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        網(wǎng)絡(luò)思政教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

        2016-11-04 20:05:02高俊麗
        企業(yè)文化·下旬刊 2016年10期
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)思政教育網(wǎng)絡(luò)空間輔導(dǎo)員

        高俊麗

        摘要:21世紀(jì)是個多元化的信息時代,比爾蓋茨的一句話,”信息就在你的指尖”開啟了這個全新的時代,在如此時代背景下的思政教育,也不可避免地與網(wǎng)絡(luò)掛上了鉤。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,在網(wǎng)絡(luò)思政教育的浪潮之中,我們會面臨哪些挑戰(zhàn),又應(yīng)該如何應(yīng)對呢?筆者將在此篇文章中探討這個問題。

        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)空間;輔導(dǎo)員;網(wǎng)絡(luò)思政教育

        隨著改革開放的步伐,我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,對網(wǎng)絡(luò)信息的需求也越來越高,在這種時代情況下,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政教育就成了必然。要提高網(wǎng)絡(luò)思政教育的效率,就要從管理方面下手,從宏觀微觀多方面協(xié)調(diào)發(fā)展,提高教育質(zhì)量。在提高競爭力的同時也要注重創(chuàng)新精神,豐富發(fā)展精神內(nèi)核。本文旨在探討網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理上的問題,并且初步提出一些解決措施。

        一、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)思政教育急需要處理的問題

        (一)網(wǎng)絡(luò)思政教育團(tuán)隊素質(zhì)較低

        網(wǎng)絡(luò)思政教育是一個不斷發(fā)展的過程,其過程比較艱巨。還需要一些政治立場明確、熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人。這些人需要具備相應(yīng)的溝通能力和創(chuàng)新能力。而且現(xiàn)在我國在網(wǎng)絡(luò)思政教育中的整體能力還是比較差的。第一,主要是對思政網(wǎng)絡(luò)化的認(rèn)識存在問題,雖然能夠熟練的使用網(wǎng)絡(luò)工具來傳遞信息、處理工作,但是針對網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展沒有充足的認(rèn)識,只是使用傳統(tǒng)的思政教育形式。第二,缺少既懂思政教育知識又具備網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的綜合型人才,高校輔導(dǎo)員每天要操心學(xué)生的日常生活,沒有多余的精力和時間來加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和更新思政理論,從而使得工作上面存在不足,也不利于思政教育的順利進(jìn)行。第二,輔導(dǎo)員團(tuán)隊的成員很多都是非思政或網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的人員,團(tuán)隊教學(xué)水平存在問題,思政教學(xué)往往都是非專業(yè)人員來兼任的,指導(dǎo)思想不與時俱進(jìn)。思政教育團(tuán)隊沒有通過專業(yè)化的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練,針對網(wǎng)絡(luò)中的法律法規(guī)、道德觀念沒有充分的把握,不容易對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)思政教育也不能有序的進(jìn)行。

        (二)網(wǎng)絡(luò)思政內(nèi)容不具有引導(dǎo)性

        網(wǎng)絡(luò)思政在教育范圍中是一種新型的產(chǎn)物,其教育內(nèi)容比較廣泛。但是現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)思政內(nèi)容在構(gòu)建和安排方面存在普遍化的情況,對于喜愛新鮮事物、引領(lǐng)時尚的大學(xué)生來說,他們更喜歡標(biāo)新立異,對于缺少吸引價值的思政內(nèi)容缺乏興趣?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中的思政內(nèi)容,很多都是借用黨史或是對書本知識的抄襲,內(nèi)容比較單調(diào)無趣,沒有感情因素,這種網(wǎng)絡(luò)思政不能引發(fā)學(xué)生的情感共鳴。有些學(xué)生甚至更愿意去網(wǎng)站瀏覽一些自己感興趣或是需要處理的內(nèi)容。

        (三)網(wǎng)絡(luò)思政教育方式比較滯后

        網(wǎng)絡(luò)自身的特征加強了師生之間的溝通,相應(yīng)的也會產(chǎn)生新型的教育方法。但是,雖然現(xiàn)在有的高校思政教育更加注重學(xué)生的能動性,課堂中使用多媒體教學(xué)、社會調(diào)查、分組討論等教學(xué)模式,但是思政教育還是采取了傳統(tǒng)的教學(xué)形式,不注重學(xué)生的實際需求和自我教育。有些思政工作者所掌握的信息資料,學(xué)生可能更早就已經(jīng)掌握。我們需要轉(zhuǎn)變思想,不斷創(chuàng)新,獲得新的知識,使用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)思政教育信息,有效的構(gòu)建高校思政教育工作的新環(huán)境。

