《莫愁·智慧女性》語(yǔ)匯新解 ——校園暴力的罪與罰

2016年6月15日上午，江蘇省連云港市中級(jí)人民法院對(duì)2015年連云港電大女生孫某受辱至傷事件作出維持原判的決定。即將18歲的徐彤一直低著頭，不斷地道歉，懇求法庭給她一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。去年5月，包括徐彤在內(nèi)的四人，對(duì)連云港電大女生孫某毆打、剪發(fā)、燒頭發(fā)、拍裸照并上傳至網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)全國(guó)關(guān)注。

近年來，校園暴力事件頻頻曝出，網(wǎng)上流出的照片或視頻令人觸目驚心。我們的教育體制更關(guān)注孩子的考試成績(jī)，圍繞在青少年身邊的一切都是為考試成績(jī)服務(wù)的，而愛和快樂卻相當(dāng)?shù)娜笔?，我們沒有真正關(guān)心或在乎孩子的想法和需求。這需要整個(gè)社會(huì)的反思。

令人唏噓的是，上述暴力事件的施暴者之一徐彤，其實(shí)也是受害者。她從小被人用煙灰缸砸、騎在身上打，她被對(duì)待的方式，決定了她對(duì)待這個(gè)世界的方式。經(jīng)受過暴力的她，暴力因子也潛伏在她的成長(zhǎng)過程中，遇到合適的引線就會(huì)爆炸。需要警惕的是，現(xiàn)行的教育制度中的弊端，則是這一隱性暴力的源頭。

在人們紛紛提出各種策略制止校園暴力的當(dāng)下，更要去思考，如何完善我們現(xiàn)行的教育制度，如何為青少年創(chuàng)造更為健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路。

孩子的暴戾何來？

女兒徐彤的二審?fù)徶?，坐在旁聽席上?1歲的徐志平流淚了。學(xué)園林出身的他發(fā)現(xiàn)，自己可以精準(zhǔn)診治多種植物的病情，面對(duì)女兒卻束手無策。

這是全國(guó)多起同類校園暴力案中，為數(shù)不多被判刑的案例。2015年11月連云港市海州區(qū)人民法院的一審判決是：在共同犯罪中，陳麗穎、徐彤是主犯，并以故意傷害罪、強(qiáng)制侮辱婦女罪，分別判處有期徒刑六年六個(gè)月、三年六個(gè)月。

徐彤覺得，自己不應(yīng)被認(rèn)定為主犯。她并不認(rèn)識(shí)被打的女生，打人是“想幫好友陳麗穎出氣”。辦案人員對(duì)提審中的一個(gè)細(xì)節(jié)印象深刻：徐彤拿起煙灰缸砸孫某的頭，陳麗穎提醒她，“不要用煙灰缸打，以免砸出事?！毙焱f：“我有數(shù)，我以前被人這樣打過?！?/p>

“她打人好像是報(bào)復(fù)誰的感覺。”辦案人員說，打人的四個(gè)女生，有三人未成年，她們對(duì)受害人拳打腳踢，用皮帶抽，用石頭砸頭，拍裸照，用打火機(jī)燒頭發(fā)，導(dǎo)致受害人全身多處受傷。

在徐志平和妻子記憶中，女兒一向膽小怕事，小時(shí)候看見路上的螞蟻，“半天都不敢邁過去”。一審審判長(zhǎng)李保群則對(duì)被告人的兩面性印象深刻。他記得第一次見到她們時(shí)，“一個(gè)個(gè)都像小綿羊，后悔、哭，令人痛心”。但看著她們施暴的過程和手段，他驚愕不已，“施暴時(shí)，人性中的惡占據(jù)了絕對(duì)地位?！?/p>

徐彤的家位于連云港市老城區(qū)的一個(gè)綜合市場(chǎng)旁。2008年，徐志平花30萬元買了這套兩室一廳的房子，借了很多債。1965年出生的他，從老家東?？h農(nóng)村考上農(nóng)校，畢業(yè)后從事園林綠化工作。由于單位離家20公里，他每天五點(diǎn)出門，夜里十一二點(diǎn)才到家，幾乎缺席了女兒絕大多數(shù)的生活。但他非常重視女兒的學(xué)習(xí)。徐彤小學(xué)升初中時(shí)，分到一所校風(fēng)較差的學(xué)校，徐志平主動(dòng)找老師，“一定要嚴(yán)管，必要時(shí)可以打。”那時(shí)，徐彤的成績(jī)一直排在年級(jí)前幾名，2013年被連云港市高級(jí)中學(xué)錄取。

