張永紅（河南師范大學(xué)政治與管理科學(xué)學(xué)院河南新鄉(xiāng)453007）

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當(dāng)代中國(guó)民族主義對(duì)青年政治思想的影響

張永紅（河南師范大學(xué)政治與管理科學(xué)學(xué)院河南新鄉(xiāng)453007）

當(dāng)代中國(guó)民族主義學(xué)術(shù)研究中提出了許多新論點(diǎn)、新問(wèn)題、新觀念，進(jìn)一步豐富了民族主義的內(nèi)容，拓展了專(zhuān)家學(xué)者研究的領(lǐng)域，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越大的影響。當(dāng)代中國(guó)民族主義有培育和提升民族精神之效，將當(dāng)代中國(guó)民族主義與青年的政治思想狀況結(jié)合起來(lái)認(rèn)真加以研究和分析，對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年的政治思想建設(shè)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。隨著中國(guó)不斷發(fā)展強(qiáng)大，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力大幅提高，國(guó)際社會(huì)已經(jīng)堅(jiān)持把中國(guó)當(dāng)成一個(gè)現(xiàn)在的超級(jí)大國(guó)來(lái)看待。中國(guó)人民個(gè)體的主體意識(shí)與整個(gè)社會(huì)的主體意識(shí)也都變得越來(lái)越強(qiáng)。回答“我是誰(shuí)？中國(guó)、中華民族是誰(shuí)？”的問(wèn)題變得越來(lái)越重要。而這個(gè)主體身份問(wèn)題的關(guān)鍵就是當(dāng)代中國(guó)的民族主義。當(dāng)代中國(guó)民族主義是以對(duì)中華民族和中華人民共和國(guó)的認(rèn)同與忠誠(chéng)為基礎(chǔ)，圍繞著中國(guó)如何盡快現(xiàn)代化而展開(kāi)的思想情結(jié)或政治思潮。在全球化時(shí)代，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、“現(xiàn)代性”增強(qiáng)，選擇合適的民族主義建設(shè)“明智的民族主義”，或者說(shuō)在中國(guó)打造成熟的“政治民族”才是最重要的。

民族主義；政治思想；機(jī)制構(gòu)建

當(dāng)代中國(guó)民族主義研究已經(jīng)取得的豐富研究成果不僅具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值，而且對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年的政治思想建設(shè)具有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。理論上，研究中對(duì)當(dāng)代中國(guó)民族主義提出了許多引人注目的新論點(diǎn)、新問(wèn)題、新觀念，進(jìn)一步豐富了民族主義的內(nèi)容，拓展了專(zhuān)家學(xué)者研究的領(lǐng)域。實(shí)踐上，將當(dāng)代中國(guó)民族主義與青年的政治思想狀況結(jié)合起來(lái)認(rèn)真加以研究并對(duì)青年政治觀念變化情況的剖析，這對(duì)引導(dǎo)青年樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，提高社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者的綜合素質(zhì)具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義。［1-2］

一、國(guó)內(nèi)外關(guān)于當(dāng)代中國(guó)民族主義研究的概況

1.國(guó)內(nèi)研究述評(píng)

觀國(guó)內(nèi)論著，特點(diǎn)有：（1）從內(nèi)容上看，研究多集中在對(duì)當(dāng)代中國(guó)民族義的起源、成因、因境、發(fā)展走向等方面，而對(duì)其性質(zhì)、影響與作用方面探討不多，特別是沒(méi)將其與青年政治思想相結(jié)合來(lái)進(jìn)行研究；（2）從研究方法上看，注重歷史分析法、比較研究法，而對(duì)實(shí)證研究法、案例分析法重視不夠；（3）從學(xué)科結(jié)合上看，研究視角比較單一，多學(xué)科相結(jié)合明顯不足。

2.國(guó)外研究述評(píng)

通觀國(guó)外研究狀況，研究視角獨(dú)特、方法新穎，對(duì)當(dāng)代中國(guó)民族主義進(jìn)行了比較深入的研究，但因掌握資料有限且欠實(shí)地考察與實(shí)證分析，不僅缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性，而且個(gè)別結(jié)論有失偏頗。

二、當(dāng)代中國(guó)民族主義研究成果的主要觀點(diǎn)

