張宇清

“紅領(lǐng)巾向前沖”建隊(duì)紀(jì)念日活動(dòng)結(jié)束后，文匯小學(xué)隨機(jī)對(duì)1-6年級(jí)90名隊(duì)員進(jìn)行抽樣測(cè)試，沒(méi)有一人不清楚建隊(duì)日的來(lái)歷，其中68人對(duì)少先隊(duì)知識(shí)掌握得較為全面。由此證明，以隊(duì)員們喜歡的游戲形式開(kāi)展建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)，不僅隊(duì)員們樂(lè)于參與，更在活動(dòng)中記住少先隊(duì)知識(shí)，在游戲競(jìng)賽中踐行少先隊(duì)員作風(fēng)，體會(huì)如何成為一名向上向善的好隊(duì)員。

活動(dòng)目的

為落實(shí)建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng)精神，結(jié)合文匯小學(xué)新建校、學(xué)生來(lái)自城西區(qū)不同的學(xué)校、對(duì)于少先隊(duì)知識(shí)掌握情況參差不齊的實(shí)際情況，在大隊(duì)委成員的建議下，以?xún)和钕矚g的游戲闖關(guān)形式開(kāi)展本次建隊(duì)日慶?；顒?dòng)，在活動(dòng)中對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行組織教育，引導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員。

活動(dòng)準(zhǔn)備

游戲設(shè)計(jì)組：設(shè)計(jì)“我最喜愛(ài)的游戲”調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果以及與體育組老師意見(jiàn)，最終確定符合此次活動(dòng)主題的6個(gè)游戲。它們分別是：?jiǎn)栴}足球、問(wèn)題籃球、頭腦風(fēng)暴、心有靈犀、齊心協(xié)力、義氣跳繩。

LOGO道具組：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)背景圖和通關(guān)標(biāo)志，背景選擇紅色，符合建隊(duì)日慶祝主題。通關(guān)標(biāo)志的設(shè)計(jì)結(jié)合游戲名字和少先隊(duì)員年齡特點(diǎn)，初稿設(shè)計(jì)后交由廣告公司完成。

題庫(kù)選擇組：每一個(gè)游戲都與少先隊(duì)知識(shí)相結(jié)合，從少先隊(duì)章程、少先隊(duì)的光榮歷史、七少會(huì)議精神、習(xí)總書(shū)記每一次對(duì)少先隊(duì)員的講話稿中選取內(nèi)容并設(shè)計(jì)成50道題目。要想通關(guān)不僅會(huì)做游戲，更要答對(duì)問(wèn)題。此外，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下制定《紅領(lǐng)巾向前沖通關(guān)秘籍》。（相關(guān)資料可掃二維碼）

活動(dòng)描述

活動(dòng)當(dāng)天，大隊(duì)儀式后，大隊(duì)輔導(dǎo)員高喊“紅領(lǐng)巾”隊(duì)員們大聲回答“向前沖”，就像電視節(jié)目中那樣，一起喊著加油口號(hào)開(kāi)始本次活動(dòng)。

——大隊(duì)長(zhǎng)鮑敏捷

游戲前，大隊(duì)部將題庫(kù)發(fā)給隊(duì)員們，雖然輔導(dǎo)員沒(méi)有強(qiáng)制要求背誦，可為了能夠通關(guān)，大家都鉚足勁背誦少先隊(duì)知識(shí)。這比以往的說(shuō)教式教育更加有效果。

——六（1）中隊(duì)劉杰

以前的建隊(duì)日活動(dòng)總是安排表演節(jié)目，隊(duì)員們大多坐在舞臺(tái)底下看，參與的畢竟是少數(shù)，而這次的活動(dòng)不同，全校每一位隊(duì)員都是活動(dòng)的參與者，都是活動(dòng)的主人。 ——四（1）中隊(duì)崔偉

在10人9足游戲中，小隊(duì)隊(duì)員心往一處想，勁往一處使，喊著加油的口號(hào)，向前沖。那一刻，看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，隊(duì)員們知道了什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作；那一刻，隊(duì)員們用自己行動(dòng)踐行著“誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑，團(tuán)結(jié)”；那一刻，每一位隊(duì)員就是向上向善的好隊(duì)員。這就是少先隊(duì)組織作風(fēng)最好的體現(xiàn)。

——五（1）中隊(duì) 張涵月

活動(dòng)反思

亮點(diǎn)一：游戲闖關(guān) 寓教于樂(lè)。本次慶祝建隊(duì)日的活動(dòng)沒(méi)有選擇以往的節(jié)目匯演、童謠傳唱的形式進(jìn)行，而是用了隊(duì)員們最喜歡的游戲闖關(guān)形式進(jìn)行。既抓住孩子們的興趣點(diǎn)、符合少年兒童的心理特征，又與少先隊(duì)知識(shí)、七少會(huì)議精神相結(jié)合，用孩子們喜歡的方式對(duì)他們進(jìn)行組織教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)寓教于樂(lè)的功能，效果非凡。

亮點(diǎn)二：小隊(duì)行動(dòng) 點(diǎn)燃活力。本次活動(dòng)以小隊(duì)為單位進(jìn)行，變以往少數(shù)隊(duì)員參與的活動(dòng)為人人都能參與的活動(dòng)。這樣，更加體現(xiàn)出“每一位隊(duì)員都是最重要的”教育理念，真正調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的積極性，點(diǎn)燃少先隊(duì)活動(dòng)的無(wú)限活力。

亮點(diǎn)三：家校攜手 同心共育。這次活動(dòng)發(fā)動(dòng)了家長(zhǎng)，以招募家長(zhǎng)志愿者的形式讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的活動(dòng)，與孩子們共同成長(zhǎng)。以少先隊(duì)活動(dòng)為紐帶，連接家校，教育同力，讓少先隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)陣地真正成為輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)生命成長(zhǎng)的共同體。