不過，臨報(bào)志愿時(shí)，徐彤想上五年制大專，遭到了徐志平反對(duì)：“我不同意，人要有更高的追求?！彼Ｍ畠褐辽倏紓€(gè)二本，“這樣以后才有希望?！毙熘酒礁幌胱约旱慕?jīng)歷在女兒身上重演。1999年后，高等教育擴(kuò)招，高學(xué)歷成為單位的標(biāo)配，只有中專文憑的他，無論晉升還是工資級(jí)數(shù)，都受到難以突破的限制。為了把女兒送進(jìn)東海高級(jí)中學(xué)——江蘇省四星級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，背著買房債務(wù)的他，又借了4.5萬元支付女兒的借讀費(fèi)——這相當(dāng)于整個(gè)家庭一年的工資收入。

但臨開學(xué)時(shí)，徐彤打了退堂鼓：“我還是考哪兒上哪兒吧，東海高級(jí)中學(xué)都是尖子生，差了將近100分?！薄澳悴灰ε拢灰兄練?，慢慢往前趕，總能趕上?！毙熘酒絼駥?dǎo)女兒。

壓力之下憤而離家

開學(xué)后，徐彤越來越頻繁地向父母提及壓力問題，“怎么追都追不上?！蓖瑢W(xué)的孤立也讓她苦惱，“老師和同學(xué)都看不起我們這些花錢進(jìn)去的?！薄澳悴荒芟逻@個(gè)結(jié)論，什么事情不是靠努力？”徐志平試圖說服女兒。他的高中同學(xué)不少都很出色，有人位居政府高層，有人是重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)……更讓他羨慕的是，同學(xué)的子女“有考復(fù)旦的，有考清華的”。他每次隨完份子，都忍不住對(duì)女兒嘮叨一番?！芭畠弘p手捂住耳朵，跳著腳大叫……”在徐彤的母親看來，這是女兒不堪壓力、情緒失控的發(fā)泄。

厭學(xué)隨之而來。徐彤在學(xué)校不按時(shí)起床，且抵觸情緒很重，常常為了一點(diǎn)小事大喊大叫。徐彤也對(duì)父親大叫：“都是你逼的！我考上哪里就上哪里！”父女矛盾慢慢升級(jí)。

在東海高級(jí)中學(xué)入學(xué)僅三個(gè)月，徐志平只得給女兒轉(zhuǎn)學(xué)至連云港高級(jí)中學(xué)。但情況并未好轉(zhuǎn)，“女兒關(guān)上房門，拿刀片在手腕上劃?！毙焱哪赣H說，“手腕上割得一道一道的，稍微有點(diǎn)沖突，就要撞墻跳樓?！痹谝淮螤?zhēng)吵中，徐彤曾透露，痛苦的根源在于缺少父母真正的關(guān)心。她提到小時(shí)候多次被同學(xué)欺凌：“被同學(xué)摁倒在草坪上，被人騎在身上打?！?/p>

每天早出晚歸的徐志平夫婦，聽說孩子被欺負(fù)，大都讓女兒找自身原因，“人家為什么不打別人就打你？”2014年3月，徐彤被診斷為患有“情緒障礙”。當(dāng)年上半年，徐彤休學(xué)?！拔以诩?，她就要走?！毙熘酒接谩八鸩蝗荨毙稳菥o張的父女關(guān)系。

徐彤開始不回家吃飯，經(jīng)常被電話叫走。離開家庭和學(xué)校的束縛，她認(rèn)識(shí)了一些朋友，他們一起溜冰，去游樂場(chǎng)，去酒吧……在這期間，她認(rèn)識(shí)了陳麗穎。

陳麗穎比徐彤大兩歲，父母在她4歲時(shí)離異。在父親陳春眼中，小時(shí)候的陳麗穎乖巧懂事，從初中開始“叛逆，不回家”。老師敦促她好好學(xué)習(xí)，她的要求是“我想要媽媽回來”，讓重新組建家庭的陳春無所適從。有時(shí)連續(xù)三四天找不到女兒，陳春也曾報(bào)警。他在女兒可能出現(xiàn)的網(wǎng)吧轉(zhuǎn)悠、蹲守，好不容易找著了，“沒過幾天又不見了”。