1.概念界定

概而論之，有兩種觀點(diǎn)最具代表性：一是“階級(jí)論”，帶有濃厚的意識(shí)形態(tài)色彩，突出強(qiáng)調(diào)民族主義的階級(jí)性特征，認(rèn)為它是資產(chǎn)階級(jí)特有的民族觀，是資產(chǎn)階級(jí)看待和處理民族問(wèn)題的綱領(lǐng)、原則和政策；二是“效仿論”，受西方學(xué)術(shù)話語(yǔ)霸權(quán)的規(guī)約，一味地盲從西方，僅是對(duì)西方學(xué)者各色民族主義定義的改頭換面，既沒(méi)有體現(xiàn)中國(guó)民族的特色，也缺乏應(yīng)有的新意。所謂當(dāng)代中國(guó)民族主義是指泛起于20世紀(jì)90年代初，社會(huì)群體成員以民族認(rèn)同為基點(diǎn)，以民族情感歸附為紐帶，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中以追求民族利益、維護(hù)民族尊嚴(yán)為指向的意識(shí)形態(tài)或?qū)嵺`運(yùn)動(dòng)。當(dāng)代中國(guó)民族主義有時(shí)表現(xiàn)為心理狀態(tài)，有時(shí)表現(xiàn)為意識(shí)形態(tài)，甚至還體現(xiàn)為這種觀念形態(tài)影響下的實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。當(dāng)代中國(guó)民族主義是特定歷史背景的產(chǎn)物，是多種因素復(fù)雜媾和的結(jié)果。［3-4］

2.泛起原因

十一屆三中全會(huì)后，隨著中國(guó)踏上改革開(kāi)放的路程，親西熱、“出國(guó)熱”迅速席卷全國(guó)。但是親西方的愿望和向西方學(xué)習(xí)的激情并沒(méi)有改變西方國(guó)家對(duì)華的敵視態(tài)度，西方經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有解決中國(guó)的突出問(wèn)題。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，國(guó)人親西熱的心態(tài)悄然生變，越來(lái)越多的人對(duì)學(xué)習(xí)西方產(chǎn)生了懷疑甚至質(zhì)疑。與此同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)、政政治治等各項(xiàng)改革的深入，中國(guó)面貌發(fā)生著巨大而深刻的變化，但亟待解決的問(wèn)題也浮出水面，而且更加突出和具體。

3.當(dāng)代中國(guó)民族主義的發(fā)展趨勢(shì)

客觀地說(shuō)，民族主義在當(dāng)代中國(guó)精神文化中居于非主導(dǎo)地位，但其蘊(yùn)藏的潛力卻不容小覷。人們尤其是當(dāng)代青年面對(duì)諸形色的民族主義思潮倍感迷茫，或趨而從之，或刻意避之。種種跡象表明，重新泛起的民族主義思潮應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)各界的高度重視。當(dāng)代中國(guó)民族主義在理論上不斷完善自我，在實(shí)踐中不斷修正自己，逐步走出病態(tài)民族主義的誤區(qū)，讓植根于當(dāng)代中國(guó)特定語(yǔ)境下中的民族主義實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向，逐漸走向溫和、務(wù)實(shí)理性，形成適合中華民族特點(diǎn)、具有自身特色的健康民族主義。

三、當(dāng)代中國(guó)民族主義對(duì)青年政治思想發(fā)展的影響

正面影響：（一）當(dāng)代中國(guó)民族主義利于培育和提升當(dāng)代青年以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。當(dāng)代中國(guó)民族主義對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的關(guān)注、對(duì)社會(huì)發(fā)展的期待和對(duì)民族生存狀況的擔(dān)憂意味著一種更具責(zé)任感的愛(ài)。強(qiáng)烈的責(zé)任感要求當(dāng)代青年審視自己民族國(guó)家的歷史、正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以理性批判的精神痛下興利除弊之決心，要求人們忠于自己的的祖國(guó)，甘愿為祖國(guó)服務(wù)、奉獻(xiàn)。在這個(gè)意義說(shuō)，當(dāng)代中國(guó)民族主義起到了重新強(qiáng)化民族意識(shí)之效果，有利于新時(shí)期以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的培育和提升；（二）當(dāng)代中國(guó)民族主義引發(fā)了當(dāng)代青年對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的反思。當(dāng)代青年立足于本民族利益，極力維護(hù)自己民族國(guó)家的利益，對(duì)外爭(zhēng)取獨(dú)立發(fā)展的平等機(jī)遇，對(duì)內(nèi)抑制肆無(wú)忌憚的精英主義，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)中華民族的共同發(fā)展；（三）當(dāng)代中國(guó)民族主義激起了當(dāng)代青年對(duì)獨(dú)立自由、民主平等的追求。當(dāng)代中國(guó)民族主義對(duì)內(nèi)重視普通民眾自由、民主，反對(duì)精英自由和精英民主，對(duì)外要求“我族”與“他族”平等，反對(duì)別國(guó)干涉中國(guó)事務(wù)。

