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        論民族民間舞蹈在民族主題晚會中的重要性
        ——以“源·薪火”畢業(yè)展演部分廣西民族民間舞蹈為例

        2016-10-25 10:35:41黃思棋
        文藝生活·中旬刊 2016年3期
        關鍵詞:文化

        黃思棋

        (廣西藝術學院民族藝術系,廣西南寧530022)

        論民族民間舞蹈在民族主題晚會中的重要性
        ——以“源·薪火”畢業(yè)展演部分廣西民族民間舞蹈為例

        黃思棋

        (廣西藝術學院民族藝術系,廣西南寧530022)

        民族民間舞的存在使中國傳統(tǒng)文化更加彰顯繽紛異彩,從內容到形式,從韻律到風格都集中體現(xiàn)了中國民間舞蹈的文化特征。隨著時代的不斷變遷,民族民間舞蹈也隨之衍變發(fā)展著,民族文化則在各種文化事項的衍進中得以傳承發(fā)展。民族主題晚會的民族民間舞就是讓原本只是在民間勞作生活中出現(xiàn)的舞蹈搬上舞臺使之更專業(yè)化、舞臺化,通過二度創(chuàng)作和重新編排,使民族民間舞蹈得到更好的傳承和發(fā)展。

        民族文化;民族民間舞蹈;傳承與發(fā)展

        民族民間舞蹈是民族文化的組成部分,它用舞蹈的藝術形式,展現(xiàn)各族人民群眾的生活場景,我們廣西少數(shù)民族民間舞蹈,是廣西勞動人民在長期的生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出來的一種藝術形式,在人民的生活中起著重要的作用。廣西少數(shù)民族民間舞蹈是廣西民族文化的一個重要組成部分,也是廣西舞臺民間舞蹈表演的重要資源。廣西藝術學院民族藝術系2012級畢業(yè)班在“源·薪火”畢業(yè)展演中,用了壯族、瑤族和苗族三個民族民間舞蹈為重要展現(xiàn),取得了圓滿成功,下面從三個民族民間舞蹈進行簡單的論述。

        一、民族文化對民族民間舞蹈的影響

        據(jù)了解,民族民間舞蹈的形成和發(fā)展,大多是受當?shù)氐拿褡逦幕绊懙?,舞蹈動作、韻律基本與當?shù)氐纳?、勞作習慣息息相關。廣西是一個多民族聚居的地方,這里有壯、漢、瑤、苗、侗、京、仫佬、毛南等12個世居民族,在歷史的長河中,各民族同胞用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了各具特色、豐富多彩的民族文化。在絢麗多姿的民族地域文化條件下,民族民間舞蹈,如扁擔舞、長鼓舞、蘆笙舞等各具特色。這些民族舞蹈文化與各民族的歷史、生活方式、生存環(huán)境、觀念,宗教、習俗等緊密相連,具有地域性、民族性、多元性的特征。

        民族民間舞蹈是我國各族人民在日常的生產(chǎn)生活中為表達情感而創(chuàng)造的一種形體藝術。民族民間舞蹈可以算是民族文化的一個重要標識,因其在民族文化的滋養(yǎng)下,逐漸風格化、個性化,成為民族文化的重要組成部分。廣西的民族民間舞蹈因扎根于民族特色濃郁及文化歷史悠久的廣西,所以各民族的舞蹈雖都有各自的民族特色,但還有個相似的特點,就是源于生活,比較自由。

        二、廣西少數(shù)民族舞蹈在本次展演中的重要性

        民族民間舞蹈在中國的傳統(tǒng)文化中散發(fā)著無窮魅力。從舞蹈形式、舞蹈內容等方面都體現(xiàn)出了中國民間舞蹈的文化特征。所以,探究民族民間舞蹈文化在中國傳統(tǒng)文化中的重要性,可以很好地為研究中國傳統(tǒng)文化鋪墊良好的平臺。

