周羽

二（2）班下午最后一節(jié)課，班主任孫老師正在講課呢，突然發(fā)現(xiàn)劉虎子像蚯蚓一樣扭來(lái)扭去，坐立不安地低頭找什么。

“嘿嘿，虎子小帥哥，別滿(mǎn)地找金子了，抬頭看黑板?！睂O老師敲敲黑板幽默地提醒。

同學(xué)們都朝虎子望去，虎子漲紅了臉，含著眼淚可憐兮兮地對(duì)孫老師說(shuō)：“我的東西掉了，不見(jiàn)了?！痹?huà)沒(méi)說(shuō)完，眼淚就一串串地掉下來(lái)。

“啊？什么掉了？”孫老師關(guān)切地問(wèn)著，走到虎子身邊。

同學(xué)們紛紛扭動(dòng)身體向自己座位下面看去，雖然他們并不知道要找什么，但已經(jīng)開(kāi)始熱心地幫忙尋找了。

虎子沒(méi)回答老師的話(huà)，他索性鉆到課桌底下細(xì)細(xì)搜尋起來(lái)。

“是錢(qián)掉了？”孫老師俯身問(wèn)。

虎子搖頭。

“手機(jī)？”

還是搖頭。

“手表？”

仍然搖頭。

“很貴重的東西？”

虎子搖搖頭，又馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。然后他從課桌下鉆出來(lái)著急地說(shuō)：“教室里沒(méi)有?？隙ㄊ堑舨賵?chǎng)上了。課間我去操場(chǎng)玩了的?！?/p>

“那，你現(xiàn)在去操場(chǎng)找找吧?！睂O老師拍拍他的小臉。

虎子像只兔子躥出了教室。他一人在操場(chǎng)上走了好幾圈，眼睛都酸了，脖子都僵了，可仍沒(méi)找到他掉的東西。

放學(xué)的音樂(lè)聲響起來(lái)，各班同學(xué)都在教室門(mén)口排隊(duì)準(zhǔn)備出校門(mén)了。班長(zhǎng)楊朵朵來(lái)喊虎子回教室?；⒆右贿M(jìn)教室，孫老師看他的表情就說(shuō)：“還是沒(méi)找到是嗎？”

虎子嘴一癟，搖著頭傷心地哭起來(lái)。

同學(xué)們關(guān)切地圍上來(lái)，老師走過(guò)來(lái)勸他說(shuō)：“別哭別哭。你掉什么了，告訴我們，我們一起幫你找?！?/p>

虎子這才張開(kāi)嘴說(shuō)：“牙，我的牙掉了。”邊說(shuō)邊指著下排牙的一個(gè)豁口給大家看。

嘿，就這呀，大家覺(jué)得沒(méi)勁透了，紛紛告訴他，換牙很正常，掉了會(huì)再長(zhǎng)的嘛，這有什么好哭的？！

“我知道換牙！我換過(guò)牙！可是這次，掉下來(lái)的牙不見(jiàn)了，不見(jiàn)了呀！第六節(jié)課下課我用舌頭舔它時(shí)它還在，很松很松了，等我去操場(chǎng)玩回來(lái)上課時(shí)再一舔，它就沒(méi)了！”看著大家沒(méi)明白自己的意思，虎子不哭了，著急地解釋。

不見(jiàn)就不見(jiàn)唄，總是會(huì)長(zhǎng)新牙的嘛。大家覺(jué)得虎子實(shí)在是太奇怪了。

“那怎么行！”虎子叫起來(lái)，“下牙得往上扔，扔房頂上！現(xiàn)在沒(méi)牙了，怎么扔？我的新牙長(zhǎng)不出來(lái)了，我這里長(zhǎng)不出牙了?！闭f(shuō)到這里，虎子又要哭了。

有的同學(xué)明白劉虎子的意思了，嚷著說(shuō)那是大人騙小孩兒的話(huà)，假的；有的完全沒(méi)明白劉虎子在說(shuō)什么，急切地向明白的人打聽(tīng)“什么往上扔往下扔”。孫老師一聽(tīng)就明白了，自己小時(shí)候家里老人就總強(qiáng)調(diào)：上排掉的牙從高處往下扔，下排掉的牙從低處往上扔，這樣新牙才會(huì)長(zhǎng)得整齊又漂亮。

