)勢(shì)等豐富資源，提升科普宣傳力度，推動(dòng)科普基地建設(shè)發(fā)展。天津航天科普基地的發(fā)展以實(shí)習(xí)基地、科研合作研究伙伴等形式和國(guó)內(nèi)知名學(xué)府、技術(shù)專家開展合作，促進(jìn)運(yùn)載火箭技術(shù)研究的深度與廣度，提升技術(shù)創(chuàng)新能力；建立與航天科技集團(tuán)人才中心等北京關(guān)聯(lián)單位合作關(guān)系，推進(jìn)京津兩地科普工作合作交流，進(jìn)一步將大火箭科普基地推向全國(guó)，并努力將基地打造成國(guó)內(nèi)了解大型運(yùn)載火箭制造技術(shù)的科普窗口；加強(qiáng)與天津市各級(jí)科技主管部門和其他企事業(yè)單位的聯(lián)系，提升公司在社會(huì)及行業(yè)內(nèi)的影響力和知名度，爭(zhēng)取更多的人才開發(fā)、配套設(shè)施建設(shè)等方面的外部資源。

2.7 積極創(chuàng)新拓展宣傳渠道，擴(kuò)大科普基地影響力

科普基地的宣傳工作是基地建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，能夠提升公眾對(duì)航天基地的認(rèn)知，對(duì)科普基地社會(huì)化效應(yīng)有極大的推動(dòng)作用。充分利用信息化、數(shù)字化手段，搭建微信、門戶等對(duì)外宣傳報(bào)道和形象展示的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)收集和遴選科普知識(shí)和動(dòng)態(tài)信息，定期利用平臺(tái)發(fā)布。利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，做到線上問題線下實(shí)際體驗(yàn)、線下問題線上思考研究，形成線上線下相結(jié)合的立體化科普模式[3]，提升公司的公眾關(guān)注度和社會(huì)影響力。充分利用新聞、廣播、報(bào)刊等新聞媒體，積極宣傳報(bào)道基地科普工作信息，加強(qiáng)對(duì)外宣傳，營(yíng)造大火箭科普基地良好的發(fā)展軟環(huán)境。

3 結(jié)語(yǔ)

天津航天科普基地作為國(guó)家級(jí)科普基地，立足自身特色和優(yōu)勢(shì)不斷在科普基地優(yōu)化改造、能力建設(shè)、管理水平、人才隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行完善和提高，不斷地提升基地的科普服務(wù)能力，通過各項(xiàng)活動(dòng)、承擔(dān)科普項(xiàng)目共享科普資源，增進(jìn)公眾對(duì)航天科學(xué)技術(shù)的興趣和理解，讓公眾通過科普活動(dòng)近距離的接觸航天知識(shí)，了解中國(guó)航天夢(mèng)，讓“大火箭”成為新一代運(yùn)載火箭的科普名片。

參考文獻(xiàn)

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[2] 孫寶光.科普基地內(nèi)涵建設(shè)與品牌打造的思考和探索[J].決策咨詢，2015（1）：4-5.

[3] 劉偉.建設(shè)專業(yè)化航天科普教育基地的探索與實(shí)踐[J].科協(xié)論壇，2015（8）：33-34.