中國社會科學院馬克思主義研究院研究員 龔 云

繁榮發(fā)展哲學社會科學的歷史借鑒——新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學的成就與經(jīng)驗

中國社會科學院馬克思主義研究院研究員 龔 云

哲學社會科學是人們認識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量。重視哲學社會科學是中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)和優(yōu)勢。在五四新文化運動“德先生”和“賽先生”的洗禮中誕生的中國共產(chǎn)黨，自成立之日起，就注重發(fā)揮哲學社會科學的作用，領(lǐng)導(dǎo)了以馬克思主義為指導(dǎo)的科學文化生力軍，把對社會的認識提高到科學的階段，使中國哲學社會科學呈現(xiàn)出新的面貌?？偨Y(jié)中國共產(chǎn)黨新民主主義革命時期領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學的成就與歷史經(jīng)驗，對促進哲學社會科學繁榮發(fā)展具有重要現(xiàn)實意義，對促進社會主義文化大發(fā)展大繁榮具有重要借鑒價值。

黨領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學的歷程

新民主主義革命時期，黨對哲學社會科學的領(lǐng)導(dǎo)主要靠馬克思主義科學性和真理性的魅力和吸引力，思想上的領(lǐng)導(dǎo)，黨的路線、方針、政策的正確，黨員社會科學工作者的模范作用和黨領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)的感召。

黨成立初期 黨領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學工作者圍繞馬克思主義在中國的傳播進行了研究，黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人陳獨秀、李大釗、李達、瞿秋白、毛澤東等人親自傳播、研究、運用馬克思主義，并與各種反馬克思主義思潮展開論戰(zhàn)，五四運動后，與資產(chǎn)階級思潮進行了四次大論戰(zhàn)：關(guān)于問題與主義的論戰(zhàn)、關(guān)于社會主義的論戰(zhàn)、關(guān)于無政府主義的論戰(zhàn)、關(guān)于科學與人生觀的論戰(zhàn)。有力地批駁了各種錯誤思潮，廣泛地傳播了馬克思主義。

這一時期出版的我國第一部系統(tǒng)介紹馬克思主義哲學的著作《社會哲學概論》（瞿秋白著）、中國馬克思主義社會學的第一本教科書《現(xiàn)代社會學》（瞿秋白著）、第一部馬克思主義史學理論著作《史學要論》（李大釗著），代表了中國共產(chǎn)黨成立初期領(lǐng)導(dǎo)的哲學社會科學取得的重要成就。

土地革命戰(zhàn)爭時期 在十年革命內(nèi)戰(zhàn)時期，“這時有兩種反革命的‘圍剿’：軍事‘圍剿’和文化‘圍剿’。也有兩種革命深入：農(nóng)村革命深入和文化革命深入?！痹谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和影響下，通過廣大共產(chǎn)黨人和進步文化工作者的不屈不撓的斗爭，馬克思列寧主義在中國得到廣泛傳播和實際應(yīng)用。

1929年秋，中央宣傳部成立了專門機構(gòu)——中央文化工作委員會（簡稱“文委”）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)革命文化工作?！拔奈背闪⒑?，立即著手籌建統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)中國新興社會科學運動發(fā)展，團結(jié)黨內(nèi)外廣大社會科學工作者共同戰(zhàn)斗的統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織——中國社會科學家聯(lián)盟（簡稱“社聯(lián)”）。1930年5月20日，“社聯(lián)”在上海成立。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，黨的哲學社會科學工作者和進步文化人士開展了以下工作。如，大量翻譯和出版馬克思列寧主義經(jīng)典著作。努力學習和運用馬克思主義理論，認真探討中國的社會歷史、政治經(jīng)濟、思想文化等各種問題。不妥協(xié)地同形形色色的封建主義、資產(chǎn)階級的反動思潮進行論戰(zhàn)，黨中央通過“文委”領(lǐng)導(dǎo)了中國社會性質(zhì)、中國社會史和中國農(nóng)村社會性質(zhì)等論戰(zhàn)，表明了自己的觀點，從理論上為黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命提供了科學依據(jù)，使馬克思主義在社會科學領(lǐng)域和文學藝術(shù)領(lǐng)域逐漸擴大影響，逐漸占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位。

抗日戰(zhàn)爭時期 適應(yīng)黨的中心任務(wù)的轉(zhuǎn)變，黨根據(jù)抗日根據(jù)地和國統(tǒng)區(qū)、敵占區(qū)的不同環(huán)境，采取了不同的政策，組織了文化統(tǒng)一戰(zhàn)線，領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)廣大進步知識分子圍繞抗日戰(zhàn)爭展開了哲學社會科學研究。

