梁安早+袁紅波

一日，筆者正在伏案疾書，忽然接到廣西知名童話作家陳麗虹老師的來電，她問筆者參不參加今年的陳伯吹國際兒童文學獎評選活動。

我回答她說，我的資歷尚淺，而且手頭沒有什么好的作品，就不參加了。

該獎前身為陳伯吹兒童文學獎，設立于1981年，2014年更名陳伯吹國際兒童文學獎，每年評選一次，分年度作品獎（文字）獎5種，年度圖書（繪本）獎5種，年度單篇作品獎5種，是中國兒童文學的最高獎項之一。其他比較著名的兒童文學獎項還有冰心兒童文學獎、全國優(yōu)秀兒童文學獎、張?zhí)煲韮和膶W獎等。通過深入的查詢，筆者了解到，廣西兒童文學作家獲上述獎項的作家寥寥無幾，為什么在廣西的純文學出現(xiàn)了“廣西三劍客”“廣西后三劍客”轟動中國文壇，作家們屢獲大獎，與之相比，廣西的兒童文學為何卻很少出現(xiàn)具有全國影響力的兒童文學作家、兒童文學精品呢？廣西兒童文學創(chuàng)作的未來發(fā)展方向在哪里？筆者想從下面幾個問題進行闡述、剖析。

廣西兒童文學發(fā)展的四個階段

要找出廣西兒童文學作家無緣大獎的原因，還得追溯源頭，從歷史發(fā)展狀況說起。有人將新中國成立以來的文學發(fā)展分為四個階段，即“十七年文學（1949—1966）”“文革文學”“新時期文學”“新世紀文學”，廣西兒童文學也經(jīng)歷了這四個階段。

二十世紀四十年代末期至六十年代是廣西兒童文學始興時期，也可以說是廣西兒童文學作家的初創(chuàng)期和摸索期，由于沒有人帶路，只能摸著石頭過河。當時出現(xiàn)了一批最能代表廣西兒童文學創(chuàng)作的作家，比如肖甘牛、莎宏、韋其麟等。他們深受葉圣陶的影響，取材于民間故事，將民間傳說和口頭文學進行加工和提升，進行第二次創(chuàng)作，形成了具有童話性質(zhì)的敘述方式。這一時期的童話創(chuàng)作只是民間傳說和口頭文學的基礎上進行簡單加工，還沒擺脫民間神話傳說的窠臼，與兒童文學的定義有一定的差距，因此在某種意義上說，這種兒童文學還不能稱之為嚴格意義上的兒童文學。

文化大革命十年，這時期的政治與文化混合在一起，整個社會動蕩，文藝創(chuàng)作陷入一片混亂。這個時期的文學雖然有所創(chuàng)作，有所發(fā)展，但是與其他時期相比就遜色多了，但是這并不代表這一時期的文學創(chuàng)作是空白的。相反，兒童文學因為種種原因，在這樣一個以階級為斗爭的政治環(huán)境中卻大放光彩。為了配合主體政治思想宣傳，廣西兒童文學創(chuàng)作一時興起，林植峰寫出了具有代表性的童話《小鯉和小鯽》和《三只小蜜蜂》。前者敘述的是與階級敵人斗爭的故事，后者描述的是要提高警惕，嚴防壞人渾水摸魚、陰謀破壞，階級斗爭色彩濃厚。

在經(jīng)歷了“文革”十年創(chuàng)傷之后，文學界回復正常，中國的兒童文學也進入了繁榮興盛期。廣西兒童文學作家在這一時期基本上融入全國兒童文學繁榮的態(tài)勢，積極參與了藝術創(chuàng)新，他們關注現(xiàn)實，保持著敏銳的藝術感覺，創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的作品，如莫克的《中華國寶》，柳林的《金銀花》，海代泉的《螃蟹為什么橫行》等。另外葉錦、常海軍、唐海濤等兒童文學作家創(chuàng)作的作品也令人刮目相看。

新世紀以來，中國兒童文學進入了令人欣喜的再發(fā)展期，90年代末，國家領導人批示要重視文學“三大件”，兒童文學與長篇小說、電影電視一樣被納入政府重點扶持的對象，于是，新世紀以來的中國兒童文學就有了很好的起點。廣西兒童文學緊跟時代步伐，正確把握時代脈絡，其文學創(chuàng)作呈現(xiàn)了多樣化的特點，出現(xiàn)了寓言、科幻、童話、科普、校園小說、少兒奇幻、少兒玄幻、少兒武俠、兒童散文、兒童詩歌等兒童文學類型，并涌現(xiàn)出一批在全國具有一定知名度的本土兒童文學作家，如常海軍、陸剛夫、王勇英、陳麗虹等人。他們創(chuàng)作了一些有影響力的作品，如常海軍的兒童小說《作家與女孩》，陳麗虹的童話故事《兩頭藍鯨》。特別是王勇英，她的兒童小說登上了全國開卷暢銷童書排行榜，獲得了《兒童文學》等權威雜志的認可，在全國形成了一種“王勇英現(xiàn)象”。

