吳旭喆
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀與傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴財(cái)富。古有“仁、智、禮、義、信”,今有“勤、孝、謙、和、思”。家風(fēng)因背景各異,各有千秋。仁愛(ài)寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛(ài);克勤克儉,常懷一粥一飯來(lái)之不易之念,靠勤奮聚家興業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;本分做人,不為富動(dòng),盡職做事,誠(chéng)信待人。以上種種,在無(wú)形中影響著家人,讓子女終身受益,用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之事,而是需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成。
一是要有意識(shí)地培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神,把老一輩留下的美好品德接續(xù)下來(lái),是造福當(dāng)代、惠及后人的大事。接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳。
二是要在家庭中營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。古人講“非學(xué)無(wú)以明志,非學(xué)無(wú)以廣才”,知書(shū)才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。茶余飯后,看看書(shū),讀讀報(bào),讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭學(xué)習(xí)不同于組織學(xué)習(xí),開(kāi)展活動(dòng)不一定計(jì)劃周密,但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣,在悠靜的環(huán)境中暢游書(shū)海,總能給人帶來(lái)恬淡,使人有所收獲。
三是長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、態(tài)度等,無(wú)不對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。
四是要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén),有的家庭還很注意家風(fēng)文化,懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn),如“敦行致遠(yuǎn),吃虧是?!薄凹液腿f(wàn)事興”等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員,還影響到鄰里和社會(huì)。所以,大家都要關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。