全玉英

今年以來，泰州市姜堰區(qū)關工委緊扣引導廣大青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，教育廣大青少年聽黨話、跟黨走這條主題主線，挖掘“兩史”富礦，傳承紅色基因，抓好四個環(huán)節(jié)，推動“學習黨史國史”教育活動在全區(qū)青少年中全面鋪開，拓展深化。

抓部門聯動

凝聚“兩史”教育共識合力

在開展“兩史”教育的過程中，區(qū)關工委主動加強與區(qū)文明辦、教育局、團區(qū)委等部門的聯系聯動，先后召開聯席會、專題會、對接會，學習習總書記關于“兩史”教育及有關重要講話，強化“兩史”教育是青少年“必修課”的思想共識，做好資源整合結合的文章。明確了文明辦發(fā)揮統籌協調作用、學校發(fā)揮主陣地作用、“五老”發(fā)揮宣講主力軍作用、共青團發(fā)揮聯系青少年紐帶作用的總體分工和四個結合的工作思路：一是將“兩史”教育與“老少共話中國夢”活動結合起來；二是與對青少年的“三觀”、“三愛”教育結合起來；三是與“老少三尋訪”、“三走進”、“三競賽”等主題活動結合起來；四是與弘揚國粹、誦讀經典活動結合起來。相關部門先后聯合下發(fā)了《關于開展“學黨史、國史，聽黨話，跟黨走”主題教育活動的實施意見》《關于開展“黨的光輝照我心”讀書征文活動的通知》《關于開展黨史、國史知識競賽的通知》。

三個會議、三個文件，拉開了全區(qū)“兩史”教育的帷幕。3月30日，區(qū)關工委牽頭，在區(qū)博物館舉行了“學習黨史國史，尋訪紅色足跡，爭做“‘三愛青少年”主題教育活動啟動儀式。區(qū)委常委、宣傳部長薛金林出席儀式并講話。啟動儀式上，老師代表的發(fā)言，300多名學生的莊嚴宣誓，共同表達了“學‘兩史、聽黨話、跟黨走，共圓中國夢，共鑄中國魂”的信心和決心。

抓講稿編寫

講活“兩史”教育主題主線

“兩史”要講好，教材是前提。在編寫講稿時，我們把引導青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，教育青少年聽黨話、跟黨走這個主題主線貫穿始終，力求把黨史國史的若干知識點與本地革命史、地方史等豐富教育資源匯集串聯起來，形成具有地方特色的宣講教材。組建了一支由黨校教員、機關干部、學校老師、“五老”“志愿者”及新四軍研究會成員15人組成的“兩史”教育宣講團。宣講員們深入基層采訪，到圖書館查找資料，撰寫了《長征精神永放光芒》《知黨心，感黨恩，跟黨走》《國恥、國魂、國夢》《軍事工業(yè)與國家安全》《蘇中女杰高鳳英》《舍己為人的縣委書記徐克祥》等15篇講稿。年過7旬的老干部宣講員胡宏根為了寫好《學習英烈革命精神，堅定聽黨話、跟黨走》這篇講稿，一輛自行車，一瓶礦泉水，走村入戶，采訪收集當地英烈的原始資料，跑檔案館、烈士陵園，查閱烈士的生平事跡。大家說，寫稿的過程，既是一次學習的過程，也是一次經歷心靈洗禮的過程。我們傳授的不僅是歷史知識，更是我們黨的光榮傳統和自強不息的民族精神。要通過我們的宣講，為青少年輸送正能量，增添新營養(yǎng)，升華他們的精神世界。實際效果表明，這樣的講稿，信息量大，經典語言、鮮活事例多，史實性和時代性相互交融，同學們愿意聽，聽得進，記得住。

