科學(xué)不高冷，

小學(xué)生也“嗨”

北京市芳草地國際學(xué)校富力分校 曹靖宣 指導(dǎo)教師：鄭蕊

8月暑假的一天，我參加了CCTV-1黃金段“加油！向未來”欄目的現(xiàn)場錄制，其中我最喜歡的是讓水倒流的實驗。這個實驗一共有三個選項，A選項是電風(fēng)扇，B選項是音響，C選項是吹風(fēng)機。

最后，由主持人撒貝寧老師為大家揭曉答案，正確答案是音響，主持人也參與了試驗。他拿了一把傘站在水簾中，當(dāng)音樂緩緩響起時，水流的方向果然改變了，雨傘上沒有一滴水。

原來，能讓水倒流的是音樂的頻率，聲音的頻率可以改變水流的方向，節(jié)目現(xiàn)場博士的講解中，稱這是一種視覺錯位現(xiàn)象。當(dāng)時，我強烈的感受到，原來“耳聽為虛，眼見為實”也不一定對啊！

這些舞臺上的實驗，拉近了我這個小學(xué)生與科學(xué)的距離，從書本上理論復(fù)雜、枯燥無味的實驗項目，到節(jié)目現(xiàn)場操作簡單、經(jīng)典有趣的實驗活動，我喜歡上了這種了解科學(xué)的方式。

科學(xué)

也可以很“美味”

北京市東城區(qū)西總布小學(xué) 蘭可心 指導(dǎo)教師：孫曉琳

近日，CCTV1在周日黃金檔播出了一個讓人受益匪淺的科學(xué)類節(jié)目——《加油·向未來》。8月4日，我有幸來到了這檔節(jié)目的錄制現(xiàn)場，真切感受到了科學(xué)帶來的樂趣。

我在節(jié)目錄制現(xiàn)場的實驗和講解環(huán)節(jié)中，明白了“魚鰾膠、乳膠和糯米膠中，魚鰾膠黏性最大”，“太空艙里培育植物應(yīng)使用90%紅光和10%藍(lán)光”等有趣的科學(xué)小常識。

我們在節(jié)目錄制過程中，還有幸品嘗到了美味的“航天冰激凌”。當(dāng)時我打開包裝，看到了一個白色的方塊，那就是“航天冰激凌”嘍！我們把它輕輕一掰，就可以吃了！它雖然被抽干了水分，也并不涼，但我品嘗到了濃濃的奶香味，感覺就像在吃牛奶冰棒，美味極了！

色彩斑斕的

科學(xué)“仙境”

北京市東城區(qū)青少年科技館 王英涵 指導(dǎo)教師：李瑩

今年暑假，我參加了國內(nèi)首檔大型科學(xué)實驗節(jié)目“加油！向未來”的錄制，這種感覺真是太妙了！

我們在現(xiàn)場和科學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威專家們，一起參與了各種科學(xué)實驗游戲，了解并驗證了一個個科學(xué)知識。

節(jié)目中我印象最深刻的，是一個名為“變色的水”的實驗。當(dāng)紫甘藍(lán)汁倒入不同的水中，水便會變色。再將干冰倒入變完色的水中，便會冒泡或散發(fā)出水霧，感覺如仙境一般！

這次實驗經(jīng)歷讓我感受到，原來科學(xué)并不是那么的神秘，也不是那么高冷，它也可以用一種趣味的方式來向大家呈現(xiàn)。

科學(xué)，

“玩樂”中的學(xué)習(xí)

北京市東城區(qū)西總布小學(xué) 張宇翔 指導(dǎo)教師：孫曉琳

今天，我懷著喜悅的心情來到園博園，參加“加油向未來”節(jié)目的錄制。這是一檔科學(xué)實驗節(jié)目，主持人是撒貝寧老師。

正式錄制時，隨著工作人員的一聲高喊：“有請主持人撒貝寧出場！”此時，大家一起歡呼，寂靜的現(xiàn)場變得熱鬧起來。緊接著，主持人讓我們說出節(jié)目口號的下半句，我便大聲喊道：“加油向未來，科學(xué)一起嗨！”

今天錄制的實驗都是在室內(nèi)進(jìn)行的，有“用吸塵器吸保齡球”“擺指定動作穿越模型墻”等。其中，讓我印象最深刻的就是“穿越模型墻”。

首先，工作人員擺出一節(jié)軌道，然后拿來“模型墻”放到軌道上，最后讓一邊的嘉賓來推，另一邊的嘉賓擺指定動作通過模型墻。做這個實驗，其實有一個道理，即“先動腦思考再擺指定動作，不要碰到模型墻就能順利通過?！?/p>

通過這次錄制活動， 我學(xué)到了很多科學(xué)知識，我要把這些知識帶到學(xué)校的科學(xué)課上，和同學(xué)們一起分享，讓我們的科學(xué)課也嗨起來！