王輝

[摘 要]本文主要采用了模糊數(shù)學(xué)中的相關(guān)關(guān)系知識(shí)點(diǎn)對(duì)不同體育專項(xiàng)成績(jī)之間的相互影響程度進(jìn)行了計(jì)算，為同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉提供了建議。

[關(guān)鍵詞]體育，素質(zhì)，耐力，專項(xiàng)，相關(guān)關(guān)系

中圖分類號(hào)：G807.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）18-0234-01

每個(gè)班級(jí)總有幾個(gè)不愿意參加體育活動(dòng)的同學(xué)，他們認(rèn)為自己跑不快也跳不高，所以想當(dāng)然的認(rèn)為自己不可能擅長(zhǎng)任何體育項(xiàng)目，所以總是找各種借口逃避參加體育活動(dòng)，久而久之，身體素質(zhì)也在下降，失去了年輕人應(yīng)該具有的耐力和敏捷程度等。事實(shí)上，即使有多種體育項(xiàng)目不擅長(zhǎng)也不能構(gòu)成不擅長(zhǎng)所有體育項(xiàng)目的充分條件。下面將通過(guò)分別統(tǒng)計(jì)對(duì)比15名女同學(xué)和15名男同學(xué)在體育不同專項(xiàng)上的成績(jī)并計(jì)算其相關(guān)關(guān)系的方法來(lái)說(shuō)明這一論點(diǎn)。

考慮到女生和男生身體素質(zhì)方面的差異以及所測(cè)成績(jī)的項(xiàng)目不完全相同的實(shí)際情況，下面將分別對(duì)女生和男生的體育分項(xiàng)成績(jī)的相關(guān)關(guān)系進(jìn)行計(jì)算。從本校某班級(jí)按學(xué)號(hào)從前往后各選取15名女生和15名男生，體育分項(xiàng)成績(jī)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)見表1：

說(shuō)明：1、中長(zhǎng)跑測(cè)得是1500米跑步時(shí)間，由于表格中出現(xiàn)的其他分項(xiàng)均以計(jì)數(shù)得分，計(jì)數(shù)與得分成正比，而1500米成績(jī)以時(shí)間計(jì)分，時(shí)間長(zhǎng)短與分?jǐn)?shù)是反比關(guān)系，為方便后面的計(jì)算和分析，將1500米成績(jī)直接以分?jǐn)?shù)形式給出。

2、籃球成績(jī)：為罰球線上定點(diǎn)投籃，每人10次機(jī)會(huì)計(jì)進(jìn)球數(shù)。

3、仰臥起坐成績(jī)：為1分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)。

4、排球成績(jī)：個(gè)人顛球數(shù)目，以球落地結(jié)束一次計(jì)數(shù)。

5、引體向上成績(jī)：以落地結(jié)束一次計(jì)數(shù)。

兩個(gè)模糊集、之間的接近程度可以用貼近度函數(shù)來(lái)描述，

距離貼近度：。

下面通過(guò)計(jì)算抽取的15位女同學(xué)對(duì)應(yīng)的3門體育專項(xiàng)成績(jī)指標(biāo)之間的貼近程度來(lái)分析各專項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)之間的相關(guān)程度的大小。首先15位女同學(xué)對(duì)應(yīng)的3個(gè)專項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)的相對(duì)隸屬度值經(jīng)過(guò)歸一化處理后得到：

（中長(zhǎng)跑成績(jī)）=（0.059，0.072，0.068，0.068，0.072，0.068，0.064，0.064，0.067，0.065，0.061，0.070，0.063，0.067，0.072）

（籃球成績(jī)）=（0.048，0.048，0.079，0.063，0.048，0.048，0.048，0.048，0.111，0.063，0.095，0.095，0.079，0.063，0.063）

（仰臥起坐成績(jī)）=（0.090，0.060，0.068，0.068，0.068，0.068，0.080，0.090，0.040，0.053，0.045，0.045，0.058，0.068，0.098）

計(jì)算結(jié)果見下表，

下面再來(lái)計(jì)算抽取的15位男同學(xué)對(duì)應(yīng)的3門體育專項(xiàng)成績(jī)指標(biāo)之間的貼近程度來(lái)分析各專項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)之間的相關(guān)程度的大小。首先15位男同學(xué)對(duì)應(yīng)的3個(gè)專項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)的相對(duì)隸屬度值經(jīng)過(guò)歸一化處理后得到：

（中長(zhǎng)跑成績(jī)）=（0.060，0.072，0.072，0.070，0.068，0.053，0.064，0.067，0.069，0.066，0.075，0.063，0.066，0.063，0.072）

（排球成績(jī)）=（0.076，0.122，0.052，0.041，0.038，0.049，0.052，0.055，0.049，0.041，0.122，0.047，0.110，0.035，0.110）

（引體向上成績(jī)）=（0.076，0.101，0.063，0.076，0.063，0.038，0.051，0.051，0.038，0.063，0.101，0.063，0.089，0.038，0.089）

計(jì)算結(jié)果見下表，

男生各分項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)之間的相關(guān)程度：

由擇近原則可知，無(wú)論是第一組三個(gè)模糊集、和之間，還是第二組三個(gè)模糊集、和之間都沒有非常貼近的，不論是女生測(cè)評(píng)的三項(xiàng)還是男生測(cè)評(píng)的三項(xiàng)，各項(xiàng)成績(jī)之間的相關(guān)關(guān)系都不是很高。這說(shuō)明一個(gè)專項(xiàng)的成績(jī)好并不能意味著別的項(xiàng)目成績(jī)也好，同樣的道理，一個(gè)專項(xiàng)的成績(jī)不好，也不能說(shuō)明其他的項(xiàng)目就一定練不好。現(xiàn)在大多數(shù)的高校體育課程安排都是非常豐富多彩的，既考慮到大多數(shù)同學(xué)鍛煉的實(shí)際情況也有人性化的安排。所以建議同學(xué)們不要輕易的否定自己，多進(jìn)行嘗試找到自己喜歡并且較為擅長(zhǎng)的項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，提高自身的身體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉合香.模糊數(shù)學(xué)理論及其應(yīng)用[M].北京：科學(xué)出版社，2012.

[2] 羅承忠.模糊集引論（上下冊(cè)）[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，1989.