■雷春芝

岸在召喚（小說）

■雷春芝

公寓里各個(gè)窗口的燈已漸次熄滅，整個(gè)校園亦沉浸在夜的寧靜之中，安然卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。她起身打開了電腦。

曉飛：

敲擊鍵盤，給你寫信，是我們第一次用這樣的方式交流，這樣的方式我很不習(xí)慣，內(nèi)心充滿挫敗感和悲哀。我寧愿我們近在咫尺卻用微信通話；我寧愿你就站在我的對(duì)面，我們?yōu)橐粋€(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤……我更不知道你什么時(shí)候可以看到我的這封信，你所在的偏僻、貧窮的小山溝里，能否上網(wǎng)？但我依然要寫，因?yàn)槲覠o法打發(fā)你不在身邊的日子，對(duì)你的思念就像這七月里的雜草，瘋長(zhǎng)著。

吃飯時(shí)，沒有人坐在我對(duì)面侃侃而談；讀書時(shí)，沒有人和我討論書中的細(xì)節(jié)。早晨，沒有人振鈴喊我起床；傍晚，走在校園的林蔭路上，看著成雙成對(duì)的人們，我的心里充滿了酸楚，我們?cè)?jīng)是牽手的一對(duì)！晚上，拿出手機(jī)，微信里沒有你的只言片語、半點(diǎn)消息……沒有你的日子，我的日子竟然是一片沉寂。

晚上，我躺在床上，什么也不想做，靜靜地想你此刻在做什么，給留宿的孩子們講故事？還是唱歌？抑或你又利用傍晚的空閑步行數(shù)十里到一些人家去家訪、去勸那些不讓孩子上學(xué)的家長(zhǎng)。一想到勸學(xué)的字眼，我就氣憤難平，憤怒得要窒息，那個(gè)可憐楚楚的女孩瑤瑤和他父親猙獰的面目我一生難忘。你我費(fèi)盡口舌，瑤瑤的父親就是不讓已經(jīng)12歲的瑤瑤上學(xué)，一則上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，二則認(rèn)為女孩念書無用，只讓瑤瑤的弟弟上學(xué)。我怎么也不明白，已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，怎么還會(huì)有這樣重男輕女的家長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)俅谓o他講道理的時(shí)候，他很不耐煩，竟然說出了那樣有悖人情、天理不容的話：“你是不是對(duì)我家孩子有企圖？”如果不是你攔住了我，我真想給他一耳光。我站在他面前氣憤地對(duì)他說，我是你的女朋友！他竟然冷笑著說：“莫不是城里的大魚大肉吃膩了，想到山里換換口味……”曉飛，每每想起這件事，我的心就像被毒蛇咬了一般，替你疼、替你難過，我更不明白，你到底為了什么，就賴在那山溝里不回來？

在為你憤憤不平中好不容易入睡，可那崎嶇的山路又走入了我的夢(mèng)里，每每勸學(xué)、做家訪歸來，我們就要走那條一面是懸崖峭壁、一面是深谷的只容一個(gè)人通過的山路，那天，我不小心腳下一滑……虧得你及時(shí)拉住了我，要不，我就藏身在那萬丈深谷之中了。如今，夢(mèng)里全是那樣的小路，那樣的腳下一滑。我不知道多少次被這樣的夢(mèng)驚醒，渾身冷汗……不知道你現(xiàn)在身邊有沒有人做伴，如果你的腳下一滑，誰拉你一把呢？

回來吧，曉飛，你說一定要找個(gè)好地方安放我們的青春，不只是山溝里可以安放，大學(xué)的校園里一樣可以有所作為，學(xué)校里已經(jīng)給優(yōu)秀的你留下了位置，你可以在這里培養(yǎng)更高端的人才，比起你一心一意地在山溝里開發(fā)文明也許貢獻(xiàn)更大。