無緣大獎的原因

上文說到，廣西兒童文學創(chuàng)作開始于上個世紀四十年代末期，當時的兒童文學作家多從民間故事入手，將流傳于廣西各地的民間神話傳說改編成童話和寓言故事，因此具有極強的地域性。受當時的政治環(huán)境的影響，兒童文學也被政治功利化和創(chuàng)作概念化，成為政治服務的工具。雖然這個時期廣西兒童文學作家寫出了不少作品，但質(zhì)量不高，因此也就難以獲得獎項。

一直到了上個世紀七、八十年代，政治環(huán)境的寬松，文學作品不再貼上政治標簽，廣西兒童文學才有所創(chuàng)新，也獲得了一些獎項。比如莫克的《中華國寶》獲得全國優(yōu)秀兒童讀物一等獎，柳林的《金銀花》獲全國優(yōu)秀兒童文學作品獎，海代泉的《螃蟹為什么橫行》獲得第五屆全國少數(shù)民族文學創(chuàng)作獎。

上個世紀九十年代以來，隨著思想的進一步開放，文學作品不再受到政治環(huán)境的禁錮，各種各樣的文學流派開始發(fā)展、創(chuàng)新、繁榮，兒童文學也不例外。廣西兒童文學緊跟時代的步伐，不再以民間神話傳說為藍本進行第二次創(chuàng)作，在創(chuàng)作上形式多樣，出現(xiàn)了科普、科幻、奇幻、玄幻、寓言、武俠、校園小說等種種新體裁。因此在這一時期，廣西的兒童作家獲獎甚多，如常海軍的《作家與女孩》獲得第十七屆陳伯吹兒童文學獎，陸剛夫的《金鳳凰》獲首屆中國文化遺產(chǎn)動漫作品大賽優(yōu)秀創(chuàng)意獎，王勇英“弄泥的童年風景”系列獲得2012年度冰心圖書獎，短篇小說《蕩山族》獲得首屆“周莊杯”全國兒童文學短篇小說大賽三等獎，陳麗虹的童話故事《兩頭藍鯨》獲得冰心兒童文學新作獎等。

然而，與北京、上海、重慶、遼寧、湖南、湖北、浙江、江蘇等兒童文學創(chuàng)作大省相比，廣西兒童文學仍處于“第三世界”，連“發(fā)展中國家”都排不上。作家少，知名作家更少；作品少，具有全國影響力的精品更少；獲獎少，獲大獎更少。

那么，是什么原因使得廣西難以出現(xiàn)好的兒童文學作品呢？筆者認為有以下三方面原因：首先是作家對兒童文學認識上的偏差?，F(xiàn)在整個社會環(huán)境都持有這種觀點，認為兒童文學是“小孩子的玩具”、“小兒科”、“小打小鬧”，其作品不能反映社會現(xiàn)實，映射社會的陰暗面，挖掘人性，擔負起喚醒大眾良知的重擔，在文學史上沒有地位。即使發(fā)表或出版了許多兒童文學作品，不一定能受到人們的關注，引起社會的反響。而純文學就不一樣了，只要你在《人民文學》上發(fā)表一個中篇，立刻會得到人們的關注，引起社會的反響。

其次是純文學的強盛光芒掩蓋了兒童文學。廣西的純文學作品在中國文壇上占據(jù)一定的地位，“三劍客（東西、鬼子、李馮）”擎起了“文學桂軍”的大旗，后來又有“后三劍客”（光盤、朱山坡、田耳）接棒，正因為這樣，廣西的純文學光芒太過強盛，因此就顯得兒童文學很弱小，處于邊緣化的尷尬境地。

再次是廣西兒童文學創(chuàng)作后繼乏人。進入新世紀以來，隨著網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展以及大眾化、普及化，為文學創(chuàng)作與繁榮提供了一個良好的平臺，發(fā)表文學作品不再是難事。只要你在文學網(wǎng)站注一個冊、自己申請一個博客，便可以發(fā)表自己的文學作品了。這一時期廣西涌現(xiàn)出許多“作家”，也出現(xiàn)過一些在全國有影響的“網(wǎng)絡作家”，然而，他們的絕大部分作品是關于詩歌、成人玄幻、奇幻、穿越、驚悚、宮廷、愛情等方面的內(nèi)容，卻沒有人將筆觸及兒童文學。盡管廣西出現(xiàn)了前面所述的一些兒童文學作家，現(xiàn)在又有幾位年輕的作者加入到兒童文學創(chuàng)作的領域，比如盤曉煜、朱德華、梁安早等人，但與其他兒童文學大省來比，后繼者少得可憐，幾乎可以忽略不計。

最后，廣西沒有公開發(fā)行的有影響力的專業(yè)少兒期刊和報紙，出版社對兒童文學的關注和扶持很有限，也沒有設立相關的獎項，這些都在一定程度上制約了廣西兒童文學作家獲獎。

