褚愛(ài)真
(石家莊市正定縣文保所,河北石家莊050800)
臨摹對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的價(jià)值及其技巧研究
褚愛(ài)真
(石家莊市正定縣文保所,河北石家莊050800)
臨摹是書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中重要手段之一,大多數(shù)書(shū)法家都是從臨摹開(kāi)始進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)。臨摹的過(guò)程中進(jìn)行的主要是技術(shù)訓(xùn)練,掌握書(shū)法作品的規(guī)律和技法,只有刻苦認(rèn)真的臨摹才能夠提高藝術(shù)創(chuàng)作的水平和價(jià)值。本文首先介紹了書(shū)法學(xué)習(xí)中臨摹的起源并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的概述,之后,又針對(duì)了書(shū)法學(xué)習(xí)中臨摹的價(jià)值進(jìn)行了概述,最后,針對(duì)臨摹技巧進(jìn)行了分析介紹。
臨??;書(shū)法學(xué)習(xí);技巧
書(shū)法是中國(guó)漢字學(xué)習(xí)中一門(mén)古老的書(shū)寫(xiě)藝術(shù),具有其獨(dú)特的價(jià)值。臨摹是書(shū)法學(xué)習(xí)中的重要學(xué)習(xí)手段之一,所謂的臨摹指的就是,書(shū)法藝術(shù)學(xué)習(xí)者通過(guò)臨摹名家作品學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的精華,并將其與自身特點(diǎn)相結(jié)合,創(chuàng)作蘊(yùn)含自身特點(diǎn)的書(shū)法作品,因此,在進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)時(shí),臨摹具有重要的價(jià)值和意義。
關(guān)于臨摹的起源,臨摹第一次出現(xiàn)是在東漢的許慎所著的《說(shuō)文解字序》中,書(shū)中說(shuō)的是“摹印”,即對(duì)印章篆書(shū)進(jìn)行臨摹,這是古人進(jìn)行漢字學(xué)習(xí)的重要方法,也可以看作是古人利用前人的書(shū)法作品進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)。但是,“臨摹”一詞在西晉才被真正運(yùn)用在書(shū)法學(xué)習(xí)中,到了唐代,臨摹不僅具有字面意義,還具有了真正的思想觀念。接下來(lái),針對(duì)臨摹進(jìn)行簡(jiǎn)單的概述。
臨摹的第一個(gè)階段是惟妙惟肖,這一階段臨摹的特點(diǎn)是忠實(shí)性,這在書(shū)法學(xué)習(xí)的初級(jí)階段具有重要意義,是書(shū)法學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)之一。在進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,首先要學(xué)習(xí)筆觸,并對(duì)書(shū)法作品進(jìn)行模仿,借此體驗(yàn)作者當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)以及書(shū)寫(xiě)意境。在進(jìn)行書(shū)法臨摹時(shí)首先要端正心態(tài),學(xué)習(xí)作品的含義以及運(yùn)筆形態(tài),不可隨意改動(dòng)。此外在進(jìn)行書(shū)法臨摹時(shí),要摒棄自身習(xí)慣虛心學(xué)習(xí)。
臨摹的第二個(gè)階段是形神兼?zhèn)?,所謂形神兼?zhèn)渲傅木褪遣粌H要學(xué)習(xí)書(shū)法作品的形態(tài),還要模仿漢字的韻味以及結(jié)構(gòu)。在臨摹過(guò)程中,不要一味地臨摹書(shū)法作品,還要進(jìn)行思考,認(rèn)真處理形與神的關(guān)系。在進(jìn)行書(shū)法臨摹時(shí),要注意點(diǎn)、線、結(jié)構(gòu)以及筆畫(huà)的關(guān)系,最終達(dá)到形神兼?zhèn)涞哪康?。臨形而兼顧神,有利于準(zhǔn)確把握漢字的形,臨神而兼顧形,有利于把握書(shū)法的神,只有形神兼?zhèn)洳拍軌蛱岣邥?shū)法創(chuàng)作的能力。