在抗日民主根據(jù)地，以馬克思列寧主義為指導(dǎo)的社會科學得到了發(fā)展。為了提高全黨的理論水平，1938年5月，中共中央在延安成立了馬克思列寧主義學院（簡稱馬列學院），馬列學院是一所專門從事馬列學習、研究和宣傳的干部學校，設(shè)有馬列主義、中國問題、哲學、政治經(jīng)濟學、歷史等研究室。并在學院內(nèi)成立了黨的歷史上第一個編譯馬列著作的專門機構(gòu)——編譯部。有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地組織翻譯、出版了一批馬列著作，并以中國實際問題為中心，進行廣泛的研究，促進了馬克思列寧主義愈益廣泛深入的傳播。

成立社會科學的學術(shù)團體。延安的社會科學研究團體主要有抗日戰(zhàn)爭研究會、中國現(xiàn)代史研究會、民族問題研究會、歷史研究會、延安新哲學會、延安時事問題研究會等。各研究會積極開展研究活動和學術(shù)交流活動，并有不少重要的成果問世。

在國統(tǒng)區(qū)，黨領(lǐng)導(dǎo)的哲學社會科學也得到大力發(fā)展。中共南方局創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行了黨的路線、方針、政策，加強抗日民主宣傳，領(lǐng)導(dǎo)黨的社會科學工作者，支持進步文化運動的發(fā)展，團結(jié)進步人士，利用合法途徑，開展社會科學研究。不僅保存和發(fā)展了黨在國民黨統(tǒng)治區(qū)的社會科學組織和力量，在黨的周圍團結(jié)了更多的進步力量，而且為全國解放戰(zhàn)爭時期第二條戰(zhàn)線的形成創(chuàng)造了有利的條件。

這一時期，以延安為中心的黨領(lǐng)導(dǎo)的哲學社會科學研究取得了很大成就，成為黨領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學發(fā)展的第一個繁榮時期。在這個階段，新民主主義理論得到系統(tǒng)闡述，標志著中國化馬克思主義的第一個重大理論成果——毛澤東思想有了進一步的發(fā)展，并在黨的七大上確立為黨的指導(dǎo)思想。

解放戰(zhàn)爭時期 適應(yīng)革命即將勝利的新形勢，黨一方面領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學工作者從思想文化戰(zhàn)線上配合革命武裝斗爭，成為第二條戰(zhàn)線的重要組成部分，一方面促進哲學社會科學隊伍的大團結(jié)，保護大量進步知識分子，為新中國發(fā)展哲學社會科學準備了寶貴的力量。胡繩的《帝國主義與中國政治》、王亞南的《中國官僚政治研究》、許滌新的《新民主主義經(jīng)濟論》等，是這一階段的重要成果。

黨領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學取得的成就和經(jīng)驗

新民主主義革命時期，黨領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學，初步形成了馬克思主義中國哲學社會科學體系，建立了一支精干的馬克思主義哲學社會科學隊伍，在推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化中作出了重大貢獻，促進了毛澤東思想的形成和發(fā)展，為奪取新民主主義革命勝利發(fā)揮了重要作用，開辟了中華文化發(fā)展的新道路，開創(chuàng)了馬克思主義學術(shù)的新紀元，并積累了領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學的初步經(jīng)驗。這些經(jīng)驗主要包括：

高度重視哲學社會科學的研究并為其創(chuàng)造條件。中國共產(chǎn)黨自成立起就高度重視哲學社會科學，把哲學社會科學作為革命文化的重要組成部分。毛澤東曾經(jīng)指出，“革命文化，對于人民大眾，是革命的有力武器。革命文化，在革命前，是革命的思想準備；在革命中，是革命總戰(zhàn)線中的一條必要和重要的戰(zhàn)線?！毙旅裰髦髁x革命時期黨領(lǐng)導(dǎo)革命的主要目的就是為包括哲學社會科學發(fā)展在內(nèi)的中國社會發(fā)展創(chuàng)造政治前提。黨在領(lǐng)導(dǎo)革命的過程中，盡可能地為哲學社會科學發(fā)展創(chuàng)造條件。

1929年12月，毛澤東在起草的《中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》中提出加強“游擊區(qū)域社會經(jīng)濟的調(diào)查研究”“馬克思列寧主義的研究”“社會經(jīng)濟科學的研究”“革命的目前階段和它的前途問題”研究。

1940年2月5日，毛澤東《在陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會成立大會上的講話》指出：“人們?yōu)橹谏鐣系玫阶杂?，就要用社會科學來了解社會，改造社會，進行社會革命?！?/p>

