一

同學間流行起了玩QQ，基本上每個人都領(lǐng)養(yǎng)了一只屬于自己的小企鵝，而且，每個人都給自己的小企鵝取了一個好聽的昵稱。

有些話，明明可以在學校說，可大家非要回家上網(wǎng)，用小企鵝交流，大家覺得這樣比較有趣。

大家不知道的是，每一只企鵝都是活的，主人在接收到別人發(fā)來的信息時，它們就會跳起企鵝舞來提醒主人：有信息來了！

高小布也申請了QQ號，她給自己的企鵝取名叫冉冉，因為她最喜歡看太陽冉冉升起的樣子。高小布是個文靜內(nèi)向的孩子，她的好友列表添加了很多人，卻從不說話。在學校，她也很少說話。她沒有朋友，沒有人愿意和一個悶葫蘆做朋友吧？高小布的同桌是甘五五，甘五五和高小布恰好相反，她是一個很活潑的女孩子，有很多朋友，總是蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳的，有使不完的勁頭。

ET是甘五五的外號，也是她QQ號的昵稱，因為甘五五的手指長得像一部電影里的外星人，所以大家給她取外號叫做ET。五五一點兒也不介意別人給她取外號，因為這是一種親密的體現(xiàn)，只有好朋友才會互相喊外號。

班里的孩子基本上都有外號，比如：龍俊鑫叫龍大頭，因為他的腦袋很大；周君書的外號是周耳朵，因為她開學第一天自我介紹的時候說自己最喜歡吃豬耳朵……

可是，沒有人給高小布取外號，她多么羨慕那些有外號的同學呀。

上課了，語文老師讓同學們閱讀課文，按照座位的排序，一個人讀一段。高小布暗暗為自己加油，上課之前，她已經(jīng)預習過了，她一定能讀得很流利。

甘五五讀完一段，坐下，終于輪到高小布了。她站起來，正準備開始讀，發(fā)現(xiàn)全班同學都盯著她。天啦，那么多雙眼睛看著她。她不由自主地開始害怕，幾次鼓起勇氣，都沒辦法開口。

老師看到高小布低著頭不說話，以為她沒有認真聽講。

語文老師很生氣：“高小布，你是不是不知道要讀哪一段？”她認定高小布是在走神。

“第五段，從‘今天一大早那里開始！”甘五五在旁邊小聲地提醒高小布，她想幫小布逃過一劫。

高小布還是不說話，她明明知道要讀哪一段，只是太緊張了，說不出話來。

“坐下吧，后面的同學接上！”老師瞪了高小布一眼。高小布坐在位子上，頭埋得低低的，她知道老師對她的表現(xiàn)很失望。

最后一節(jié)是手工課，美術(shù)老師讓大家自由組隊，三人一組，每組編出一個花籃來。很多人愿意和甘五五組隊。

“ET，我們一隊吧！”周耳朵跑過來，熱情地邀請甘五五。

“好呀，耳朵。”五五掏出自己準備的材料。

“ET，我和你們一起吧?！饼埓箢^也來湊熱鬧。

“好呀，大頭，我?guī)Я撕枚嗥恋陌櫦y紙呢，我們開始吧。”五五很快就組好了自己的隊伍。

高小布孤獨地坐在座位上，她不好意思主動跑去找別人，又沒有人愿意來找她。她拿出剪刀、繩子、皺紋紙、膠水，一個人開始動手。她想，沒關(guān)系，我一個人也可以完成得很漂亮。她這樣想著，也沒有那么不開心了。

二

晚上回家，高小布寫完作業(yè)，打開電腦，登上QQ。她的小企鵝一直掛在上面，可是，沒有人找她聊天，她也不會隨便找別人。小布已經(jīng)擁有這只企鵝半年了，可是還從來沒有說過話呢。