        畢業(yè)展演中,《舂廊舞》是晚會一大亮點,此舞顧名思義,舞蹈動作就是以“舂廊”為主體動作,在此基礎上,為了渲染熱鬧氣氛和舞臺效果,再在“舂廊”動作中加了花。此舞放在鼓陣之后,熱烈的鼓聲過后,幕布拉開,壯家姑娘身著靚麗的民族服飾集體亮相,起舞時動作配合默契,舂廊聲整齊利落,就像是舂廊的勞動場景展現(xiàn)在眼前,給人強有力的視覺沖擊力和藝術感染力。整個舞蹈肢體語言的形成,無不來源于生產(chǎn)生活,并對未來寄予美好的向往。此舞則為晚會開場,第一個高潮,將氣氛烘托到最高點,給觀眾以熱鬧,歡慶的感覺。

        瑤族板塊中,舞蹈《瑤山風韻》則編排在男女互定情衷和坐堂哭嫁環(huán)節(jié)之間,這個舞蹈主要表現(xiàn)瑤族婚禮中,寨子里一片繁忙,人來人往、喜樂聲陣陣的景象,其動作來源于他們日常生活,生動地反映瑤族婚俗中的歡慶景象。而此版塊唱的內容是搶親送親,教育新娘的一些倫理道德知識及為人處世道理,同時,祝福姑娘與夫君白頭偕老,一生幸福。此舞在婚俗版塊中的地位和作用顯得特別重要,成為婚俗的主要組成部分,主要表現(xiàn)婚俗嫁娶中歡慶的場面。若在整個瑤族板塊中少這一分半鐘的歡慶舞蹈,便烘托不出瑤族婚禮的熱鬧氣氛,整個板塊也會平淡不少。

        晚會的另一大高潮就是苗族蘆笙舞《蘆笙歡歌》。苗族在重要的傳統(tǒng)節(jié)日都要吹蘆笙,并以舞蹈配合,稱為蘆笙舞,融歌、舞、樂于一體,是苗族文化中的群體性文藝活動。夏秋季節(jié),苗人自發(fā)地聚集在村中一處開闊之地。在男子蘆笙隊的伴奏中,頭戴銀飾、身穿百褶裙的苗族姑娘們翩翩起舞,盡情享受著農閑時的歡樂。“踩堂”是苗族舉行的集體舞蹈,十幾甚至幾十個盛裝打扮的男女民眾手拉著手圍成一個或幾個圓圈,邊吹蘆笙邊跳舞,所以蘆笙舞也稱“蘆笙踩堂舞”。其種類頗多,各地風格特異。在苗鄉(xiāng),交友的各寨自己組織蘆笙隊,集中一處,圍成圓圈,吹笙跳舞。一般以大蘆笙群為軸心,小伙子們持笙圍著軸心邊吹邊跳,姑娘們手持彩巾圍成外圈,隨著笙曲翩翩起舞。期間還有男女雙人舞,男吹笙在前,女手舞彩帶圍繞轉圈,配合起舞。是一種集體交友的聯(lián)歡活動。此舞蹈放在苗族板塊的結尾部分,就是想把在只有在苗寨出現(xiàn)的場面搬上舞臺,以熱鬧壯觀的場面做為苗族版塊結尾,可以說把晚會推向最高潮。

        三、少數(shù)民族舞蹈的傳承問題與展望

        (一)通過溝通交流進行傳承

        廣西各民族有各自獨具特色的文化,使得民族文化呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的風貌。廣西的民族民間舞蹈,由于每一個民族的文化底蘊、風俗習慣的不同,其舞蹈藝術也各具特點。在歷史的發(fā)展長河中,各族人民通過舞蹈的不同姿態(tài)、服飾以及表現(xiàn)習慣等與本民族的其他人或與其他民族進行交流,從而在無意間或有意間,將本土的民族文化在不同的平臺進行交流,傳播,傳承。各族同胞在自己特有的民俗文化環(huán)境下,通過民族民間舞蹈這一藝術形式交流溝通,達到了對不同民族文化的豐富和傳承。但大多數(shù)民族舞蹈都是通過本民族的上下輩進行傳承。

