○三秋樹

沈芯菱，讓世界更靠近美好

○三秋樹

27歲的臺灣女孩沈芯菱出身貧寒，卻從十幾歲開始就幫助他人，像一顆小小的太陽。2016年，她被《讀者文摘》亞洲版評為“少女慈善家”。領(lǐng)獎臺上，她淡定發(fā)言：“成功不是贏了多少人，而是幫助了多少人?！?/p>

真正的窮不是沒有錢，而是沒有能力去付出

沈芯菱本應(yīng)該是被救助的對象。生于臺灣云林縣鄉(xiāng)下的她，整個童年一直居無定所。父母是流動攤販，跑遍臺灣每個夜市的角落。一家三口時常住在貨柜屋、漏水的鐵皮屋，更常擠在小車?yán)镞^夜。貧困、搬遷、看攤子，占滿了她的童年。但在求生存的縫隙中，沈芯菱所得到的愛與學(xué)習(xí)的機(jī)會，不比其他孩子少。

為了償還巨額貸款，當(dāng)時除了擺攤外，只要有錢可賺的工作，她的父母都愿意做。其中一個是幫寵物繁殖場送狗。父母常開著一輛小破車，載著二三十只被裝在五六個籠子里的小狗，從南到北，送到預(yù)訂的寵物店。小車擁擠不堪，氣味更是難以忍受，但沈芯菱坐在父母中間，開心得像在旅行。她就是從這些路邊的招牌上開始認(rèn)字的。而她印象最深的，是父母即使如此貧窮，也不會吝嗇力所能及的付出。遇到貧窮的老爺爺老奶奶來買水果，父母總會多給其一兩個；送寵物狗的路上，小狗們餓得汪汪直叫，父母就把自己的午餐節(jié)省下來，留給它們吃。路上若遇到小河，父母一定會停下車，給每個小狗洗澡。他們說：“這樣新的主人對它們第一印象才會好，以后也會善待它們?！?/p>

母親雖然讀書不多，但常常到舊書攤買書，在看攤的空當(dāng)，念給沈芯菱聽。沈芯菱記得，6歲的時候，母親在昏黃的路燈下，念《汪洋中的一條船》。故事在斷斷續(xù)續(xù)中講完，家也在追尋溫飽中頻頻遷移。沈芯菱沒有床邊故事，但母女間的感情，卻在街頭更加親密。一直到今天，沈芯菱還保存著那本舊書，這也是影響她最深的一本書——每次，母親在念完一個故事時，都會對她說：“人要常給，不要多拿?！?/p>

2001年，沈芯菱11歲，讀小學(xué)五年級。那年，云林縣水果大豐收，可水果成熟季一直下雨，而且他們所處的村子相對偏遠(yuǎn)，交通非常不便。大批大批的水果爛在地里，以種植果樹為生的阿公阿婆愁眉不展。很多人跪在雨里，求老天別再下雨了。

這一幕，落在了沈芯菱的眼里，她請求母親給自己買一臺二手電腦。母親拿出全部的積蓄，又跟朋友借了錢，滿足了女兒的愿望。隨后，沈芯菱搜索了云林縣所有公司的老板，介紹了家鄉(xiāng)水果滯銷的情況，希望他們能夠幫忙。沒有想到的是，一個小女孩天真的求助居然在郵件發(fā)出的兩天后，得到了回應(yīng)。有兩家公司開著大卡車到村里收購水果，收購的價格比往年還要高?？粗⒐⑵判χ痤侀_的樣子，沈芯菱深深體會到了幫助別人的幸福。目光追隨著那些拉著水果的大卡車，沈芯菱似乎看到了自己未來的路。她意識到，原來不需要很有錢，只要把自己的特長培養(yǎng)好，然后用它去幫助需要幫助的人，就是一種公益行為。

世界只有兩種人，一種是do，一種是do not

在臺灣，每個孩子小學(xué)到高中這段時期，獨(dú)立思考的能力似乎總被分?jǐn)?shù)與考試淹沒。但沈芯菱不同，她認(rèn)為，“學(xué)校給你的是分?jǐn)?shù)，但自己要的是人生?！痹?00分與95分之間，她選擇95分，然后做自己想做的事。因?yàn)?5分到100分的距離，需要更多的心血和時間，如果把這些時間和心血，投入到一個零的領(lǐng)域，就可以從零到五十，或從零到六十。她心中“零的領(lǐng)域”，就是對弱勢學(xué)生的幫助。

因?yàn)樨毟F，所以懂得貧窮者的需要，從幫村民賣水果開始，沈芯菱投入所有課余時間，打造“安安免費(fèi)教學(xué)網(wǎng)站”。這是一個集合各科目多元領(lǐng)域的免費(fèi)教學(xué)網(wǎng)站，沈芯菱希望通過24小時免費(fèi)的教學(xué)平臺，為資源欠缺的同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。沈芯菱原本只是想用這個網(wǎng)站幫助班上四五個家庭貧困的好朋友，沒想到九年來已成功幫助將近500萬名弱勢學(xué)子，至今網(wǎng)站已超過200萬人次點(diǎn)閱，后來更延伸出中國大陸版、柬埔寨版，為那些沒錢請家教、上補(bǔ)習(xí)班或買昂貴線上教材的中小學(xué)生，提供受教育的平臺。

