何夕

2016年7月10日，由北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“北戲”）師生組成的中國(guó)少年京劇藝術(shù)團(tuán)赴澳門(mén)，拉開(kāi)了今年兩地京劇藝術(shù)交流的大幕。

中國(guó)少年京劇藝術(shù)團(tuán)隸屬于中國(guó)京劇藝術(shù)基金會(huì)，沒(méi)有固定演員，視需要由一批“科里紅”的少年科班新秀組團(tuán)。今年該團(tuán)赴澳門(mén)演出的成員全部來(lái)自北戲京劇系的學(xué)生。中國(guó)京劇藝術(shù)基金會(huì)理事長(zhǎng)、著名京劇藝術(shù)表演家、團(tuán)長(zhǎng)王玉珍認(rèn)為，此次赴澳門(mén)演出的陣容整齊，藝術(shù)功底扎實(shí)，顯示出北戲教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)方法推陳出新，學(xué)生發(fā)展全面均衡，為京劇藝術(shù)傳承與交流添上了濃重的一筆。

王玉珍，中國(guó)京劇藝術(shù)基金會(huì)理事長(zhǎng)，中國(guó)少年京劇藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

這次赴澳門(mén)的演出活動(dòng)，是在中聯(lián)部直接關(guān)懷下，于2010年簽訂的合同，活動(dòng)宗旨就是以京劇藝術(shù)形式，與澳門(mén)各界進(jìn)行交流，每年都有院團(tuán)和學(xué)校的孩子們參與。計(jì)劃用兩個(gè)五年時(shí)間，今年是第二個(gè)五年計(jì)劃的第二年，作為一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行扶持，澳門(mén)基金會(huì)也做了很大的努力。從北京到澳門(mén)的路費(fèi)由我們自己支付，在澳門(mén)的費(fèi)用由文化部支付。事后文化部對(duì)我們的活動(dòng)給予了肯定，贊揚(yáng)說(shuō)達(dá)到了預(yù)期目的。

澳門(mén)人喜歡看粵劇，很少看京劇，看過(guò)這次兩場(chǎng)戲，他們很高興，有些老戲迷說(shuō)早就盼著你們來(lái)演出了。孩子們希望還有第二次，第三次，這是零距離接觸京劇，讓人大飽眼福。

這次之所以能如此圓滿地完成任務(wù)，跟北戲的強(qiáng)大組織能力是分不開(kāi)的。劉侗院長(zhǎng)親自帶隊(duì)，戰(zhàn)前動(dòng)員，確保各個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)。行程中飛機(jī)誤點(diǎn)，火車(chē)斷線，臨出發(fā)遇到很多不可測(cè)的困難。但北戲團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力很強(qiáng)，他們克服了一個(gè)個(gè)困難，保證了演出按計(jì)劃順利完成。另外還要表?yè)P(yáng)北戲的師生們。澳門(mén)進(jìn)校園演出的場(chǎng)地是水泥地，演出條件差，沒(méi)有地毯，地面容易打滑，北戲的孩子們是很敬業(yè)的，大家非常用心，表演起來(lái)不打折扣，該有的動(dòng)作一點(diǎn)都沒(méi)少，標(biāo)準(zhǔn)到位。場(chǎng)面很熱烈，精彩部分大家都站起來(lái)歡呼鼓掌，達(dá)到了我們的預(yù)期。老師們都認(rèn)真對(duì)待此次演出，武戲老師一直陪著孩子訓(xùn)練，生怕孩子們會(huì)有什么閃失，很有責(zé)任心。

北戲的這種風(fēng)貌讓人看了很高興。學(xué)生可愛(ài)，很單純，而且有的學(xué)生確實(shí)有潛力，應(yīng)該好好培養(yǎng)。北戲的老師也很敬業(yè)，老師這個(gè)角色非常重要，我們基金會(huì)定期會(huì)有青年師資的培訓(xùn)，這方面北戲也做得很好，他們的青年教師屢屢獲獎(jiǎng)，說(shuō)明北戲在藝術(shù)教學(xué)的道路上步子很穩(wěn)健。

時(shí)間只有短短的兩天，但北戲人給了我很好的印象。真的很喜歡北戲的這些孩子們。在他們身上，我看到了京劇藝術(shù)發(fā)展的未來(lái)。

劉侗，北戲院長(zhǎng)，中國(guó)少年京劇藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)