        二、強化網(wǎng)絡(luò)思政教育的方法

        (一)強化網(wǎng)絡(luò)思政團(tuán)隊的構(gòu)建

        構(gòu)建健全的網(wǎng)絡(luò)思政工作體系,主要是構(gòu)建熟悉網(wǎng)絡(luò)知識又有思政工作經(jīng)驗的團(tuán)隊。高??梢栽诰W(wǎng)絡(luò)思政團(tuán)隊中融入黨建和思想政治工作的相關(guān)內(nèi)容,對學(xué)校師資團(tuán)隊進(jìn)行整體構(gòu)建,把思政教育網(wǎng)作為學(xué)校信息構(gòu)建和思政教育工作的關(guān)鍵內(nèi)容,把思政教育工作者的培訓(xùn)工作加入其中,支持和引導(dǎo)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)出更多的具有豐富的政治理論知識、掌握思政工作規(guī)律,又具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的思政團(tuán)隊,以便更好的滿足和加強學(xué)生的思想政治工作。

        (二)強化高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育

        高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的主要對象就是學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)思政教育中發(fā)揮了重要的作用。網(wǎng)絡(luò)思政教育工作人員不但要加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育,宣傳黨的思想方針,而且還要根據(jù)一些重要的政治問題,積極正確的引導(dǎo)學(xué)生提升判斷虛擬網(wǎng)絡(luò)的能力,加強抵制網(wǎng)絡(luò)不良傳言的能力。學(xué)校還可以構(gòu)建健全的校園網(wǎng)使用體制,利用思政教育網(wǎng)、課堂講座等模式來引導(dǎo)學(xué)生正確的使用網(wǎng)絡(luò),利用社會道德要求來限制他們的網(wǎng)上舉止,加強他們的思想政治素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)道德行為,促進(jìn)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的構(gòu)建。

        (三)強化網(wǎng)絡(luò)思政思想的引導(dǎo)性

        思政教育網(wǎng)絡(luò)主要是以受教育者為核心,強化一些先進(jìn)的文化知識,積極探索適合思政教育網(wǎng)絡(luò)的新模式,這樣才能得到教育人員的認(rèn)可。在內(nèi)容版面的安排、字體色彩、圖畫等方面都要以受教育者的興趣愛好為基礎(chǔ),對于思政版面和主題進(jìn)行明確,積極引導(dǎo)和支持思政內(nèi)容的構(gòu)建,內(nèi)容要簡單精確、符合實際,適當(dāng)?shù)目梢赞D(zhuǎn)載一些受教育者青睞的內(nèi)容,通過這種方式不斷的加強思政內(nèi)容的層次性和質(zhì)量化。針對板塊的安排要根據(jù)其主要價值和學(xué)生的關(guān)注熱點來進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐虐?,而且網(wǎng)站也需要不斷的填補新鮮的信息,從而更好的滿足教育人員的實際生活需要,加強網(wǎng)絡(luò)思政的影響力度。

        三、結(jié)語

        總之, 隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展, 網(wǎng)絡(luò)思政教育從無到有,從有到不斷完善的今天,整個教育界都在分享來自網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所帶來的巨大成就。但與此同時,當(dāng)前我國高校的網(wǎng)絡(luò)思政教育還存在一些瑕疵,各環(huán)節(jié)還有待進(jìn)一步提高。為彌補這些不足,盡可能完善好網(wǎng)絡(luò)思政教育,我們應(yīng)當(dāng)借鑒前人所研究的基礎(chǔ),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,摸索出適應(yīng)時代需要、符合我國國情的網(wǎng)絡(luò)思政教育體系, 為高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的可持續(xù)發(fā)展開創(chuàng)出新的局面。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉先長.淺談高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作隊伍的建設(shè)[J].教育教學(xué)論壇,2016(4):37-38.

        [2]厲利亞.論高校網(wǎng)絡(luò)思政教育隊伍建設(shè)的途徑[J].法制與社會,2011(21):240-242.

        [3]田樹學(xué).高校網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳現(xiàn)狀與對策研究[J].教育與職業(yè),2013(30):60-61.

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