2003年暑假的第一天，沈芯菱對母親說：“恐怕這個暑假我不能幫你干活了，我想幫那些沒錢上補(bǔ)習(xí)班的農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)英語?！蹦赣H笑著對她說：“要不要媽媽支援你路費(fèi)？”“不要，路費(fèi)我自己想辦法?！庇谑?，沈芯菱撿廢品，賣水果，邊走邊賣，同時，她在網(wǎng)上發(fā)帖，呼吁大學(xué)生在暑假期間幫助貧困家庭的孩子補(bǔ)習(xí)英語。她的號召得到了七位大學(xué)生的響應(yīng)，他們挨家挨戶動員那些貧窮家庭的孩子來免費(fèi)學(xué)習(xí)英語。整個暑假，一共有75個孩子接受了英語補(bǔ)習(xí)。上課之余，沈芯菱和英語小團(tuán)隊(duì)一起，幫當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民采摘水果，推著板車去集市上賣，晚上舉辦篝火晚會，和團(tuán)隊(duì)帶著村民們載歌載舞，為寂寞的鄉(xiāng)間帶去了歌聲與微笑。

他們離開時，村民都來相送，那75個孩子哭成了淚人。第二年暑假，那些孩子給沈芯菱最大的驚喜是，他們中的幾個人，在村子里辦起了補(bǔ)習(xí)班，為那些上不起補(bǔ)習(xí)班的弟弟妹妹們補(bǔ)習(xí)英語。所謂愛出而愛返，這就是最好的證明。

“真正的貧窮，不是沒有錢，而是沒有能力付出?！?5歲的沈芯菱早早地找到了一生努力的方向：做一個有能力付出的人。這一年，她發(fā)起“1元柳丁，賣柳丁救農(nóng)友”活動，促成政府啟動九二機(jī)制，使柳丁的價格從每斤4元恢復(fù)到12元的穩(wěn)定價格。

2005年，沈芯菱創(chuàng)辦了兩屆“FORMOSA青少年創(chuàng)作展”，鼓勵偏遠(yuǎn)地區(qū)的青少年勇于創(chuàng)作，追求夢想，并幫助112名青少年創(chuàng)作展覽，開啟青少年創(chuàng)作之風(fēng)。也在這一年，臺灣社會發(fā)現(xiàn)了這個為愛而生的小丫頭，并將其樹為榜樣。地方政府還給了沈芯菱一筆獎勵資金。這筆錢對于她貧寒的家來說，無疑是一個巨大的幫助，可父母支持她將這些錢繼續(xù)用于公益事業(yè)。

成功不是贏過多少人，而是幫過多少人

沈芯菱用獎金買了一部相機(jī)，用六年的假期走遍了臺灣的鄉(xiāng)村，拍下了三十多萬張照片，采訪了三千六百多位父老鄉(xiāng)親，寫下了四十多萬字的記錄，拼湊出“草根臺灣臉譜”。

有一次拍攝時，沈芯菱看到王功漁港的阿嬤，大姆指被刮掉一塊肉鮮血直流，可阿嬤一臉開心。因?yàn)樗梢园褤斓降母蝌勰玫绞袌鲑u，這樣小孫子的學(xué)費(fèi)就有著落了。鏡頭后的沈芯菱任憑眼淚默默流下，她心里最柔軟的一角又被狠狠擊中了。她突然明白，原來真正的貧窮不是沒有錢，而是沒有能力去付出。

高中、大學(xué)乃至大學(xué)畢業(yè)后，沈芯菱一直在做公益，先后將自己的獎學(xué)金、寫作的稿費(fèi)、演講以及打工等所得全部投入到公益事業(yè)中，共計(jì)近500萬元。這個數(shù)字對于她貧寒的家來說，無疑是父母后半生不必再奔波的保障，可對于女兒的所得，父母向來都是鼓勵她移作“他用”。母親對沈芯菱說：“同樣是人活一世，爸媽這一生都在忙活自己的這張嘴，你能為社會所用，是爸媽最大的幸福。爸媽不能在金錢上給你支持，但可以在精神上給你足夠的愛的自由。”

現(xiàn)在沈芯菱的家還是租來的，陳舊的兩層樓完全沒有裝潢，樓下是成衣廠與店面，樓上是住家。前面的省道，每隔一兩分鐘，就有砂石車呼嘯而過，揚(yáng)起漫天塵土。旁邊是一片稻田，西部縱貫鐵路穿過田間，每隔幾分鐘就有火車“嗚嗚”地經(jīng)過。

被評為“少女慈善家”后，沈芯菱說：“每個人都有辦法讓世界更靠近美好?！?/p>

（編輯張秀格

gegepretty@163.com）