她無聊的時候，就去網(wǎng)上看看新聞，閱讀各種文章，還會在QQ空間里隨便寫些東西，記錄今天的日出、昨天的雨夜、前天的花香……

甘五五的企鵝卻很忙，只要一上線，就跳個不停。因為甘五五有很多網(wǎng)友，她的小企鵝ET每天都要和很多人聊天，是一只很繁忙的企鵝。

其實，冉冉也是一只很多話的企鵝，她最大的愛好就是和別人聊天，還有跳企鵝舞。只是，她從來沒有機會和別的企鵝聊天，她多羨慕那些總是跳來跳去的企鵝們呀！

這一天，無聊透頂?shù)娜饺皆囍虴T打招呼：“你好呀，ET！”

“你好呀，冉冉！”ET忙里偷閑，她正在和四個人同時聊天呢，五五的朋友實在是太多了。

“我好無聊呀，我還從沒有和企鵝說過話，也沒有跳過舞。”冉冉抱怨。

“哎呀，你攤上了一個內(nèi)向的主人?！盓T同情她。

“是呀，太久不動，我快要變成僵尸企鵝了?！比饺骄趩实卣f。其實，她很想幫自己的主人，有什么辦法能讓自己的主人變得開朗起來呢？她多么想像ET一樣歡樂地跳動個不停呀。

“要不，你試著和我的主人對話？”ET向她提議。

冉冉實在是太無聊了，雖然主人沒有允許她說話，可是她接受了這個建議。她把自己當成小布，和五五聊天。

“你好，五五，我是高小布?！?/p>

五五看到她的小企鵝又跳了起來，會是誰呢？她用鼠標點了一下小企鵝，一個對話框彈出來。

高小布？她有些驚訝，從她加小布為好友以來，小布還沒有和她說過話。

“你好?！蔽逦灏l(fā)了個笑臉過去。

冉冉激動極了，這是她第一次和人聊天。五五還不知道對方根本就不是高小布，她其實是在和一只小企鵝聊天！

“今天作業(yè)很多呀?！比饺娇吹叫〔寂吭谧雷由献隽撕芫玫淖鳂I(yè)，她猜測道。

“是呀，特別是語文老師布置的那篇作文，我寫了好久都寫不出來，我最討厭寫作文了。”五五說。

“題目是什么呀？”冉冉聊得太開心，她都快要忘記自己是以主人的身份在聊天。

“是《難忘的______》呀，你怎么會不知道？”五五疑惑道。

“搞錯了，我同時在和好幾個人聊天，剛剛發(fā)錯了?！比饺脚伦约郝娥W，趕快補救。

“那你打字真的好快。”五五相信了冉冉的解釋。

“你可以去我空間看一看，里面有我平時寫的文章，希望能對你有啟發(fā)?！比饺较肫鸶咝〔紝懺赒Q空間里的文章，其中就有《難忘的雪仗》《難忘的日出》什么的。

“太感謝了！”五五立馬進入小布的空間，她一下就驚呆了，好多頁日志！她閱讀了幾篇文章后發(fā)現(xiàn)，小布原來是這么厲害的人呀！她知識面廣，文采也好，寫的故事有趣極了，五五津津有味地看了起來。

五五的思路一下子就被帶動起來，很快完成了語文作業(yè)。

三

從那天以后，五五每天晚上都會和冉冉聊天。她發(fā)現(xiàn)，小布其實是個很有趣的朋友，平時不多話，但是肚子里的墨水可不少，知道很多有趣的事情。她想，小布以后肯定會成為一個大作家。小布每次發(fā)新文章的時候，冉冉都會邀請五五去看。

這天，放學的時候，五五神秘地對小布說：“今晚繼續(xù)給我講那個精靈的故事哦！”

