任殿順

正如同“合抱之木，生于毫末”，中國課本博物館的誕生來自于一個人、一代人的教育情懷，來自于一個企業(yè)、一個行業(yè)的文化理想。

9月10日，新中國第32個教師節(jié)，由志鴻教育集團打造的中國課本博物館正式面向社會開放。此館是目前我國單體面積最大、教科書藏品最全的博物館，對中國百年教科書史的研究提供了珍貴的文獻資料。

正如同“合抱之木，生于毫末”，中國課本博物館的誕生來自于一個人、一代人的教育情懷，來自于一個企業(yè)、一個行業(yè)的文化理想。時光回到23年前，帶著對教育理想的追求，志鴻教育集團董事長任志鴻離開了三尺講臺，正式創(chuàng)立“志鴻教育”品牌，開啟了創(chuàng)業(yè)之旅。20多年過去，志鴻教育已經(jīng)成為我國教輔出版的領軍企業(yè)，而任志鴻本人，也成為民營書業(yè)的旗幟性人物。生意越做越大，但任志鴻卻始終放不下與課本結下的緣。近年來他尋訪市井街頭、拜訪高等院校的專家收集各種老課本，對中國課本的發(fā)展脈絡有了更深刻的認識，由此也奠定了籌建課本博物館的想法。任志鴻表示，中國課本博物館絕非簡單的陳列，而是通過現(xiàn)代科技手段讓課本“復活”，通過創(chuàng)意設計讓課本成為文化時尚，通過情景預設讓課本博物館成為文化體驗場所，從而成為一個城市的文化名片。

當天，與課本博物館一同亮相的還有“印象齊都”文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，這一承載著志鴻教育集團產(chǎn)業(yè)轉型夢想的項目，也將公司新的發(fā)展目標托出——成為城市新時代的掌燈者。

場景化的博物館

課本博物館著力于深入挖掘歷史真相和教科書背后的故事，藏品主要以1862年至今各歷史時期中小學課本為主，并配有?；铡ⅹ劆?、作業(yè)本等具有代表性的裝飾物件。任志鴻說，做文化的切入點很多，而與文化結緣最深、最能感同身受的就是校園文化，于是，志鴻教育確定了課本博物館項目。從這個角度入手，以校園文化最具代表性的課本為線索，通過征集老教材，進行校園、教室場景的復原，同時復原當時的音樂、物件，讓大家都能找到童年的記憶。

任志鴻這一富有文化教育情懷的想法，很快得到了廣大出版人和學術界、文化界的響應。在由中國出版協(xié)會幫助發(fā)起的中國課本博物館展品征集活動中，人民教育出版社、北京師范大學出版社、上海交通大學出版社、中華書局、山東教育出版社、人民音樂出版社、廣西師范大學出版社等一大批曾出版過教育讀物的出版機構捐贈了大量中小學課本。這種集體行動，也代表著整個出版產(chǎn)業(yè)以傳承、傳播、推動文化教育發(fā)展的精神所向。

記者看到，博物館內分別用“辦新學”、“上學堂”、“大后方”、“新中國”、“公社好”、“數(shù)理化”、“學工農(nóng)”、“拼高考”、“新世紀”、“新課本”等10個板塊，以場景再現(xiàn)的模式，展現(xiàn)從1862年京師同文館創(chuàng)立到今天的數(shù)字化教學等各個歷史階段的學習場景和教學用書。同時，課本博物館將教科書展示與文化活動有機結合，館中的“上海福州路”、“70年代教室”、“人民公社影院”等板塊，讓參觀者不僅可以在民國老建筑的書店里品一杯咖啡的滋味，還可以在館內的課堂舉行一場懷舊同學會，在公社電影院看一場懷舊老電影。百年教育，百年課本，凝重的印記，銘刻了天翻地覆的滄桑；變幻的色彩，傳遞著遙遠而清晰的信息。在這里，參觀者可以穿越時光，重溫學生時光，和當年的老師同學一起，重溫那年的上課情景，重做當年的中高考試卷……

印象齊都文創(chuàng)園亮相

隨著課本博物館的揭牌，“印象齊都”文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園也浮出水面。

經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)積累了豐厚資本、具備了相當實力的民營教輔圖書公司，也紛紛踏上了轉型之路。有的變身教育服務商，有的轉型做實業(yè)，而深耕教育出版多年的志鴻教育，則選擇了立足教育，在文化產(chǎn)業(yè)領域尋求跨界的多元化發(fā)展，“印象齊都”文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園項目也就應運而生。

志鴻教育集團總部所在的山東淄博，在春秋戰(zhàn)國時期曾是齊國的故都，新中國成立以來是一座以重工業(yè)為主的城市。伴隨著經(jīng)濟的發(fā)達，這座城市需要以更為優(yōu)質的公共文化空間來凸顯城市文明。而這一點，被任志鴻敏銳地捕捉到了。

據(jù)悉，印象齊都占地503畝，總建筑面積約60萬平方米，它以齊文化為源，集傳統(tǒng)和現(xiàn)代、創(chuàng)造與享受、成長與懷舊、時尚和美學于一身，致力打造成為一個人、生活、產(chǎn)業(yè)和諧相處的文創(chuàng)生態(tài)圈。

任志鴻說，印象齊都要成為一座承載齊文化傳承使命的文化新城，人們將在這里感受到齊文化的深厚底蘊和傳奇魅力。

印象齊都項目將打造博物館組群、青少年文化教育創(chuàng)意體驗中心、大家境界藝術坊、出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)園、齊都客廳主題酒店、齊文化商業(yè)街區(qū)、創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地、稷門大廈和專家公寓九大板塊。每個板塊都將承載不同的功能和價值。

作為志鴻教育教育出版業(yè)務升級的典范，青少年文化教育創(chuàng)意體驗中心定位于0～18歲青少年的一站式成長教育體驗地，依托于既有的教育出版業(yè)務優(yōu)勢，分為青少年教育、體育、娛樂、服務四大主題內容。如果說已經(jīng)開館的中國課本博物館已經(jīng)展示了飽滿的內在，它的外圍則更為豐盈——中國課本博物館身處博物館群之中，博物館的建筑主體是以春秋至今無數(shù)個不同形制的“齊”字制成黃金麻瓷磚堆砌形成，主博物館作為整個園區(qū)文化長廊的起點和七星拱月的中心，圍繞著主博物館的7座分館分別以鼎食、莊周、足趣、陶鈞、聞韶、霓裳、班門之名命名。

按照任志鴻的設想，印象齊都在2019年將打造成為國家級文化產(chǎn)業(yè)示范園，聚集100家以上優(yōu)勢文化企業(yè)，年均產(chǎn)值超66億元，實現(xiàn)利稅5億元以上，解決1.6萬人的就業(yè)。

可以說，印象齊都項目是志鴻教育以教育出版為根基，以文化創(chuàng)意為延伸，為實現(xiàn)自身的產(chǎn)業(yè)轉型而探索的新路。從一座文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園起步，志鴻教育集團也朝著自己“成為城市新時代的掌燈者”的目標又邁出了一步。■