全體演職人員合影

這次赴澳門(mén)演出與展示，是中國(guó)京劇藝術(shù)基金會(huì)跟澳門(mén)的一個(gè)文化藝術(shù)交流任務(wù)，這樣的活動(dòng)之前組織過(guò)好多次，從各方面的反映來(lái)看，我們這次的任務(wù)完成得很好?？偨Y(jié)下來(lái)，我認(rèn)為學(xué)校在以下幾個(gè)方面得到了考驗(yàn)和展示。

首先，我們的項(xiàng)目運(yùn)作能力得到了歷練。

這次接到赴澳門(mén)演出的任務(wù)很緊張，從報(bào)節(jié)目，選拔人員到最后成行，整個(gè)準(zhǔn)備工作時(shí)間很緊。緊接著我們辦手續(xù)又遇到很大障礙，演出道具屬于特殊物品，必須要走海運(yùn)。安置好道具后我們?nèi)藛T準(zhǔn)備出發(fā)，結(jié)果上車(chē)后才接到通知，京九線因洪水而中斷，大家回西客站等了10個(gè)小時(shí)。眼看離演出時(shí)間越來(lái)越近了，我們果斷決定全部人馬買(mǎi)機(jī)票，轉(zhuǎn)道珠海再往澳門(mén)。一路走來(lái)，真的是一波三折，雖然緊張但忙而不亂，我們的組織能力在這個(gè)時(shí)候就彰顯出來(lái)了。

到澳門(mén)后，天氣悶熱，跟北京的干熱不一樣，北京的學(xué)生很不適應(yīng)，對(duì)大家是個(gè)考驗(yàn)。我們做好防暑降溫工作，保證讓孩子們有飽滿的精神上戲臺(tái)。

第二點(diǎn)，組織什么節(jié)目也是個(gè)考驗(yàn)，在澳門(mén)的演出把我們北戲很好地展示了出來(lái)。澳門(mén)懂戲的老人不少，年輕人雖然不怎么了解京劇，但去過(guò)的團(tuán)隊(duì)還是比較多的，參演過(guò)的劇目也很多，所以演什么就是個(gè)問(wèn)題。我們精心選拔了一組文戲、武戲、武丑、花臉、花旦、武生和老生，各方面都很均衡和完整。選節(jié)目的自信來(lái)自我們平時(shí)扎實(shí)的教學(xué)和歷練。在傳承京劇藝術(shù)、完善教學(xué)方法的同時(shí)，我們的學(xué)生之前在少兒劇場(chǎng)鍛煉了很多，孩子們年歲不大，但舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)有了一定的積累。即便如此，大家仍然不敢有絲毫的松懈，接到任務(wù)后，精心準(zhǔn)備，刻苦排練。他們用心把最精彩的節(jié)目完整地展現(xiàn)給澳門(mén)的觀眾，把北戲的形象很好地展現(xiàn)出來(lái)。演出結(jié)束后，澳門(mén)基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)也給予了我們很高的評(píng)價(jià)。

第三，北戲這樣一個(gè)教學(xué)單位出席這樣的活動(dòng)意義非常重大，把傳統(tǒng)文化傳播到世界各個(gè)地方也是我們的一個(gè)使命。

這些年來(lái)，北戲一直在堅(jiān)持對(duì)外文化交流方面做各種各樣的努力。近十年來(lái)，我們先后到法國(guó)、東南亞和我國(guó)臺(tái)灣等地進(jìn)行交流展示，法國(guó)的項(xiàng)目是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十幾年跨度的合作。除了承接上級(jí)的任務(wù)外，有時(shí)是我們自己組團(tuán)，比如有次到日本演出，我們組建了一個(gè)傳統(tǒng)戲曲教學(xué)模式的演出形式，從基本功展示到劇目表演，征服了日本的各界觀眾。春節(jié)時(shí)我們?cè)诩~約時(shí)代廣場(chǎng)參加了金猴鬧春節(jié)目的演出，被美國(guó)的媒體評(píng)為時(shí)代最佳節(jié)目。