初二時(shí)，陳麗穎輟學(xué)。陳春既氣憤又無奈，拿皮帶打她，嚇唬她：“你要是再走了，就別回來了。”幾天后，女兒再次出走，再也沒回來。隨后，陳春到鹽城打工，無暇再管女兒。陳麗穎和徐彤成為朋友后，徐彤身上沒錢了，她會(huì)幫忙，并經(jīng)常請(qǐng)徐彤吃飯。

女兒出事前半年，陳春的一個(gè)朋友告訴他，曾在連云港某KTV夜場(chǎng)看到陳麗穎在陪酒。出事前一個(gè)月，陳春連哄帶騙把女兒帶到鹽城，準(zhǔn)備幫她找份工作。但他提出的餐廳服務(wù)員、倉(cāng)庫(kù)保管等工作，女兒都不感興趣。

出事前五天，陳麗穎又不見了。下午兩點(diǎn)多，陳春打電話給女兒，她說：“回連云港了，過幾天回去?！庇袝r(shí)，無奈的他甚至覺得，押在看守所至少能知道女兒在哪，比到處找不到要心安。

誰欠孩子一個(gè)道歉？

事發(fā)前，徐彤還答應(yīng)父母9月份開學(xué)時(shí)，再換一所新的學(xué)校就好好上學(xué)。2015年5月10日，母親節(jié)，母親打電話叫徐彤回家。但直到深夜，女兒也沒回家。第二天晚上十點(diǎn)多，一位警官打電話問：“你是徐彤的爸爸嗎？”徐志平腦袋“轟”的一聲，“覺得完了”。

陳春知道女兒出事是在兩天后。有親友給他打電話：“你閨女出事了?！彼暇W(wǎng)一搜，蒙了。

根據(jù)警方披露，這是一起“報(bào)復(fù)性犯罪”。陳麗穎和受害人孫某于2013年相識(shí)，兩人一直相處很好。2014年底，陳麗穎與男友鬧矛盾，一人在外租房，孫某通過QQ聊天將此事告訴了陳麗穎的男友。男友找上門，把陳麗穎打了一頓。為此，陳麗穎懷恨在心。后來，她將孫某約出，叫來徐彤等人，出現(xiàn)了本案中提及的毆打?qū)Ψ街螺p傷一級(jí)之事。

女兒出事后，徐志平變得敏感、較真，在公共汽車上看到播放暴力影片，會(huì)讓司機(jī)關(guān)小聲音。陳春也提及社會(huì)及他人對(duì)孩子的影響，他說：“家長(zhǎng)的責(zé)任不可推卸，但孩子也是被不好的人影響了?！?/p>

作為審判人員，李保群的擔(dān)憂來自校園暴力預(yù)防機(jī)制的整體缺失。第一次開庭時(shí)記者通報(bào)案情，他看到網(wǎng)友在新聞下留言，“滿屏要打要?dú)?。”在一審審判過程中，李保群打電話到各地法院尋求案例參考，得到的回復(fù)是，類似案件很少能進(jìn)入法院層面。涉及未成年人案件，存在取證、驗(yàn)傷等復(fù)雜流程，加之一般的校園暴力很難達(dá)到輕傷害級(jí)別，“基層派出所出警壓力大，嫌麻煩，一般推給學(xué)校處理。”到了學(xué)校，最多開除，大多記過或談話就“內(nèi)部消化”了。

“制度對(duì)輕微的校園暴力沒有約束，許多學(xué)校的心理輔導(dǎo)體系形同虛設(shè)，這些缺陷使小惡得不到及時(shí)懲戒，等事情大了，懲罰再重，都很難挽回影響?！崩畋Ｈ赫f。

一審判決后，包括徐彤在內(nèi)的三名被告不服，提出上訴。母親在徐彤帶鎖的日記本上看到，考過硬筆書法六級(jí)的女兒，工整地寫道：“我要好好讀書，要想有出息，讀書是唯一的出路?！?/p>

2016年6月15日，二審開庭那天，徐志平哭了，覺得“女兒懂事了”。他想站起來跟女兒道歉，但最終沒能說出“是爸爸錯(cuò)了，不該那么逼你”。而陳麗穎的父親陳春沒來，陳麗穎也沒有律師，她獨(dú)自站在被告席上，聽從宣判。

點(diǎn)評(píng)

自焚與放火

作家 烏耕

我們的教育，早已是一條成熟的考試流水線。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)判斷。另一個(gè)事實(shí)判斷是，與考試流水線聯(lián)袂而行并緊緊纏繞在一起的，是教育產(chǎn)業(yè)鏈。看看滿大街的教育廣告，包括在職教師主辦的各種“輔導(dǎo)”班，你恍若置身于繁花似錦的教育產(chǎn)業(yè)園中。