1942年5月，毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》中指出：“在我們?yōu)橹袊嗣窠夥诺亩窢幹校懈鞣N的戰(zhàn)線，就中也可以說有文武兩個戰(zhàn)線，這就是文化戰(zhàn)線和軍事戰(zhàn)線。我們要戰(zhàn)勝敵人，首先要依靠手里拿槍的軍隊。但是僅僅有這種軍隊是不夠的，我們還有文化的軍隊，這是團結(jié)自己、戰(zhàn)勝敵人必不可少的一支軍隊?！?/p>

1941年5月1日，毛澤東起草的《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定：“保證一切抗日人民（地主、資本家、農(nóng)民、工人等）的人權(quán)、政權(quán)、財權(quán)及言論、出版、集會、結(jié)社、信仰、居住、遷徙之自由權(quán)。”“獎勵自由研究，尊重知識分子，提倡科學知識與文藝運動，歡迎科學藝術(shù)人才，保護流亡學生與失學青年，允許在學學生以民主自治權(quán)利，實施公務(wù)人員的兩小時學習制?！?/p>

1940年8月9日，周恩來在《抗戰(zhàn)中的文化工作和文化運動》中指出，“既要開展新文化運動就須加強對它的領(lǐng)導(dǎo)?！薄拔覀儜?yīng)當從各方面重視文化運動，具體地加以幫助，使軍事與文化兩條戰(zhàn)線并進?！?/p>

加強政治領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學時，注重從政治上引導(dǎo)哲學社會科學圍繞新民主主義革命開展研究，堅持哲學社會科學發(fā)展的正確政治方向和學術(shù)方向，為爭取民族獨立、人民解放服務(wù)。

1930年，中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的中國社會科學家聯(lián)盟綱領(lǐng)規(guī)定：“以馬克思主義的觀點，分析中國及國際的政治經(jīng)濟，促進中國革命；研究并介紹馬克思主義理論，使它普及予一般；有系統(tǒng)地領(lǐng)導(dǎo)中國的新興社會科學運動的發(fā)展，擴大正確的馬克思主義的宣傳；革命的馬克思主義者，決不能限于理論的研究，無疑地應(yīng)該努力參加中國無產(chǎn)階級解放運動的實際斗爭?！?/p>

1934年，毛澤東在“二蘇大”報告中指出：“蘇維埃文化教育的總方針……在于以共產(chǎn)主義的精神來教育廣大的勞苦民眾，在于使文化教育為革命戰(zhàn)爭與階級斗爭服務(wù)，在于使教育與勞動聯(lián)系起來，在于使廣大中國民眾都成為享受文明幸福的人?！?/p>

1938年5月在延安成立了馬克思列寧主義學院（簡稱馬列學院）

1942年5月，毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》中指出：“要使文藝很好地成為整個革命機器的一個組成部分，作為團結(jié)人民、教育人民、打擊敵人、消滅敵人的有力武器，幫助人民同心同德地和敵人作斗爭?！?/p>

1944年10月30日，毛澤東在陜甘寧邊區(qū)文教工作者會議上所作的講演《文化工作中的統(tǒng)一戰(zhàn)線》中指出：“我們的文化是人民的文化，文化工作者必須有為人民服務(wù)的高度的熱情，必須聯(lián)系群眾，而不要脫離群眾。要聯(lián)系群眾，就要按照群眾的需要和自愿。一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發(fā)，而不是從任何良好的個人愿望出發(fā)?！?/p>

充分發(fā)揮馬克思主義真理性的吸引和指導(dǎo)作用。黨在領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學工作時，注重加強馬克思主義的思想指導(dǎo)，充分發(fā)揮馬克思主義的科學性和真理性的魅力和吸引力。

馬克思主義是一門認識社會的科學。誠如毛澤東所說：“在很長的歷史時期內(nèi)，大家對于社會的歷史只能限于片面的了解，這一方面是由于剝削階級的偏見經(jīng)常歪曲社會的歷史，另方面，則由于生產(chǎn)規(guī)模的狹小，限制了人們的眼界。人們能夠?qū)ι鐣v史的發(fā)展作全面的歷史的了解，把對于社會的認識變成了科學，這只是到了伴隨巨大生產(chǎn)力——大工業(yè)而出現(xiàn)近代無產(chǎn)階級的時候，這就是馬克思主義的科學?！瘪R克思主義的創(chuàng)立，為全部科學提供了合理的世界觀和先進的方法論，使社會科學在指導(dǎo)思想上發(fā)生了根本變革，使社會科學第一次有可能真正成為科學，開創(chuàng)了哲學社會科學發(fā)展的新紀元。