北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生歐鍵、牛寶童表演《三岔口》

通過(guò)各種形式的文化合作，我們北戲在京劇的海外傳承傳播方面發(fā)揮了重要的作用。同時(shí)，不僅僅是京劇，各種類(lèi)型的藝術(shù)，比如民樂(lè)、民族舞蹈，都帶到了外面，在世界面前展示了中華文化的強(qiáng)大生命力。通過(guò)我們的各種努力，也讓大家看到，在優(yōu)秀的國(guó)家文化走出去方面，學(xué)校成為了一支主力軍。

最后，也是很重要的一點(diǎn)，通過(guò)各種形式的展示，證明我們?cè)诼殬I(yè)藝術(shù)院校辦學(xué)方向上摸索出了一條成功的路子。

在北戲的辦學(xué)方針中，需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是尊重藝術(shù)教育的規(guī)律。這個(gè)規(guī)律，就是在藝術(shù)傳承的基礎(chǔ)上，突出創(chuàng)造性和實(shí)踐性。中央非常強(qiáng)調(diào)大學(xué)搞科研的重要性，尊重規(guī)律，把人的創(chuàng)造性極大地激發(fā)出來(lái)。具體到藝術(shù)類(lèi)院校，就是教學(xué)方法的創(chuàng)造，以及新劇目的創(chuàng)作。有種論點(diǎn)認(rèn)為，教育只要把書(shū)教好就成了。這個(gè)觀點(diǎn)是站不住腳的，藝術(shù)院校不搞創(chuàng)作，不實(shí)踐演出，學(xué)生一事無(wú)成，不就成戲班了嗎？秉承這樣一個(gè)宗旨，我們這些年來(lái)創(chuàng)作了《夕照》《少年馬連良》和《南海子》等劇目，取得了較好的社會(huì)反響。同時(shí)，在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，我們給學(xué)生以更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。少兒戲劇場(chǎng)的創(chuàng)辦，書(shū)館的創(chuàng)辦，給了孩子們很多的歷練機(jī)會(huì)。

下一步，我們準(zhǔn)備把教學(xué)創(chuàng)新和文化交流結(jié)合起來(lái)，明年打算將《夕照》和《少年馬連良》列為申請(qǐng)項(xiàng)目，取得國(guó)家基金支持，在傳統(tǒng)劇目繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的同時(shí)，讓這樣的優(yōu)秀創(chuàng)新作品走向世界，成為特殊的中國(guó)式的作品走出去，成為與各民族優(yōu)秀文化藝術(shù)進(jìn)行交流的重頭戲。

許翠，北戲副院長(zhǎng)

這次去澳門(mén)演出，一共有兩場(chǎng)活動(dòng)，其中一場(chǎng)有幾個(gè)折子戲的舞臺(tái)演出，另一場(chǎng)是京劇導(dǎo)賞。幾出折子戲都是精心挑選出來(lái)的，老生戲，武生戲，還有花旦和武丑，涵蓋了幾大流派，內(nèi)容比較均衡，學(xué)生們的表演也精彩，代表了我們北戲的教學(xué)水平，臺(tái)下觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。京劇導(dǎo)賞我主講，講生旦凈丑，講京劇的基本功，現(xiàn)場(chǎng)澳門(mén)勞工子弟學(xué)校的學(xué)生都很滿意，聽(tīng)得津津有味，效果非常好。

劉侗院長(zhǎng)一直很強(qiáng)調(diào)教學(xué)創(chuàng)新，在新劇目創(chuàng)作的同時(shí)，以少兒戲劇場(chǎng)等為舞臺(tái)，使學(xué)生們得到了很多藝術(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，所以我們的孩子不斷脫穎而出。我們這次赴澳門(mén)演出的學(xué)生，很多都是全國(guó)選拔賽得獎(jiǎng)的，我們?cè)趹虻倪x擇上也是很精心的。但港澳也好，國(guó)外也好，對(duì)京劇的理解還是不夠的，因?yàn)榻佑|得少，他們對(duì)此的認(rèn)識(shí)還是比較淺層的，一出戲看下來(lái)，很多地方未必就看得懂。導(dǎo)賞，就是從京劇的基礎(chǔ)講起，引導(dǎo)大家欣賞。導(dǎo)賞，不用說(shuō)很多，要形象動(dòng)作多，輔以適當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)，能使下面的觀眾看明白，這樣才能引導(dǎo)他們進(jìn)一步欣賞京劇這門(mén)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。

