時(shí)風(fēng)

一天傍晚，我和對(duì)門鄰居各自帶著自家孩子在小區(qū)廣場(chǎng)上玩。玩了一會(huì)兒，倆孩子有點(diǎn)兒累了，跑到我們跟前撒嬌。一位路人見(jiàn)倆孩子模樣可愛(ài)，就蹲下身來(lái)逗他們，問(wèn)：“你們幾歲了？”

我兒子答：“我4歲半。”鄰居家的女兒答：“我4歲。”

路人接著問(wèn)：“那你倆加一塊兒幾歲呢？”

我兒子脫口而出：“100歲?！编従蛹液⒆右簿o跟著答：“100歲?！?/p>

我剛要糾正兒子，鄰居卻一邊鼓掌一邊叫好：“答得好，真棒！”

得到掌聲鼓勵(lì)，倆孩子興高采烈，一掃剛才的疲憊，立馬又跑去玩了。

路人走后，我不解地問(wèn)鄰居：“4歲半加4歲，應(yīng)該是8歲半嘛。倆孩子竟然回答100歲，這么明顯的錯(cuò)誤你咋不糾正，還給他們鼓掌叫好呢？”

鄰居一笑，說(shuō)：“孩子回答100歲，確實(shí)不對(duì)，但這不是孩子的錯(cuò)，而是大人的錯(cuò)。4歲半加4歲等于幾歲？應(yīng)該是小學(xué)生才能回答上來(lái)的問(wèn)題吧，咱們的孩子才上幼兒園，給他們出這么高難度的題目是不是出錯(cuò)了題呢？出錯(cuò)了題，是不是大人犯的錯(cuò)？”

我一琢磨，還真是這么回事。

鄰居見(jiàn)我沒(méi)反駁，又說(shuō)：“大人出錯(cuò)了題目，小孩子敢于回答實(shí)屬難得，所以應(yīng)給予掌聲，而不是嘲笑或居高臨下地教導(dǎo)?！?/p>

鄰居這句話一下子觸動(dòng)了我——

是的，有時(shí)候孩子犯錯(cuò)，并非是他們的錯(cuò)，而是因?yàn)榇笕私o孩子挖了一個(gè)必然犯錯(cuò)的“坑”，無(wú)知的孩子掉進(jìn)“錯(cuò)誤坑”里時(shí)，就不能指責(zé)孩子有錯(cuò)，相反要給予掌聲，因?yàn)橹肛?zé)是強(qiáng)迫孩子為大人的錯(cuò)誤“背鍋”，掌聲才可以悄無(wú)聲息、沒(méi)有傷害地把孩子從“坑”里撈出來(lái)。

我遵循鄰居的家教思維，不久之后就把兒子從大人的“錯(cuò)誤坑”里撈出來(lái)過(guò)一次——

妻子在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，感覺(jué)洗衣粉不夠多，就喊兒子：“去衛(wèi)生間把洗衣粉幫我拿過(guò)來(lái)?！?/p>

兒子很聽(tīng)話，把大袋洗衣粉送了過(guò)去。

妻子兩手都是泡沫，倒洗衣粉很不方便，又支使兒子：“幫我把洗衣粉倒進(jìn)盆里。”

兒子得到指示，很樂(lè)意幫媽媽干活，立即向盆里倒洗衣粉……

突來(lái)傳來(lái)妻子一聲驚叫。我嚇了一跳，趕緊跑過(guò)去看。原來(lái)，兒子向盆里倒洗衣粉的時(shí)候嚴(yán)重超量，把半袋洗衣粉都倒了進(jìn)去，還撒得到處都是。

認(rèn)為兒子不中用，幫倒忙，妻子滿腔怒火將要爆發(fā)。這要在以往，我肯定也會(huì)很惱火，先指責(zé)妻子，再教訓(xùn)兒子?？墒怯辛恕?歲半加4歲等于100歲”的經(jīng)歷，我變得理智了。我先示意妻子不要發(fā)火，接著語(yǔ)氣柔和地安撫滿臉驚恐的兒子：“兒子真懂事，能幫媽媽干活了?！?/p>

