蘇翠蓮熱愛(ài)教育教學(xué)工作，任教三十多年來(lái)，一直堅(jiān)守在語(yǔ)文教學(xué)一線，從一名普通教師成長(zhǎng)為特級(jí)教師、賀州市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，現(xiàn)為賀州市建設(shè)路小學(xué)副校長(zhǎng)。

蘇翠蓮立志做學(xué)者型和專家型的教師。她系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論知識(shí)，積極參加國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)，潛心研究小學(xué)生心理特點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，創(chuàng)造性地使用教材，努力改變小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)高耗低效的狀況，曾參加廣西首屆小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)課堂觀摩評(píng)比獲二等獎(jiǎng)，多次在自治區(qū)級(jí)教研活動(dòng)中執(zhí)教示范課、作專題講座。

蘇翠蓮認(rèn)為，小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)在具體的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，根據(jù)本校的教情學(xué)情，結(jié)合新課程改革對(duì)語(yǔ)文教學(xué)提出的要求，創(chuàng)造性地對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教材進(jìn)行重組，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的目的。為此，她探索出了“整體優(yōu)化、重組教材”的教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，遵循整體優(yōu)化原則，把分散在各單元中體裁相似的課文組合在一個(gè)單元教學(xué)，通過(guò)舉一反三，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使每堂課做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、環(huán)節(jié)簡(jiǎn)明，形成了扎實(shí)、靈活、有趣的教學(xué)風(fēng)格，取得了顯著效果，深受學(xué)生歡迎。

蘇翠蓮堅(jiān)持大語(yǔ)文教學(xué)觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和自主管理能力。她充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的育人功能，以語(yǔ)文學(xué)科豐富的人文內(nèi)涵感染學(xué)生，幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣，塑造學(xué)生美好的品德。開(kāi)展班主任工作時(shí)，她創(chuàng)新工作方式，將語(yǔ)文教學(xué)理念融入班級(jí)管理中，進(jìn)行富有特色的班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生做班級(jí)的主人，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育，取得了良好成效，所教班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，連年被評(píng)為校文明班級(jí)。

蘇翠蓮積極參與教育科學(xué)研究和語(yǔ)文教學(xué)改革工作，多次承擔(dān)或參與學(xué)校、城區(qū)、市、自治區(qū)、國(guó)家等各級(jí)課題或子課題研究并取得突出成績(jī)，所撰寫(xiě)的多篇教研論文獲自治區(qū)和全國(guó)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。從2002年起，她開(kāi)始負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)全校的課改實(shí)驗(yàn)工作，帶領(lǐng)教師在新課改理念的指導(dǎo)下，對(duì)課堂教學(xué)模式、教師角色轉(zhuǎn)變、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)制度等方面的改革進(jìn)行深入研究并取得突出成績(jī)，中期成果通過(guò)自治區(qū)課改專家評(píng)估驗(yàn)收，課改經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，學(xué)校獲評(píng)為廣西基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位。

作為特級(jí)教師、賀州市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，蘇翠蓮充分發(fā)揮示范帶頭作用，在完成自身繁重教學(xué)任務(wù)和學(xué)校管理工作之余，經(jīng)常深入年輕教師的課堂聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)他們備課、上課，并為他們上示范課，使一大批年輕老師脫穎而出，成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。她還經(jīng)常擔(dān)任市教育局的送課教師和培訓(xùn)專家，定期參與送教下鄉(xiāng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)，先后到市內(nèi)10多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)教識(shí)字、閱讀、作文示范課或作專題講座，近年來(lái)共培訓(xùn)教師2 000多人次，所指導(dǎo)的多名鄉(xiāng)村教師參加教師基本功大賽分別獲自治區(qū)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。

蘇翠蓮是廣西網(wǎng)絡(luò)教研專家團(tuán)隊(duì)成員，教育部、財(cái)政部“國(guó)培”項(xiàng)目培訓(xùn)專家，賀州學(xué)院客座教授，當(dāng)選為自治區(qū)第十二次婦代會(huì)代表，賀州市第二、第三屆人大代表，曾獲自治區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人、賀州市優(yōu)秀教師、賀州市先進(jìn)教研工作者等榮譽(yù)稱號(hào)，事跡被編入《廣西特級(jí)教師優(yōu)秀教師名典》。