吳旭喆

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀與傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴財(cái)富。古有“仁、智、禮、義、信”，今有“勤、孝、謙、和、思”。家風(fēng)因背景各異，各有千秋。仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài)；克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮聚家興業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算；本分做人，不為富動(dòng)，盡職做事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，用之不竭。

良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之事，而是需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成。

一是要有意識(shí)地培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神，把老一輩留下的美好品德接續(xù)下來(lái)，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事。接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳。

二是要在家庭中營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。古人講“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭學(xué)習(xí)不同于組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展活動(dòng)不一定計(jì)劃周密，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的環(huán)境中暢游書(shū)海，總能給人帶來(lái)恬淡，使人有所收獲。

三是長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、態(tài)度等，無(wú)不對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

四是要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)，如“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是?！薄凹液腿f(wàn)事興”等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)。

好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，還影響到鄰里和社會(huì)。所以，大家都要關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。