我沒(méi)有發(fā)飆，妻子沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)火，兒子臉上的驚恐很快散去。接著，我跟妻子說(shuō)：“來(lái)，我們一起給幫媽媽干活的兒子鼓掌。”說(shuō)著，我先給兒子鼓掌。妻子不明所以，疑惑萬(wàn)分。我就給妻子使眼色，妻子只好一頭霧水地隨我鼓掌。

有了掌聲，兒子臉上有了笑容，輕松起來(lái)，然后快快樂(lè)樂(lè)地和我一起清理地上的洗衣粉。清理完畢，兒子高高興興地一邊玩去了。

妻子仍舊一臉懵懂地看著我。

我給妻子解釋：“讓兒子把洗衣粉拿過(guò)來(lái)是對(duì)的，因?yàn)樗羞@個(gè)能力。接著讓兒子幫你倒洗衣粉就錯(cuò)了，因?yàn)橐纼鹤拥哪挲g，尚不能完全掌握倒洗衣粉的技巧，超量、倒撒都在所難免。兒子倒撒了洗衣粉，表面上是兒子的錯(cuò)，其實(shí)是大人的錯(cuò)——因?yàn)槲覀円髢鹤幼鲆患@個(gè)年齡無(wú)法完成的事。這就是今天我不訓(xùn)斥兒子，反倒給他掌聲的原因?！?/p>

妻子聽(tīng)明白了我的意思，恍然大悟，同時(shí)也承認(rèn)自己讓兒子幫著倒洗衣粉是“有錯(cuò)在先”。就這樣，我成功將兒子從“錯(cuò)誤坑”里“撈”了出來(lái)。

當(dāng)確認(rèn)孩子的錯(cuò)是因?yàn)榈暨M(jìn)了大人的“錯(cuò)誤坑”，千萬(wàn)不要指責(zé)，因?yàn)橹肛?zé)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不公平，是傷害。沒(méi)有指責(zé)就沒(méi)有傷害，掌聲能代替?zhèn)Α?/p>

既然孩子容易掉進(jìn)大人的“錯(cuò)誤坑”里犯錯(cuò)，那么大人就要努力防止在孩子成長(zhǎng)的道路上隨意“挖坑”。如何在孩子成長(zhǎng)的道路上努力減少“錯(cuò)誤坑”呢？下面兩條非常重要。

做文明家長(zhǎng)。每一句粗魯?shù)脑?，每一次不文明的舉動(dòng)，都是大人在孩子腳下挖的“錯(cuò)誤坑”，會(huì)讓孩子也變得粗魯、不文明。大人不文明的言行很容易被孩子模仿，大人文明的言行也很容易被孩子模仿。不文明是錯(cuò)誤坑，文明就是平坦路。擁有說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人的父母，孩子才會(huì)擁有成長(zhǎng)的坦途。

做“知子”家長(zhǎng)。常言道知子莫如父，但許多家長(zhǎng)往往會(huì)陷入“知子迷途”，對(duì)孩子的品性、愛(ài)好、能力并不完全知曉，有時(shí)會(huì)漠視孩子的品性，瞧不上孩子的愛(ài)好，高估孩子的能力。殊不知，大人的“漠視”“不屑”與“高估”，都會(huì)成為孩子腳下的“錯(cuò)誤坑”，容易讓他們跌進(jìn)坑里而犯錯(cuò)。做“知子”家長(zhǎng)，知而善馭，孩子就容易成為揚(yáng)蹄奮進(jìn)的馬兒，快樂(lè)平安地向著成長(zhǎng)目標(biāo)飛奔。反之，則很容易受傷、受挫。

〔編輯：馮士軍〕