此刻給你寫信，我們生活中的種種細(xì)節(jié)也出現(xiàn)在我的眼前。我們?cè)?jīng)那樣的喜歡舒婷的《雙桅船》，我們一起朗誦：“霧打濕了我的雙翼/可風(fēng)卻不容我再遲疑/岸啊，心愛的岸/昨天剛剛和你告別/今天你又在這里/明天我們將在/另一個(gè)緯度相遇/是一場(chǎng)風(fēng)暴、一盞燈/把我們聯(lián)系在一起/是一場(chǎng)風(fēng)暴、另一盞燈/使我們?cè)俜謻|西/不怕天涯海角/豈在朝朝夕夕/你在我的航程上/我在你的視線里”我們四目相對(duì)，你說：“今生你就是我的岸?！贝嗽捳Z猶在耳，你忘了嗎？曉飛，但愿我們的分歧就是一場(chǎng)風(fēng)暴。如今，孤單的岸在聲聲召喚，你聽到了嗎？

安然

于窗外火熱心卻寒意重重的7月。

一個(gè)月后，安然在無奈的等待中打開郵箱，竟然看到了曉飛的回信。

然：

看到你的信就是今天。我欣喜地告訴你：這里有了網(wǎng)線，我可以上網(wǎng)了，孩子們可以上網(wǎng)了，他們與外界的聯(lián)系由此展開。

我想鄭重地告訴你，童心是怎樣的不可欺。就在我們離開了瑤瑤家，就在你氣憤地回到了城里之后，瑤瑤三天不吃不喝，她以絕食要求她的爸爸給我道歉……你擔(dān)心的那條山路，在我和其他幾個(gè)志愿者（你走后來到這里的五個(gè)年青人，最小的是92出生的）以及當(dāng)?shù)馗刹康谋甲咧?，政府已?jīng)準(zhǔn)備籌資修建了。我們的勸學(xué)和家訪也有了累累碩果，送我們野花的英英、給我們雞蛋的淘淘、流著鼻涕的豪豪、追著我們的步子走出好遠(yuǎn)的笑笑……他們都來上學(xué)了。

我們的努力有了這樣可喜的結(jié)果，我多么希望能和你分享我的成就感！夜晚，坐在青青的草地上，沐浴著陣陣涼爽的夏風(fēng)，就想起你剛來時(shí)的那種歡喜：“這里的空氣好純，好凈?！薄跋X蟈的鳴叫就是夏夜里最優(yōu)美的原生態(tài)的歌?！薄拔医K于見到真的螢火蟲了，那一閃一閃的若隱若現(xiàn)就像是夏夜里的一首朦朧詩?！蹦阍谶@迷人的夜晚曾經(jīng)那樣動(dòng)情地引吭高歌《陪你一起看草原》，你說這里的夜晚比歌里的草原還美……現(xiàn)在正是桂花飄香的季節(jié)，如果你在這里，該又是怎樣動(dòng)情地高歌或激動(dòng)地吟詩作對(duì)？是啊，城里有城里的便利，鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的優(yōu)美啊，我們?yōu)槭裁淳筒荒馨炎约旱那啻喊卜旁谶@潔凈的空氣中，慢慢趕走這里的落后呢？

是，我曾經(jīng)那樣熾熱地表達(dá)我對(duì)你的情感，那時(shí)我們?cè)谔接懳覀兊闹袊?guó)夢(mèng)，我們?yōu)槟切┴毨У貐^(qū)來的、竟然用睡眠來抵抗饑餓的學(xué)子們做著自己的努力。作為85后，我們不想虛度、浪費(fèi)我們的青春，我們?cè)凇峨p桅船》里尋找我們要?？康陌?。其實(shí)，祖國(guó)大地處處是岸，而我們每個(gè)人不過都是一條條小船，在那里的岸邊?？浚孔约盒闹械哪潜K燈。這里貧窮、落后，正因?yàn)榇?，它“不容我們?cè)龠t疑”，它更需要我們這些小船停泊在這里，為這里同樣生活在藍(lán)天下的孩子們建立一個(gè)溫馨的港灣。

