顧皓宇
三年級(jí)(上冊(cè)·人教社新課標(biāo)版)
語(yǔ)文園地七
【習(xí)作要求】選幾種動(dòng)物編故事
開(kāi)篇用自我介紹的方式寫(xiě)出“我”的外貌和平時(shí)的生活狀態(tài),為下文埋下伏筆。
爸爸的話讓“我”有了去外面世界看看的動(dòng)力,同時(shí)點(diǎn)明文章的中心。
詳寫(xiě)生火的過(guò)程,小作者很有野外生存經(jīng)驗(yàn)哦。
結(jié)尾抒發(fā)感情,這真是一次很棒的旅行,令人向往。
我是一只狐貍,住在森林鎮(zhèn)一間灰白色的小屋里。
我全身火紅火紅的,有一雙靈敏的耳朵、明亮的眼睛和一個(gè)尖尖的鼻子。我不是在灰白色的小屋里睡覺(jué)就是在屋外的院子里玩耍,日復(fù)一日,我總覺(jué)得生活中好像少了點(diǎn)什么。
我想起爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話:“生活因?yàn)橛辛宋覀兦趧诘碾p手才變得豐富多彩?!蔽蚁露Q心,去看看外面的世界。
一路上,我遇到了許多有趣的事。比如,用橡子碰石頭,就像打保齡球一樣;用彈弓射穿葉子;用樹(shù)葉做面具……我來(lái)到湖邊,夕陽(yáng)下,湖面波光粼粼,不時(shí)有小魚(yú)跳出水面,美極了。我決定在這里住下來(lái)。我撿了幾根枯樹(shù)枝來(lái)生火。生火的過(guò)程有些周折,我先用小刀把一根樹(shù)枝削尖,然后不停地鉆另一截枯樹(shù)枝,可還是沒(méi)有火花,怎么辦呢?我想了想,找了個(gè)避風(fēng)的地方,繼續(xù)鉆起來(lái),終于生起火了。
我釣了幾條魚(yú),準(zhǔn)備烤著吃。當(dāng)烤魚(yú)的香味飄出來(lái)時(shí),我的口水都流下來(lái)了。吃飽喝足后,我打開(kāi)帳篷,用水把火澆滅,就躺下呼呼大睡起來(lái)。
休息幾天后,在一個(gè)美麗的早晨,我又繼續(xù)上路。當(dāng)我來(lái)到一片小樹(shù)林時(shí),一只信鴿飛過(guò)來(lái),它叼著一封信。我把信取下來(lái)一看,不由得驚呼:“這封信是小浣熊寫(xiě)給我的呀!”信上寫(xiě)著:親愛(ài)的小狐貍,大熊村長(zhǎng)說(shuō),你回來(lái)的那一天森林鎮(zhèn)的狂歡節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始,我們都非常想念你,你快回來(lái)吧!看完小浣熊的信,我開(kāi)心極了,森林鎮(zhèn)的伙伴們都惦記著我呢。我加快了腳步,返回森林鎮(zhèn)。
狂歡節(jié)開(kāi)始了,不過(guò)我覺(jué)得比過(guò)狂歡節(jié)還要高興的是,我剛剛經(jīng)歷了一次很棒的旅行。
創(chuàng)新作文(3-4年級(jí))2016年11期