韓茜

活動目標(biāo)

了解少代會提案的作用及意義，學(xué)會如何撰寫少代會提案，培養(yǎng)隊(duì)員的民主意識。

活動準(zhǔn)備

少代會提案登記表，搜集優(yōu)秀提案范例，了解提案意義和作用，思考需要解決的問題。

活動過程

活動一：引出提案，明確意義

1.輔導(dǎo)員：一年一度的學(xué)校少先隊(duì)代表大會即將召開，我們中隊(duì)也推薦了大隊(duì)委員候選人和少代會的隊(duì)員代表。今天，我們將討論并撰寫少代會提案?；蛟S有隊(duì)員會提出疑問：提案有什么用？請少代會代表進(jìn)行介紹。

2.少代會代表介紹提案的作用及意義：

隊(duì)員1：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，今年我們學(xué)校的樹木旁邊都有了介紹植物的名片卡；今年我們的兒童節(jié)特別不一樣，是一個(gè)美食文化節(jié)；今年很多社團(tuán)都添置了自己的服裝。

隊(duì)員2：這些都是去年少代會的提案內(nèi)容。這就是少代會提案的意義和作用。每年的少代會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會對代表提案的落實(shí)進(jìn)行現(xiàn)場解答和答復(fù)。

隊(duì)員3：提案，是少代會的重要議程，是代表們在聽取隊(duì)員、教師、家長意見的基礎(chǔ)上，選擇大家普遍關(guān)心的重要問題，經(jīng)過大家共同努力而形成的，反映了廣大少年兒童的意愿與心聲。征集與撰寫提案的過程就是發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)民主、廣泛了解少年兒童意愿的過程。

活動二：提出問題，民主表決

1.輔導(dǎo)員：為少先隊(duì)組織建言獻(xiàn)策，爭當(dāng)小主人的時(shí)候到了，請隊(duì)員們各抒己見。

2.隊(duì)員發(fā)言交流，少代會代表將提出的問題寫在黑板上。

3.輔導(dǎo)員：你們提出了很多問題，這些問題貼近我們的生活，說明隊(duì)員們的主人翁意識強(qiáng)，善于思考。有些問題比較集中，代表著隊(duì)員們共同的心聲，下面就用舉手表決的方式產(chǎn)生最關(guān)注的四大問題。

4.隊(duì)員民主表決產(chǎn)生“問題Top4”。

活動三：形成小隊(duì)，撰寫提案

1.輔導(dǎo)員：經(jīng)民主表決產(chǎn)生了最關(guān)注的四大問題，四位少代會代表每個(gè)人手中拿著問題號碼牌，請隊(duì)員們選擇自己關(guān)注的問題，加入到他們的小隊(duì)中。

2.隊(duì)員自主形成小隊(duì)落座，分發(fā)給每個(gè)小隊(duì)一張?zhí)岚副怼?/p>

3.輔導(dǎo)員：提案表包括提案人的信息、題目、提出緣由、主要內(nèi)容、建議解決辦法和隊(duì)員附議這幾個(gè)部分。怎樣去撰寫好一份提案呢？

4.展示優(yōu)秀提案，小隊(duì)討論優(yōu)秀提案的關(guān)鍵點(diǎn)。

5.輔導(dǎo)員總結(jié)：題目——簡明扼要，直指中心；提出緣由——說明現(xiàn)狀，問題是現(xiàn)實(shí)可解決的；主要內(nèi)容——闡明問題的具體內(nèi)容，指明希望的方向；建議解決的辦法——解決方法需切實(shí)可行，具有操作性，并且注意多角度，多維度的思考。

6.小隊(duì)進(jìn)行少代會提案登記表的討論與填寫。

活動四：互評互議，獎?wù)录?/p>

1.各小隊(duì)代表展示并交流提案，由隊(duì)員評議，產(chǎn)生最佳提案獎，并為小隊(duì)成員頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

2.輔導(dǎo)員：這節(jié)少先隊(duì)活動課圍繞少代會提案這一主題，隊(duì)員們從實(shí)際出發(fā)，尋找問題，代表們也認(rèn)真聽取隊(duì)員心聲，經(jīng)過小隊(duì)討論，完成了提案的撰寫。隊(duì)員們從中學(xué)習(xí)著關(guān)心集體與社會，學(xué)習(xí)著發(fā)現(xiàn)問題與提出問題，還學(xué)習(xí)著如何依靠大家的力量創(chuàng)造性地解決問題。這一份份小提案凝聚了集體的智慧，每一位少先隊(duì)員在為少先隊(duì)組織建言獻(xiàn)策的過程中感受到自己是隊(duì)組織中的一員。自己的事情自己議，從小學(xué)民主，長大會民主。

（上海市少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶頭人徐蓓娜工作室指導(dǎo)）