然，這里的岸也在召喚你。把我們的小船停泊在這里吧。等我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們領(lǐng)著我們的兒孫來到這里，看漂亮的校園、富裕的農(nóng)家、蜿蜒在青山碧水間的條條公路，我們對(duì)他們講述我們?cè)?jīng)安放在這岸邊的青春，那該是我們今生多自豪、多浪漫的事！

呼喚你的曉飛

于桂花飄香的8月。

安然和曉飛的書信里浸滿著他們的蜜蜜情意，但從此后卻不是鴻雁傳書、卿卿我我。他們?cè)谖⑿爬?、QQ里，爭(zhēng)辯著、互相說服著，但他們誰也沒有能說服誰。突然有一天，安然在微信里、QQ里怎么都呼不到曉飛。第一天，安然想：他手機(jī)丟了？第二天，還是沒有曉飛的音訊，安然想：他出差了？手機(jī)沒有電，剛好又沒有地方充電？第三天，安然想，疑惑是煩了彼此之間的爭(zhēng)吵，曉飛想靜一靜……第五天，安然再也坐不住了，她滿腦子都是那條一面是懸崖峭壁、一面是深谷的只容一個(gè)人通過的山路，她不敢往下想了，急忙奔赴大山深處。

在當(dāng)?shù)氐目h醫(yī)院看到曉飛，安然幾乎暈厥，曉飛裹滿臉滿身的繃帶躺在重癥監(jiān)護(hù)室……果然不出所料，曉飛在勸學(xué)回來的路上出事了，所幸一顆大樹掛住了他，否則，后果不堪設(shè)想。這一次，安然下定決心，無論如何，等曉飛的情況穩(wěn)定下來，就帶他離開這可惡的地方。

縣里的領(lǐng)導(dǎo)來了，他們緊握著安然的手，告訴她他們正在籌集資金，一定要修好那條路；鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)來了，他們告訴安然，每個(gè)家庭都出了勞力，專門修那條路，現(xiàn)在已經(jīng)動(dòng)工，但他們更需要像曉飛這樣為他們出謀劃策、幫他們奔走呼吁的人士；鄉(xiāng)親們領(lǐng)著他們的孩子們翻山越嶺來了，她們拿著自己留著節(jié)日才要吃的稀罕東西，抹著眼淚輕輕喊著曉飛，告訴曉飛自己的孩子最喜歡上曉飛的課；瑤瑤的父親來了，他竟然要給曉飛和安然下跪……家長(zhǎng)們自覺地、輪流著幫助安然照顧曉飛，他們輕聲細(xì)語地向安然訴說著曉飛和他帶領(lǐng)的志愿者的一個(gè)個(gè)故事，晚上，他們硬是想盡辦法把安然趕進(jìn)賓館休息，他們照料曉飛比安然還細(xì)心、周到，他們把曉飛看做他們的親人、他們的希望……三個(gè)月后，曉飛可以下床了，而安然已經(jīng)被大山里的質(zhì)樸打動(dòng)，被粗糙的皮膚下那顆顆細(xì)膩的心打動(dòng)，大山里的景色此時(shí)在安然眼里亦如曉飛描述的那樣可人。

如今，五年過去，山里已經(jīng)通了公交車，孩子們?cè)趰湫碌男Ｉ崆俺獓?guó)歌、升國(guó)旗，他們不需要再步行數(shù)十公里上學(xué)，有校車專門接送他們。就在靜謐的大山里，就在漂亮的農(nóng)舍前，就在碩果累累的十月，曉飛把兩歲的兒子頂在頭頂，安然跟在身后，他們后面是十名年輕的志愿者，他們帶著當(dāng)?shù)厝司璜I(xiàn)的物資和在網(wǎng)上募集到的善款，伴隨著紅遍山林的楓葉，揮手告別不舍他們的老鄉(xiāng)，走向大山深處的另一個(gè)地方，那是他們的又一個(gè)岸。