馬克思主義的理論權(quán)威不是由某種政治權(quán)力所賦予的，而是在人類社會科學的發(fā)展中，在無產(chǎn)階級革命實踐中經(jīng)過斗爭樹立起來的，并深深扎根于無產(chǎn)階級和人民群眾的實踐之中。

馬克思主義自傳入中國以后，特別是十月革命和五四運動以后，在中國不可遏制地傳播開來。1941年5月19日，毛澤東在《改造我們的學習》中指出：“直到第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命之后，才找到馬克思列寧主義這個最好的真理，作為解放我們民族的最好的武器，而中國共產(chǎn)黨則是拿起這個武器的倡導(dǎo)者、宣傳者和組織者。馬克思列寧主義的普遍真理一經(jīng)和中國革命的具體實踐相結(jié)合，就使中國革命的面目為之一新?！?/p>

尊重、團結(jié)知識分子。要發(fā)展哲學社會科學，必須重視知識分子的作用。黨在領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學時，非常尊重、團結(jié)知識分子。

1939年12月1日，毛澤東為中共中央起草的決定《大量吸收知識分子》指出：“在長期和殘酷的民族解放戰(zhàn)爭中，在建立新中國的偉大斗爭中，共產(chǎn)黨必須善于吸收知識分子，才能組織偉大的抗戰(zhàn)力量，組織千百萬農(nóng)民群眾，發(fā)展革命的文化運動和發(fā)展革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線。沒有知識分子的參加，革命的勝利是不可能的?！?/p>

1941年5月7日，周恩來在給當時在香港任八路軍駐香港辦事處負責人的廖承志的電報中指出，對待文化戰(zhàn)線上的朋友及黨與非黨干部，“我們必須學習列寧、斯大林對待高爾基的眼光、態(tài)度和尺度，才能幫助和提拔這班文化人前進?！?/p>

1944年12月15日，毛澤東在《一九四五年的任務(wù)》中指出：“我們解放區(qū)的知識分子，絕大多數(shù)都是好人。他們的缺點甚至錯誤，可以在工作中改造。他們是人民事業(yè)的可貴資本，他們應(yīng)該被重視?！?/p>

1945年4月24日，毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出：“一切知識分子，只要是在為人民服務(wù)的工作中著有成績的，應(yīng)受到尊重，把他們看作國家和社會的寶貴的財富?！?/p>

依靠無產(chǎn)階級革命事業(yè)的感召、黨的領(lǐng)導(dǎo)人垂范、黨員哲學社會科學工作者和進步文化人士的榜樣作用。中國共產(chǎn)黨從事的新民主主義革命事業(yè)作為一個正義的事業(yè)，吸引了無數(shù)進步哲學社會科學人士投入到黨的事業(yè)中來，以他們從事的哲學社會科學研究工作來服務(wù)于黨領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)。

黨的領(lǐng)導(dǎo)人不僅重視哲學社會科學研究，而且親自從事哲學社會科學研究，指導(dǎo)哲學社會科學研究，鼓勵哲學社會科學研究，這對黨領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學事業(yè)的發(fā)展是一個很大的促進。毛澤東就是黨的領(lǐng)導(dǎo)人親自研究和指導(dǎo)哲學社會科學研究的代表。

1938年10月14日，毛澤東在《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》中號召：“一般地說，一切有相當研究能力的共產(chǎn)黨員，都要研究馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論，都要研究我們民族的歷史，都要研究當前運動的情況和趨勢；并經(jīng)過他們?nèi)ソ逃切┪幕疁瘦^低的黨員。特殊地說，干部應(yīng)當著重地研究這些，中央委員和高級干部尤其應(yīng)當加緊研究。指導(dǎo)一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的?！?/p>

黨員哲學社會科學工作者和進步文化人士，在國民黨的文化專制壓迫下，在艱苦的物質(zhì)條件下，真心信仰馬克思主義，正確理解運用馬克思主義，表里如一，具有強烈的奉獻精神，在黨領(lǐng)導(dǎo)的哲學社會科學事業(yè)中發(fā)揮了榜樣作用。

黨在新民主主義革命時期，在艱苦的條件下領(lǐng)導(dǎo)哲學社會科學取得的成就，奠定了新中國成立后哲學社會科學發(fā)展的基礎(chǔ)，取得的經(jīng)驗對促進我國哲學社會科學發(fā)展和社會主義文化繁榮仍有重大的歷史借鑒價值。

責任編輯：康紅波