狄剛+任海波

摘 要：面對(duì)電力體制改革的嚴(yán)峻形勢(shì)，在推進(jìn)“三集五大”體系建設(shè)進(jìn)程中，抓好員工的培訓(xùn)工作，開展好員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，建設(shè)先進(jìn)的企業(yè)文化是現(xiàn)代企業(yè)成功的有力保證。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)T工培訓(xùn)

近幾年來(lái)，公司嚴(yán)把員工入口關(guān)，每年的用工需求計(jì)劃少之甚少，縣公司很難招聘到一些專業(yè)對(duì)口的大學(xué)生，致使員工隊(duì)伍的專業(yè)技術(shù)文憑和水平起點(diǎn)較低。另外，受退休年齡影響，員工隊(duì)伍年齡偏大，懶惰和等靠思想比較嚴(yán)重，工作積極性不高，工作效率低，一些先進(jìn)設(shè)備和新技術(shù)不會(huì)操作和使用，且在員工中起不到傳幫帶的作用，在一定程度上影響了其他員工工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定。如果不開展有針對(duì)性的培訓(xùn)工作，盡快提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，特別是生產(chǎn)一線人員的專業(yè)素質(zhì)，有些工作無(wú)法正常進(jìn)行，從而影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，無(wú)法實(shí)現(xiàn)與“三集五大”管理體系的全面順暢接軌。

1、解決問(wèn)題的有效措施

人，是企業(yè)管理的主體，人的素質(zhì)高低決定著企業(yè)管理程度的高低。從提高全員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，堅(jiān)持“以人為本，重在管理”的原則，采取了長(zhǎng)期和定期相結(jié)合的辦法，開展了員工培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，并制定了周四學(xué)習(xí)日等制度，收到較好的效果，全局在員工培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作中堅(jiān)持做到了“八有”：

1.1有學(xué)習(xí)小組：

按班子、科室按專業(yè)成立學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組每周輪流由一名中層干部負(fù)責(zé)組織本組的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1.2二有學(xué)習(xí)計(jì)劃：

每年年初，在制定全局的工作計(jì)劃時(shí)，我們都把員工的學(xué)習(xí)活動(dòng)做為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行落實(shí)。每月由人力資源部制定出當(dāng)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并印發(fā)到各科室和各學(xué)習(xí)小組，各學(xué)習(xí)小組按學(xué)習(xí)計(jì)劃具體組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1.3有固定時(shí)間：

全員工利用周四下午1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，雷打不動(dòng)。

1.4有具體內(nèi)容：

員工學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括專業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、政治理論、上級(jí)下發(fā)的各種會(huì)議材料、文件、本局下發(fā)的重要文件和各項(xiàng)規(guī)章制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等多方面的知識(shí)，每周四的上午由人資部人員把本周的學(xué)習(xí)資料印發(fā)到各學(xué)習(xí)小組，保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。我們還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在局域網(wǎng)開辟了學(xué)習(xí)園地，員工可以隨時(shí)瀏覽學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1.5有學(xué)習(xí)筆記：

要求，每人都要有學(xué)習(xí)筆記，每個(gè)學(xué)習(xí)小組都要使用局里統(tǒng)一印制的學(xué)習(xí)記錄薄，設(shè)專人記錄，年末將學(xué)習(xí)筆記和記錄以及學(xué)習(xí)資料一同報(bào)送到人力資源部統(tǒng)一裝訂存檔。

1.6有心得體會(huì)：

員工每次學(xué)習(xí)完局里印發(fā)的學(xué)習(xí)資料后，都要進(jìn)行討論，每名員工都要發(fā)言，并寫出心得體會(huì)。

1.7有領(lǐng)導(dǎo)檢查：

每周四員工學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員到各學(xué)習(xí)小組檢查學(xué)習(xí)情況，并與員工一起學(xué)習(xí)、討論，對(duì)無(wú)故不參加學(xué)習(xí)的員工，檢查發(fā)現(xiàn)一次，罰款50元。

1.8有考試制度：

采取了定期考試和不定期考試相結(jié)合的形式，檢驗(yàn)員工的學(xué)習(xí)成果，每年在7月中旬對(duì)在冊(cè)的在崗職工進(jìn)行專業(yè)技能和政治理論的考試，并對(duì)在考試中作弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，試卷作廢，罰款500元，對(duì)考試不及格者，罰款200元，一并到培訓(xùn)中心待崗學(xué)習(xí)，直到補(bǔ)考合格為止。對(duì)考試成績(jī)排在本專業(yè)前三名的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，分別為1000元、800元、500元。

2、工作成效

在抓好員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方面不能走過(guò)場(chǎng)，不能擺花架子，力爭(zhēng)做到嚴(yán)、實(shí)。

