張?jiān)品?/p>

今年就要小學(xué)畢業(yè)的我，在升學(xué)的競爭中付出了許多、失去了許多?？粗厴I(yè)證書，我的心中泛起一陣酸澀，因?yàn)?，我的朋友不在了?/p>

每年，總有三個(gè)年級(jí)格外繁忙：小六、初三、高三。我便是小六生。在六年級(jí)上學(xué)期，我們的試卷就已經(jīng)堆成了山。老師總是聽不到下課鈴，但上課鈴他們卻聽得清清楚楚。在忙碌的學(xué)習(xí)中，只要有空，我就會(huì)和朋友粘在一起聊天玩耍，雖然忙碌，倒也不失樂趣。

到了六年級(jí)下學(xué)期，書本更是堆積成山，試卷泛濫成災(zāi)。我和朋友在一起的時(shí)間又被老師無情地剝奪了不少。朋友的眉頭總是緊鎖，嘴角不再上揚(yáng)，厚厚的眼鏡片罩在缺乏生機(jī)的眼睛上，甚至，有了一絲“少年白”。

競爭十分殘酷——全年級(jí)百分之四十的人都無法升入本部初中，獎(jiǎng)學(xué)金的名額更是屈指可數(shù)。我和她好長時(shí)間沒有在一起玩，關(guān)系慢慢變得冷淡，之后，我們甚至不再把對(duì)方當(dāng)作好友，而只是當(dāng)作一個(gè)競爭對(duì)手。

終于，競爭毀掉了一切。

那天，陰雨綿綿，雖是春末夏初，卻有一絲涼意。好不容易下了課，我三步并作兩步?jīng)_向她。她卻沒有像往常那樣抱住我，而是慌亂地將手上的輔導(dǎo)書塞進(jìn)了抽屜里，然后用書寫著恐懼與慌亂的雙眼盯著我。我好奇地問：“你藏的是什么書?。亢臀曳窒硐潞脝?？”“不好?！彼浔卮鸬??！盀槭裁茨?？”“就是不。”“為什么？”“不說?！彼娜^握得緊緊的，眼神十分可怕。“為什么？”我再一次問道。話音未落，便聽到了她的吼聲：“你已經(jīng)那么厲害了，為什么還要讓我和你分享？你不就是想把我和你的距離拉得更遠(yuǎn)嗎？”我愣了一下，走回了自己的座位。

這五年的友誼沒有了，我的朋友，不在了。風(fēng)，更刺骨了。

我真希望朋友間能少一分妒忌，少一分競爭，不要讓更多的友誼在畢業(yè)季斷送了。

四川省綿陽市綿陽東辰國際學(xué)校六（4）班

指導(dǎo)老師：何 雯