        (二)在特定的環(huán)境氛圍中進行傳承

        任何一種事物的生存發(fā)展都離不開具體環(huán)境的醞釀,民族民間舞蹈文化也是在特定的環(huán)境和氛圍中生存發(fā)展,一個民族則通過學習感受本民族舞蹈特質及風貌,達到對某一民族文化的深入認識理解而得以傳承。廣西四面環(huán)山,很多民間舞蹈都是在依靠大山生存、半封閉式的生活環(huán)境中衍生出來的。這種在相對封閉的地理環(huán)境孕育了當?shù)厝嗣翊緲?、善良、勤勞的性格。我國各族人民,如遇逢年過節(jié)或者婚喪嫁娶等,通常會隨情緒即興起舞,通過舞蹈感染他人,襯托氣氛。同時,在民族審美心理及社會功能的驅使下,共同舞蹈會使得舞蹈得以集體創(chuàng)作發(fā)展,積淀下來成為一種極具特色的民族舞蹈。

        (三)在時代與社會的發(fā)展中進行傳承

        隨著時代的不斷變遷,社會的迅速發(fā)展,民族民間舞蹈也隨之衍變著。民族文化則在各種文化事項的衍進中得以傳承發(fā)展。人們對民族文化事業(yè)的發(fā)展越來越重視,從而對民間舞蹈的重視程度也不斷提高,國家通過高校教育培養(yǎng)了一批專業(yè)化的舞蹈演員,這些專業(yè)舞蹈人員從理論高度對民族民間舞蹈進行了規(guī)范,使得民族民間舞蹈的民族個性更加鮮明,讓原本只是在民間勞作生活中出現(xiàn)的舞蹈搬上舞臺使之更專業(yè)化、舞臺化,讓人們看見,通過這些社會環(huán)境舉辦各種文藝活動,讓我們的民族文化的得以很好的傳承發(fā)展。

        在本場展演中民族舞蹈占的比例并不大,但少則無趣,多則無味,無則無意,主要強調民族舞蹈的重要性。民族民間舞蹈源于生活,是民族文化中的不可或缺的一部分,它的產(chǎn)生和發(fā)展隨著時代的變遷不斷地受到影響,作為學生,思考如何傳承它也是很有必要的。而我們雖不是主修舞蹈專業(yè),但作為民族藝術系的學生,學習研究傳承民族文化,就應當把涵蓋所有有關民族藝術的知識作全面的學習了解,包括舞蹈。在本場展演中,我們表演了壯、瑤、苗、侗等廣西少數(shù)民族民間舞蹈,這些素材均來源于民間,有的甚至沒有絲毫美感可言,但把它搬上了切合主題的舞臺進行宣傳,就體現(xiàn)出它們的價值了。試想若各民族板塊沒有了這些舞蹈,整臺節(jié)目便顯得索然無味了。廣西少數(shù)民族民間舞蹈在以廣西少數(shù)民族文化為主題的晚會中顯得尤為重要。

        [1]王凡.對中國民族民間舞蹈教學與文化結合的探討[J].大眾文藝,2010(08).

        [2]蘇京.把民族文化滲透在民族民間舞蹈教學中[J].河南教育學院學報(哲學社會科學版),2008(05).

        [3]劉靖.略談民族民間舞蹈對民族文化的傳承[J].中南林業(yè)科技大學學報(社會科學版),2009(06).

        [4]王安妮.試論中國民族民間舞蹈的文化內涵[J].大眾文藝,2010(12).

        [5]孫曉燕.淺談中國民族民間舞蹈的文化背景[J].商丘師范學院學報,2008(02).

        [6]費仁英.論民族民間舞蹈文化在中國傳統(tǒng)文化中的重要性[J].大眾文藝,2014(20).

        J722.2

        A

        1005-5312(2016)08-0154-02

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