小布覺得莫名其妙，她還不知道自己的企鵝每天都在偷偷地和甘五五聊天呢！

期末考試臨近，小布為自己的數(shù)學感到頭疼，她不太擅長這門學科。這天數(shù)學課，小布又被一個數(shù)學題難住，愁眉苦臉起來。

一旁的五五看到了，她拿出自己的作業(yè)本，主動給小布講題：“小布，這個題我會，我講給你聽吧?！?/p>

“謝謝！”小布感激萬分。

“不用，你在語文上幫了我那么多！”五五對小布揚起一個笑臉，自從閱讀過小布的那些文章，她對語文的興趣大大提升，小布——哦，不，是冉冉每天跟她講的那些故事更是有趣極了！

放學的時候，還有兩道題沒有講完，五五對小布說：“剩下的，晚上QQ聊吧。”

QQ聊？小布還沒有和別人聊過QQ，她有些忐忑。

晚上，坐在電腦前，五五主動叫小布，冉冉開心地跳起舞來，終于有人主動和她的主人聊天了！

“你把視頻打開吧，我就可以像白天一樣給你講題了。”

視頻？小布還沒有試過這個功能，她好奇地在五五的指導下打開視頻。果然，她看到五五的大笑臉出現(xiàn)在屏幕上。

“呵呵，小布，你能看到我嗎？”五五輕快的聲音從耳機里傳來。

“能?！毙〔加X得小企鵝真是太神奇了，跟人視頻真的就像面對面一樣，能清晰地看到對方，還能聽到對方的聲音。

五五把作業(yè)本舉到攝像機鏡頭前，詳細地講給小布聽，小布很快就聽懂了。

在五五的幫助下，小布的數(shù)學學得越來越好。期末考試的時候，她第一次拿到九十分，爸爸媽媽都很開心。他們一直很擔心小布性格太內(nèi)向，成績下滑。沒想到，現(xiàn)在小布的笑容越來越多，成績也越來越好。

“謝謝你，五五！”小布真誠地感謝五五。

“不用謝，對了，暑假你準備去哪里玩呀？我和大頭、耳朵、湯圓他們正在商量，我們一起去吧?！蔽逦逑蛐〔及l(fā)出邀請。

“好呀！”小布一直都想融入大家，只是不知道該怎么做。

“那我把你添加到群里吧?！蔽逦逭f。

說完，小布就看到屏幕上彈出一個對話框，邀請她加入群組，她點了“確定”。冉冉高興極了，這下，她可以和很多很多企鵝一起聊天了！

大家正在群里熱火朝天地討論郊游的事情，你一言我一語，特別熱鬧。大家看到小布進來，都和她打招呼。

“小布，歡迎你！”

……

小布沒想到大家會這么熱情地歡迎她，她感覺心里暖暖的。

討論到最后，大家決定去綠城公園野餐。

爸爸媽媽很開心小布能和同學一起出去玩，出發(fā)的時候，媽媽給小布的背包里裝上自己做的蘋果醬和超級美味的香腸。

“真好吃！”大家由衷地稱贊。

“嘻嘻，你們看，小布的臉紅紅的，多像一個紅蘋果。而且，小布家的蘋果醬那么好吃，以后就叫小布‘小蘋果吧！”甘五五提議。

“好呀好呀，小蘋果，下次出來玩，還要給我們帶蘋果醬。”大家圍著高小布，“小蘋果”“小蘋果”地叫了起來。

“好的！”小布點點頭，開心地笑了。她終于有了自己的外號——“小蘋果”，多么可愛的名字！

“小蘋果，你笑起來真好看，以后多和我們一起玩吧?！饼埓箢^說。

“對呀，以前你很少說話，我們都以為你不想和我們玩呢，其實，我們早就想和你做朋友了。”周耳朵吃著蘋果醬說。

“我比較內(nèi)向，還以為你們不喜歡我……”小布不知道該說什么好，她以前真是太傻了。

“沒關(guān)系，反正以后我們就是好朋友了！”大家友好地說。

從此，小布多了好多朋友，她變得開朗起來。冉冉變得和ET一樣忙碌，現(xiàn)在，她每天都要不停地跳企鵝舞，因為，有太多人找小布聊天啦?。咀?薦稿）