抓宣講培訓

確?！皟墒贰苯逃肽X入心

寫得好還要講得好。為增強宣講的吸引力、感染力，區(qū)關工委做了認真的前期準備工作。一是專題培訓。以集體備課、座談討論的形式進行了宣講前的培訓，要求不僅要做到四個講清楚，還要貼近青少年的特點、需求，力爭每一場宣講都具有針對性、啟發(fā)性、形象性、互動性，起到鼓舞、感動、震撼、激勵的作用。二是示范宣講。由“五老”宣講員宋裕生在實驗小學作了首場示范宣講。宋老師宣講的《知黨心、感黨恩、跟黨走》，從黨的孩子知黨心，黨的孩子感黨恩，黨的孩子跟黨走三大版塊，對學生們做了生動感人的演講。三是訂單式宣講。將宣講的主題、內容、主講人編列成表，通過文件和教育網平臺發(fā)至各基層關工委、各學校，由各學校自主選擇宣講課題、宣講人。從4月初開始到目前為止，各學校的預約不斷。目前，宣講團成員足跡遍布全區(qū)各學校，已宣講48場。這一場場穿透歷史、照亮未來的宣講，使5萬多青少年經歷了一次次心靈的洗禮和精神的震撼，也激起了強烈的社會反響。

抓活動開展

做優(yōu)“兩史”教育實踐體驗

一是充分用好紅色資源。姜堰是革命老區(qū)，具有豐富的紅色教育資源。運用身邊的紅色資源，搭建“兩史”教育平臺，能使“兩史”教育更生動、更鮮活、更深刻。區(qū)關工委通過走訪調查，將蔣垛蘇維埃紀念館、姜堰博物館、克強學校紅色鄉(xiāng)土文化課程基地等27個紀念館（碑、園、遺址）等一批具有影響力的紅色資源列為青少年學“兩史”的實踐體驗基地。

二是開展“四進”校園?！皟墒贰苯逃M校園。將“兩史”教育列入到學校德育建設中，引導學生增強對黨、對中國特色社會主義、對實現中國夢的認知度，激發(fā)感恩黨、感恩祖國的深厚情感和立志成才的報國意識?！皟墒贰闭褂[進校園。各學校都開辟“兩史”主題教育長廊、板報、展牌，通過國旗下的講話、班會、隊會、廣播、校園網宣傳“兩史”教育的情況?！皟墒贰惫适隆⒏枨M校園。以“六一”為契機，開展唱紅歌、講紅色故事的活動；以“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”為主題，舉辦了“六一”少兒繪畫、書法、攝影比賽；以“黨在我心中”為主題，舉行少兒故事比賽；以“黨的光輝照我心”為主題，舉辦讀書征文大賽；開展萬名學生“兩史”知識競賽；將“兩史”教育與經典誦讀有機融合，開展《朝著美好的夢想出發(fā)》征文活動等。

三是組織形式多樣的主題活動。全區(qū)各級關工委主動配合所在地學校，開展了“老少攜手三尋訪”活動，帶領青少年尋訪紅色足跡，尋訪教育基地，尋訪鄉(xiāng)賢楷模。組織學生走進海軍誕生地白馬廟，感受我國海軍從無到有、從小到大、不斷強大的震撼。組織全區(qū)百名留守兒童、失依兒童走進5A級景區(qū)溱湖濕地公園，感受祖國好、家鄉(xiāng)美。組織小學生走進區(qū)敬老院，開展“感恩孝老”活動，走進區(qū)殘聯康復中心，和殘疾兒童一起過“六一”。

豐富多彩的主題教育實踐體驗活動，使青少年感興趣，樂參與。每次活動，報名人數和實際效果都超出預期。

黨史鑄魂，國史勵志。黨史國史教育不是一時一地的權宜工作，而是一項長期的任務，應當持之以恒，久久為功。知史愛黨，知史愛國，知史明志。

歷史書寫過去，歷史通向未來。我們將不斷總結，不斷探索，將黨史國史教育變活，色彩變亮，把“兩史”教育深入、持久、生動開展好，使“兩史”教育富有成效。 （責任編輯 黨亞惠）