哦，差點(diǎn)忘了素質(zhì)教育。是的，作為一個(gè)不可或缺的配角，它被喊了很多年。起初，尚存正常嗅覺的家長(zhǎng)依稀看到了曙光，然而他們很快就發(fā)現(xiàn)，這道美麗的“看菜”，已經(jīng)像天國(guó)一樣越來越遙遠(yuǎn)。

家長(zhǎng)向孩子伸來一只手，老師也向孩子伸來一只手。這兩只手時(shí)而溫柔，時(shí)而粗暴，時(shí)而不知所措，但都同樣執(zhí)著而貪婪。在這兩只手的手心里，永遠(yuǎn)寫著兩個(gè)雷同的字：分?jǐn)?shù)。

把一個(gè)鮮活的生命，打造成一架機(jī)械的做題和考試機(jī)器，難度很大。不過，經(jīng)過幾十年的歷練，校長(zhǎng)或教師已是流水線上的熟練操作工，他們知道如何提高生產(chǎn)效率與成品率。比如幾乎所有的高中教室里，都裝有攝像頭，它像警惕的哨兵一樣忠實(shí)地守衛(wèi)著流水線。哪個(gè)學(xué)生遲到了，或哪個(gè)男生跟女生說話了，老師即使不在也了如指掌?？萍季褪巧a(chǎn)力，它能創(chuàng)造很多匪夷所思的奇跡，包括分?jǐn)?shù)與升學(xué)率。

相比之下，家長(zhǎng)則遠(yuǎn)沒有老師從容。做家長(zhǎng)也做成熟練操作工，不是有難度，而是沒有可能。其一，就獨(dú)生子女的父母而言，他們每走一步都是一個(gè)試錯(cuò)過程，無論你如何聰明如何努力，包括博覽群書，都極有可能一錯(cuò)再錯(cuò)。因?yàn)槿松墙?jīng)驗(yàn)主義的，而且是不可逆的。其二，家長(zhǎng)的另一個(gè)軟肋，是他遠(yuǎn)比老師更愛孩子，“恨鐵不成鋼”的愛恨悖論，常常令他們?nèi)f劫不復(fù)。

在電視上，我曾看到這樣一幅畫面：一個(gè)六七歲的男孩，被父親鎖在鐵鏈下寫作業(yè)。父親很自信，孩子沒有反抗，甚至很快樂，不過他快樂的時(shí)光危機(jī)四伏。他被鎖的時(shí)間越長(zhǎng)，就越有可能成為一枚隨時(shí)都會(huì)被引爆的定時(shí)炸彈。

我一位朋友的兒子，今年讀初一。小家伙很聰明，但也特別頑皮，一般說來，天資越高的孩子往往越頑皮，而這樣的孩子最不適應(yīng)考試流水線，當(dāng)然也往往在很小的時(shí)候就被老師打入另冊(cè)?？菰锏挠浾b，重復(fù)的作業(yè)，無休止的考試，不是學(xué)習(xí)而是奴隸勞動(dòng)。小家伙枯坐教室百無聊賴，他的下巴上已長(zhǎng)出了稀稀拉拉的小胡子，于是他開始揪自己的胡子。胡子很快就揪光了，小家伙的手已經(jīng)閑不下來，于是開始揪眉毛……

這個(gè)故事似乎不乏喜劇元素，但細(xì)細(xì)品味，其內(nèi)核苦澀而慘烈。對(duì)很多活蹦亂跳的孩子來說，與其說是坐在教室里學(xué)習(xí)，不如說是上刑，甚至是漫長(zhǎng)的凌遲。當(dāng)“凌遲”累積到一定程度，孩子就會(huì)產(chǎn)生各種心理疾患，包括暴力化傾向。揪自己的胡子，只是輕微的自殘，這是對(duì)種種不適與壓力的自我消化，也可以叫“自焚”，而指向他人或外部世界，則叫“放火”。

這不是危言聳聽。多年來，青少年的犯罪率一直在攀升，且犯罪日益低齡化。過去，家長(zhǎng)或老師體罰學(xué)生甚至致殘致死的新聞，我們時(shí)有所聞，但最近幾年，學(xué)生開始反抗家長(zhǎng)甚至毆打老師。校園暴力的“背景音樂”，卻依舊還是那條冰冷的考試流水線。（文中徐彤、徐志平、陳麗穎、陳春為化名。）

（編輯 張秀格 gegepretty@163.com）