孫老師安慰虎子說(shuō)：“老師向你保證，你的牙會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。你看，這么多同學(xué)的牙沒(méi)往上扔往下扔，都長(zhǎng)得很好呀！”

老師一說(shuō)完這話(huà)，好多同學(xué)就齜著牙往虎子臉邊湊，向他證明老師的話(huà)是對(duì)的。

虎子耷拉著頭不再做聲，默默地收拾好自己的書(shū)包，跟著同學(xué)排隊(duì)出校門(mén)。

此后兩天，孫老師發(fā)現(xiàn)虎子沒(méi)了笑容，蔫頭耷腦的，一下課就沖向操場(chǎng)。有同學(xué)跟孫老師匯報(bào)，虎子每天都在找牙。隨后老師就接到了虎子?jì)尩那笾娫?huà)：“老師，您幫我勸勸虎子吧，這孩子天天擔(dān)心他的牙長(zhǎng)不出來(lái)，每天用鏡子照無(wú)數(shù)次那個(gè)牙豁口，用舌頭舔用手摳，我們?cè)趺磩穸紱](méi)用。唉，都怪他奶奶，現(xiàn)在倒好——碰上這么個(gè)一根筋的……”

安慰完虎子?jì)專(zhuān)瑢O老師想，這還真是件棘手的事呀。

第二天早自習(xí)，孫老師突然說(shuō)：“我知道，虎子同學(xué)這幾天很難過(guò)，因?yàn)槟穷w牙對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要。我們現(xiàn)在陪他一起去找找吧，人多力量大嘛！”

熱心的同學(xué)們?nèi)杠S著涌出教室，開(kāi)始了“地毯式”的找牙行動(dòng)。

不出幾分鐘，孫老師突然舉著什么東西高喊著說(shuō)：“孩子們，找到了！我找到了！虎子，快來(lái)看看，是不是它？是不是它？”

大家從四面八方圍到孫老師身邊?；⒆蛹?dòng)得臉都紅了，小心翼翼地捏著那顆牙，使勁點(diǎn)頭：“就是它，就是它！”還放在自己的牙豁口上給大家比劃，大家都說(shuō)這就是他的牙。

“趕快把它扔房頂上吧，萬(wàn)一又掉了呢？”孫老師建議。

大家都贊同，催促著快扔。可是學(xué)校教學(xué)樓有五層，別說(shuō)虎子，就是孫老師也扔不上去呀。

“對(duì)了，學(xué)校巷子口那個(gè)小賣(mài)部是平房，扔那上面去?！睂O老師真有辦法，“我?guī)闳ィ規(guī)湍闳?。其他同學(xué)乖乖回教室早讀去?！?/p>

同學(xué)們?cè)跅疃涠涞膸ьI(lǐng)下回教室了，孫老師牽著虎子出校門(mén)。

“每次都是奶奶幫你扔牙嗎？”孫老師問(wèn)。

“嗯。有時(shí)也是爺爺?！?/p>

“這牙太輕，怕是很難扔上屋頂呢。咱們得找塊石子包在一起才好扔呢?！睂O老師說(shuō)。

虎子覺(jué)得老師的話(huà)很有道理，他把牙交給老師，在地上找了塊合適的石頭，老師把石頭和牙緊緊地包進(jìn)了紙巾里。

虎子看到那顆“牙”飛上小賣(mài)部屋頂，放心地笑了。

晚上，虎子?jì)尳o老師打來(lái)電話(huà)，感激地說(shuō)：“孫老師，真是給您添麻煩了，幸好找到了那顆牙，否則不知道他糾結(jié)到啥時(shí)候呢！”

孫老師回答：“哪里找得到？那是我閨女兩年前換下的牙，她留著做紀(jì)念，我找她借來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)物歸原主了。”

哦，這樣啊。兩位媽媽握著電話(huà)不約而同地哈哈笑了。