朱建寧

“丁零——”上課鈴響了，班主任羅老師拿起語(yǔ)文課本正準(zhǔn)備給我們上課，這時(shí)，又一個(gè)羅老師走進(jìn)了教室?？粗鴥蓚€(gè)一模一樣的羅老師，我和同學(xué)們都驚呆了！

我們頓時(shí)安靜下來(lái)，教室里似乎連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。站在講臺(tái)上的羅老師看著剛剛走進(jìn)教室的羅老師，厲聲呵斥：“你是誰(shuí)，為什么冒充我？”另一個(gè)羅老師跟著問(wèn)道：“你又是誰(shuí)？”講臺(tái)下的同學(xué)們瞠目結(jié)舌地看著兩個(gè)羅老師，不知道如何是好。

就在兩個(gè)羅老師爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，教室里響起了一個(gè)聲音：“要不我們來(lái)鑒定鑒定，看誰(shuí)才是真正的羅老師！”嗯，好主意！

同學(xué)們一個(gè)個(gè)像面試官似的，你一言我一語(yǔ)地向兩個(gè)羅老師提問(wèn)?！拔覀儼嘤袔讉€(gè)轉(zhuǎn)校生？”“班里有幾個(gè)大隊(duì)委？”“我們班榮獲幾次‘先進(jìn)班級(jí)？”“我們班第一個(gè)學(xué)期期末語(yǔ)文考試考得全年級(jí)最高分的是誰(shuí)？”“誰(shuí)是班上的‘搗蛋王？”“這周的值日生是誰(shuí)？”……一連串的問(wèn)題像子彈一樣飛向兩個(gè)羅老師，可兩個(gè)羅老師都胸有成竹地回答了我們的問(wèn)題。唉，這次鑒定以失敗告終！

就在同學(xué)們急得不知所措的時(shí)候，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)：“羅老師每天早上七點(diǎn)半就到教室了，晚到的那個(gè)一定是假的！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，晚到的那個(gè)假的羅老師立刻化成一縷青煙消失了。

羅老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，這樣的愛(ài)是無(wú)法取代的。