導(dǎo)賞，更多的是用觀眾的角度去思考。因?yàn)槭墙o澳門(mén)勞工子弟學(xué)校的孩子做這場(chǎng)活動(dòng)，我就知道該怎么講了——這些孩子應(yīng)該處于社會(huì)的底層，藝術(shù)方面的熏陶不多，對(duì)傳統(tǒng)的中國(guó)京劇更是知之甚少。我就抓住形式的虛擬化、程式化，京劇的兩大表演特色講起，我們的學(xué)生再予以配合，收到了很好的效果。這有點(diǎn)像圖配文，形象比理論更生動(dòng)，不需要多高深的東西，就能立竿見(jiàn)影了。

北戲鼓勵(lì)創(chuàng)新，鼓勵(lì)多進(jìn)行文化藝術(shù)交流，只要我們多努力，京劇藝術(shù)的傳承與發(fā)揚(yáng)光大，就會(huì)越做越好。

高彤，國(guó)家一級(jí)演員，北戲京劇系教師

北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院原創(chuàng)少兒京劇《少年馬連良》精彩片段展示

在我們北戲，一直強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)要走出去，要與世界文化藝術(shù)多交流，同時(shí)也讓我們自己的優(yōu)秀劇目走向世界。這次到澳門(mén)演出，院里高度重視，要求我們老師要多關(guān)心學(xué)生，保證讓孩子們休息好，保持良好的精神狀態(tài)，使演出任務(wù)能圓滿完成。

應(yīng)該說(shuō)，我們的澳門(mén)行充滿了變數(shù)，先是大雨成災(zāi)使京九線中斷。到了澳門(mén)，炎熱的氣候使孩子們大感不適。但我們從院長(zhǎng)到學(xué)生，大家同心協(xié)力，共同克服困難，這給我們完成任務(wù)是一個(gè)有力的保障。澳門(mén)的演出場(chǎng)地條件不是很好，為了防止發(fā)生意外，院領(lǐng)導(dǎo)和我們老師一起仔細(xì)檢查場(chǎng)地設(shè)施，嚴(yán)查各種可能的隱患，讓小演員們能安心做好每一個(gè)動(dòng)作。

站在幕后，看著孩子們高質(zhì)量地完成了任務(wù)，我們這些老師終于松了口氣。因?yàn)?，他們代表的是我們北戲，代表多少代京劇藝人傳承著我們的?guó)粹。我們肩上的擔(dān)子很重，我們要做得更好。

許周熠，北戲京劇系學(xué)生

我在澳門(mén)演了《八大錘》里的陸文龍這個(gè)角色，演出的舞臺(tái)地面不平整，表演起來(lái)很吃力，但我還是很認(rèn)真地堅(jiān)持下來(lái)。到澳門(mén)之前，劉院長(zhǎng)事先就給我們開(kāi)了個(gè)動(dòng)員會(huì)，說(shuō)我們這次不僅僅是一場(chǎng)演出實(shí)踐，更重要的是我們代表了北戲，我們是京劇這門(mén)古老藝術(shù)的傳承者，我們的一舉一動(dòng)，代表了國(guó)家形象，代表了京劇藝人這個(gè)整體，所以，我們要努力做好每個(gè)動(dòng)作，拿我們的精湛演出給澳門(mén)人民一個(gè)滿意的答卷。

北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)許翠向同學(xué)們介紹京劇中的生、旦、凈、丑。

還好，我和我的同學(xué)們不負(fù)眾望，完成了一臺(tái)高質(zhì)量的演出。

我也因此體會(huì)到，我在北戲?qū)W到了很多東西，平時(shí)也經(jīng)常參加各種演出實(shí)踐，使我的藝術(shù)學(xué)習(xí)和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)積累共同發(fā)展，走上了一條健康的發(fā)展道路。在北戲?qū)W習(xí)的幾年，老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，不管是文化課還是專(zhuān)業(yè)課，都悉心教導(dǎo)我們，讓我打下了很好專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，但我還要繼續(xù)努力，圓我的藝術(shù)之夢(mèng)。

演出結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)與演員及工作人員合影

（編輯·宋國(guó)強(qiáng)）

feimi2002@sina.com