負(fù)面影響：（一）病態(tài)民族主義對(duì)抗性思維扭曲青年政治思想，過(guò)激言行致使國(guó)際環(huán)境復(fù)雜化。病態(tài)民族主義的過(guò)激言行，不僅無(wú)助于中國(guó)良好國(guó)際形象、和平使者的樹(shù)立，反而損害了國(guó)家間關(guān)系，引發(fā)國(guó)外民族主義的強(qiáng)烈反彈，是對(duì)和平國(guó)際環(huán)境的最大破壞；（二）病態(tài)民族主義非理性、情緒化傾向會(huì)使當(dāng)代青年喪失理智，引發(fā)極端政治行為。青年的擔(dān)憂與抱怨無(wú)限積淀，幼稚的心理天平終將失衡，轉(zhuǎn)而被野心家所利用。在野心家的慫恿下，當(dāng)代青年可能喪失理智，站到民族、國(guó)家利益的對(duì)立面，做出一些影響社會(huì)穩(wěn)定或破壞祖國(guó)統(tǒng)一的極端行為。

四、如何構(gòu)建民族主義視野下青年政治思想的引領(lǐng)機(jī)制

1.確定好引領(lǐng)青年政治思想的基本原則

引領(lǐng)青年政治思想，更重要的是，從利于國(guó)家民族發(fā)展的角度出發(fā)，準(zhǔn)確把握青年心理接受特點(diǎn)，自覺(jué)遵循民族主義發(fā)展規(guī)律，要用發(fā)展著的馬克思主義引領(lǐng)國(guó)族民族主義，統(tǒng)領(lǐng)其思想意識(shí)中的混雜觀念，強(qiáng)化為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的堅(jiān)定信念，并糾正種種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和思想偏向，防止給西方國(guó)家別有用心論者以某種口實(shí)。

2.建立好引領(lǐng)青年政治思想的有效機(jī)制

在當(dāng)代中國(guó)民族主義影響下，為使青年政治思想發(fā)展不致偏離正常軌道，既需要主流意識(shí)形態(tài)不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)理論的內(nèi)在魅力和社會(huì)感召力，更需要建立科學(xué)、合理的引領(lǐng)機(jī)制。

五、簡(jiǎn)短結(jié)論

當(dāng)代中國(guó)民族主義勃興于冷戰(zhàn)結(jié)束后建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，由于特定的歷史背景及學(xué)術(shù)歧見(jiàn)，對(duì)當(dāng)代中國(guó)民族主義的理論探討遠(yuǎn)不及實(shí)踐層面，因而指導(dǎo)實(shí)踐有限。就理論層面而言，當(dāng)代中國(guó)民族主義缺乏系統(tǒng)、比較稚嫩；就實(shí)踐層面來(lái)說(shuō)，當(dāng)代中國(guó)民族主義影響下的實(shí)踐運(yùn)動(dòng)不夠理性。既便如此，當(dāng)代中國(guó)民族主義對(duì)人們民族精神的培育提升、中國(guó)現(xiàn)代化的反思及獨(dú)立自由、民主平等的追求方面所具有的巨大潛力卻是不容質(zhì)疑的?？茖W(xué)把握當(dāng)代中國(guó)民族主義的發(fā)展規(guī)律，合理引導(dǎo)其未來(lái)走向，是當(dāng)前學(xué)術(shù)研討的題中之意，只有在內(nèi)涵上徹底突破狹隘封閉的種族或文化局限，注入經(jīng)傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化而來(lái)的，更為開(kāi)放的現(xiàn)代價(jià)值觀念、信仰體系和政治內(nèi)容，中國(guó)的民族主義有希望成為現(xiàn)代工業(yè)化運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)力資源和精神砥柱。學(xué)術(shù)界應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)以下方面的深入理論研究和實(shí)踐探索：（一）當(dāng)代中國(guó)民族主義不論作為社會(huì)思潮還是實(shí)踐運(yùn)動(dòng)都是不容回避的問(wèn)題，這個(gè)“燙手的山芋”應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)各界的高度重視；（二）基于當(dāng)代中國(guó)民族主義的“雙面性”效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)回應(yīng)、科學(xué)引領(lǐng)；（三）針對(duì)當(dāng)代中國(guó)民族主義對(duì)青年政治思想的正面、負(fù)面影響，應(yīng)當(dāng)構(gòu)建科學(xué)而合理的引領(lǐng)機(jī)制。

［1］劉宏周.中國(guó)民族主義的歷史與現(xiàn)狀［J］.湘潮（下半月）（理論），2014，11（3）55

［2］周佩鋆，余慶東.試論當(dāng)代中國(guó)的民族主義［J］.法制與社會(huì)，2014，10（17）71

［3］沈惠平.海外學(xué)者論當(dāng)代中國(guó)民族主義［J］.貴州民族研究，2015，9（4）78

［4］陳學(xué)明.當(dāng)代中國(guó)民族主義思潮研究綜述［J］.廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，12（1）56

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