◆江蘇省海門市海洪小學六（2）班　黃譯嘉

都是分身惹得禍

◆江蘇省海門市海洪小學六（2）班黃譯嘉

外公生病了，我很想去看他，可又不想耽誤學習，怎么辦？突然，一顆流星劃過云際，我立刻許下愿望：我希望像孫悟空一樣，擁有分身術。

第二天一早，我剛睜開眼睛，天花板上就掉下來一本《分身術秘籍》。我翻到第一頁，照著書上念念有詞：“分身分身分身術，變一個去外公家，變一個去學習。”分身術馬上顯靈了，只見我的一個分身旋風般地走出了家門，另一個分身乖乖地在書房做作業(yè)。哈哈，我可以去玩耍啦，于是哼著小曲得意洋洋地去了同學家。

在家里做作業(yè)的分身是個學霸，不僅字寫得好，學習效率還很高，一會兒工夫，就做完了全部作業(yè)。另外一個分身把外公照顧得很好，對外婆噓寒問暖，外公外婆非常喜歡他。

我在同學家玩得很盡興。我們玩撕名牌游戲，我總是玩不過別人，于是心生一計，變出了一個分身。我和分身相互配合，最后贏了。

我收回分身，往家走去?；氐郊?，我將家里的分身也收了回來。饑腸轆轆的我讓媽媽炒碗飯，媽媽覺得不可思議：“你的飯量什么時候變這么大了？你不是剛吃過兩碗飯嗎？”她邊說邊摸我的額頭，以為我發(fā)燒說胡話呢。為了不讓媽媽看出破綻，我只好餓肚子。哎，都是分身惹的禍！

第二天，媽媽催我做作業(yè)。我玩游戲玩得正起勁，哪有心思做作業(yè)，于是念咒語，準備變個分身出來做作業(yè)，可分身就是不現身。我只好一邊想著游戲一邊做作業(yè)，不但字寫得很潦草，而且錯誤率高。媽媽生氣地說道：“你這孩子，和昨天比起來簡直是天壤之別……”

話還沒說完，媽媽就接到了外婆打來的電話。我在兩米外都能聽見電話那頭外婆激動的聲音：“女兒啊，你怎么放心譯嘉一個人來看我們呢？這孩子太勤快，太貼心，太……”

媽媽看了看電話又看了看我，我看紙包不住火了，只好向媽媽說明了真相。媽媽很不高興：“原來昨天那個是分身啊。罰你做一個月家務！”

我欲哭無淚，都是分身惹的禍！說來也奇怪，不知怎的，《分身術秘籍》從此在人間蒸發(fā)了。

指導老師張靚娟