臨摹的第三個(gè)階段是遺形取神,所謂遺形取神指的就是,達(dá)到形神兼?zhèn)渲螅瑫?huì)加深人們對(duì)書(shū)法作品的理解,在臨摹時(shí)不要拘泥于漢字結(jié)構(gòu)的神似,要側(cè)重于保留書(shū)法的形神韻味,并在此技術(shù)上形成自身的獨(dú)特風(fēng)格,達(dá)到遺形取神的境界,將臨摹與創(chuàng)作進(jìn)行融會(huì)和貫通。此外。在這一階段,還要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),將理論與實(shí)際聯(lián)系在一起。此外,在臨摹時(shí),還要注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),選用好的書(shū)寫(xiě)工具。
在書(shū)法發(fā)展的各個(gè)階段,臨摹都是重要的學(xué)習(xí)手段。雖然書(shū)法大師們各自都具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格,但是,這些大師都將臨摹作為書(shū)法學(xué)習(xí)的手段。唐世宗確立了王羲之的“書(shū)圣”地位,還下令群臣對(duì)王羲之的作品進(jìn)行臨摹學(xué)習(xí),而王羲之也是大量臨摹了前人的書(shū)法作品之后才形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格,成為了令后人敬仰的書(shū)法大家。但是,在臨摹的過(guò)程中不僅要追求形似,還要通過(guò)認(rèn)真的觀察以及揣摩領(lǐng)略作品的精髓,學(xué)習(xí)書(shū)法作品的“意”和“神氣”。在臨摹中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)書(shū)法大師的技法和精神,只有這樣才能夠在長(zhǎng)期的臨摹學(xué)習(xí)之后達(dá)到厚積薄發(fā)的目的,繼承并發(fā)揚(yáng)前人的書(shū)法精髓,形成獨(dú)特的風(fēng)格。
此外,在臨摹書(shū)法作品之前首先要進(jìn)行讀帖和選帖,在選定字帖之后,不僅要臨摹,還要對(duì)字帖進(jìn)行品讀和揣摩,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)作品的神韻,并對(duì)作品的運(yùn)筆、渲染以及布局等環(huán)節(jié)進(jìn)行探究,日積月累,自然能夠提高書(shū)法水平。
(一)臨摹方法和臨摹意向
在書(shū)法學(xué)習(xí)中臨摹是一種重要的學(xué)習(xí)方法,只有通過(guò)大量的臨摹練習(xí)才能夠提高個(gè)人的書(shū)法水平,但是臨摹并不是單純的量變到質(zhì)變,在進(jìn)行臨摹時(shí)要注意方法和意向,不僅要理解書(shū)法作品的表面特征,還要全面領(lǐng)悟書(shū)法的起源、筆法以及筆勢(shì)等特點(diǎn),提高臨摹的意向性,只有這樣才能夠提高臨摹的效率,達(dá)到提高書(shū)法水平的目的。
(二)臨摹效度
在進(jìn)行臨摹時(shí),臨摹的意向差異會(huì)導(dǎo)致效果差異,雖然臨摹意向具有多樣性,但是臨摹的最終目標(biāo)都是提高書(shū)法水平和創(chuàng)作能力。臨摹效度是對(duì)臨摹水平進(jìn)行評(píng)定的重要依據(jù),指的就是通過(guò)臨摹經(jīng)典書(shū)法作品提高書(shū)法水平的能力。臨摹效度可以從臨摹作品的形似度、科學(xué)性以及神似度進(jìn)行評(píng)定。在臨摹時(shí)不僅要學(xué)習(xí)書(shū)法技巧,還要用心揣測(cè)作者的創(chuàng)作意圖以及心理狀態(tài),提高臨摹效度。
在書(shū)法學(xué)習(xí)中,臨摹是重要的學(xué)習(xí)手段之一,在臨摹時(shí)不要僅僅進(jìn)行機(jī)械的重復(fù)練習(xí),還要用心體會(huì)作品神韻,最終達(dá)到形神兼?zhèn)?。在臨摹的過(guò)程中要準(zhǔn)確把握臨摹意向,采取正確的臨摹方法,提高臨摹效度,只有這樣才能夠提高書(shū)法水平和創(chuàng)作能力,形成獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。
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