2.1是在培訓(xùn)管理上求嚴(yán)

為了提高員工的整體素質(zhì)，制定出臺(tái)了《員工學(xué)習(xí)管理制度》，對(duì)員工的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格管理，不論是誰(shuí)違反了規(guī)定，都嚴(yán)肅處理，從而提高了員工的學(xué)習(xí)意識(shí)和服務(wù)本領(lǐng)，養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提高的良好習(xí)慣。

2.2是在培訓(xùn)效果上求實(shí)

通過(guò)外出培訓(xùn)、重要崗位鍛煉等方法，對(duì)在職員工進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)和培養(yǎng)。積極參加上級(jí)組織的各種崗位培訓(xùn)和安規(guī)考試活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)工作需要，積極組織各種培訓(xùn)活動(dòng)，每年利用7-10天時(shí)間把變電所值班員、農(nóng)村供電所長(zhǎng)和電管員集中分期進(jìn)行安規(guī)、營(yíng)業(yè)知識(shí)、技術(shù)規(guī)程等培訓(xùn)，并進(jìn)行嚴(yán)格考試，從各專業(yè)中選取成績(jī)優(yōu)秀員工進(jìn)行技術(shù)大比武。效果非常好。通過(guò)組織開展各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)員工的綜合素質(zhì)有了很大程度的提高，基本上適應(yīng)了工作的需要。

2.3是在培訓(xùn)內(nèi)容上求新。

多年的工作實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，要抓好員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作必須在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的方式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)電力企業(yè)發(fā)展的需要。因此，在工作中我們提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的工作設(shè)想，并結(jié)合實(shí)際，制定出了詳細(xì)的創(chuàng)建活動(dòng)方案?；顒?dòng)中我們將開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型員工等多層次的創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)，一是使員工進(jìn)一步樹立全新的、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)習(xí)成為全體員工工作和生活的基本需求。二是使員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的必要性、迫切性、長(zhǎng)期性和對(duì)企業(yè)和個(gè)人生存發(fā)展的極端重要意義。三是使員工認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是人的資本增值最有效的方法，是不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證。

3、感受和設(shè)想

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，伴隨新思想、新觀念的產(chǎn)生，今天的員工來(lái)到企業(yè)，已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的概念了，除了進(jìn)行生產(chǎn)和工作外，還必須進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，掌握新工藝、新方法，尤其要掌握新、高科技等；研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、變化，研究企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的發(fā)展和出路，研究本企業(yè)在電力市場(chǎng)中的定位和取向等等。所以，員工在學(xué)習(xí)時(shí)，一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能收到實(shí)效，概括說(shuō)，一是工作學(xué)習(xí)化，二是學(xué)習(xí)工作化。所謂“工作學(xué)習(xí)化”，就是將每一項(xiàng)工作都視為一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從工作中學(xué)習(xí)新技能、新方法，并促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)。如果把工作的過(guò)程看成是學(xué)習(xí)的過(guò)程，那么工作跟學(xué)習(xí)是成正比例的。如領(lǐng)導(dǎo)或部門安排某員工的工作是他從未做過(guò)的，這正是他一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。工作中多聽領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見是一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，反思的機(jī)會(huì)就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過(guò)程。這樣會(huì)把工作做的更好。所謂“學(xué)習(xí)工作化”，是指將學(xué)習(xí)視為一項(xiàng)必要的工作，能每天不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。把工作和學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，形成良性循環(huán)，就會(huì)不斷地改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。

在開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的活動(dòng)中，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要成為學(xué)習(xí)的模范。努力把領(lǐng)導(dǎo)班子中心組的理論學(xué)習(xí)建設(shè)成提高理論素養(yǎng)、引導(dǎo)自我學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、拓展思維空間、激發(fā)創(chuàng)新熱情和強(qiáng)化駕馭能力的中心，還要通過(guò)中心組理論學(xué)習(xí)的示范作用，在黨員干部中形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極求索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，并首先成為學(xué)習(xí)型干部，帶領(lǐng)員工認(rèn)識(shí)更本質(zhì)、更深遠(yuǎn)的東西，以推動(dòng)員工隊(duì)伍的水平向高層面提升。此外我們?cè)诳紤]整體工作開展的同時(shí)，還注意考慮員工個(gè)人的發(fā)展，為員工提供學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間，鼓勵(lì)員工通過(guò)自考、函授學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行學(xué)歷教育，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？傊?，我們要開展多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展提供動(dòng)力，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁。

參考文獻(xiàn)

[1]《中國(guó)電力與能源》，劉振亞，2012年1月，中國(guó)電力出版社，應(yīng)用培訓(xùn).