作 者：方海（主編）

I S B N：978-7-5641-3928-5

出版日期：2013年1月

定 價(jià)：79.00元

開(kāi) 本：16K

頁(yè) 碼：220頁(yè)

作者簡(jiǎn)介：方海，阿爾托大學(xué)/廣東工業(yè)大學(xué)

讀者對(duì)象：本書(shū)可供工業(yè)、服務(wù)、平面等設(shè)計(jì)人員借鑒學(xué)習(xí)，對(duì)設(shè)計(jì)感興趣的人員也可閱讀和欣賞。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)分為六部分：第一設(shè)計(jì)教育，第二產(chǎn)品觀察，第三大師探訪，第四考察散記，第五思索隨筆，第六考察報(bào)告。全書(shū)從多角度、全方位地透視芬蘭、瑞典、挪威、丹麥——北歐四國(guó)的設(shè)計(jì)發(fā)展軌跡、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)教育特色，并通過(guò)與我國(guó)當(dāng)代設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)教育的對(duì)比，深度解析北歐設(shè)計(jì)成功的原因和對(duì)世界的影響。本書(shū)以東方人的眼光去觀賞西方設(shè)計(jì)史上的經(jīng)典之作，研究解讀北歐的藝術(shù)與設(shè)計(jì)風(fēng)格、設(shè)計(jì)教育特色，將對(duì)國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)師理解“與國(guó)際接軌”的含義，探索、挑戰(zhàn)深層次的設(shè)計(jì)領(lǐng)域有很大的影響，同時(shí)，對(duì)國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育工作者的教學(xué)方法與辦學(xué)思路提供參考和借鑒。