有利因素

盡管廣西的兒童文學創(chuàng)作形勢嚴峻，但并非毫無希望，也存在著一些有利的因素。

首先，從全國兒童文學的區(qū)域性發(fā)展經(jīng)驗來看，每個省的兒童文學發(fā)展是需要有人指導和引領的。比如鄰省湖南，在著名兒童文學作家湯素蘭的帶領下，涌現(xiàn)出了以鄧湘子、皮朝暉、謝樂軍等為代表的青年湖南兒童文學“湘軍”。廣西已經(jīng)有王勇英、陳麗虹等有影響力的兒童文學作家，筆者希望在王勇英、陳麗虹等作家的身邊，能聚集起一批本土兒童文學作家，集結(jié)成“兒童文學新桂軍”，面向廣西，走向全國。

其次，廣西的山川秀麗，同時又有多民族的文化習俗，這就給兒童文學創(chuàng)作提供了自然地理條件的優(yōu)勢。比如，王勇英的系列鄉(xiāng)土少年成長小說“弄泥的童年風景”，就是深受老家博白客家文化的影響，并以此文化為背景，創(chuàng)作出充滿客家方言特色的兒童文學作品。由于該系列小說具有淳樸濃厚的鄉(xiāng)土氣息和豐富獨特的客家文化背景，作品一問世，立即引起中國兒童文學界的關注。

再次，廣西最高的文學大獎——廣西文藝創(chuàng)作銅鼓獎、廣西少數(shù)民族文學創(chuàng)作“花山獎”開始有意識向兒童文學傾斜，如陸剛夫、王勇英分別榮獲第五屆、第六屆文藝創(chuàng)作銅鼓獎，梁安早獲第五屆少數(shù)民族文學創(chuàng)作花山獎、第七屆文藝創(chuàng)作銅鼓獎，尤其是王勇英獲得第二十五屆陳伯吹國際兒童文學獎，讓廣西兒童文學作家們深受鼓舞，看到了希望，增強了信心。

第四，接力出版社是全國少兒出版界的一個精英社，也開始關注本土兒童文學作家的作品。該社的總編輯、全國兒童文學委員會委員白冰就說過：“只要廣西有作家、作者愿意搞兒童文學創(chuàng)作，我們出版社就一定全力支持。”廣西的《少年科技博覽》《學苑創(chuàng)造》《小聰仔》《小博士報》《創(chuàng)新作文·奇趣故事》以及《同齡鳥》等一些報刊發(fā)表本土兒童文學作家的作品，創(chuàng)造了一個良好的交流平臺。

第五，有關部門和省作協(xié)開始重視本省的兒童文學創(chuàng)作，制定了切實可行的辦法，加強對兒童文學作家的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作。自治區(qū)文聯(lián)文藝研究室主任范浩鳴曾表示，作協(xié)正在商議成立廣西兒童文學委員會，將廣西各地的作家召集起來，適當開展研討會、專題會和交流會，和媒體合作，把廣西的兒童文學推廣出去，為廣西兒童文學創(chuàng)作創(chuàng)建一個相互交流、攜手進步的良好平臺。同時也會對一些有潛力的作家進行培養(yǎng)，努力爭取諸如參加魯院文學高級研修班這樣的機會，為作家們創(chuàng)造一個更好的發(fā)展空間。

盡管有了上述有利因素，但廣西的兒童文學作家要清醒地認識到，與其他兒童文學發(fā)達的省份相比，廣西還存在著巨大的差距。要想縮小這種差距，首先，廣西的兒童文學作家要有強烈的團隊精神，相互支持相互批評，做到資源共享，其次，廣西兒童文學創(chuàng)作者要有憂患意識，奮筆疾書，勤于創(chuàng)作。第三，廣西兒童創(chuàng)作者要懂得跟上社會發(fā)展的步伐，捕捉、了解孩子們的閱讀意向、興趣，深入他們的生活中，切不可閉門造車，寫一些嚴重脫離現(xiàn)實生活的作品。第四，正如南寧市文聯(lián)副主席常海軍所說的，除了文本創(chuàng)作之外，還要考慮所創(chuàng)作的作品能否一石三鳥，即能不能將文本改編成動畫片，是否生成動漫市場的衍生品。最后，要多宣傳自己。雖說“好酒不怕巷子深”，但是在這個通信高度發(fā)達的社會中，好酒也怕巷子深了。因此，要有意識地將創(chuàng)作與現(xiàn)代多媒體網(wǎng)絡、博客等結(jié)合起來，進行宣傳和傳播。

雖然廣西的兒童文學創(chuàng)作最初以散亂、各自奮斗、改編或第二次創(chuàng)作的形式出現(xiàn)的，起點較低，但是筆者相信隨著時間的推移，這種文學形式必定會發(fā)揚光大，結(jié)成新的廣西兒童文學“桂軍”，成為廣西文學創(chuàng)作中的一支中堅力量。

（梁安早，中國少數(shù)民族學會會員，廣西作協(xié)會員，桂林文學院簽約作家，在各類報刊發(fā)表各類作品一百五十余萬字，出版著作十部，第五屆廣西少數(shù)民族花山文學獎、第七屆廣西文藝創(chuàng)作銅鼓獎獲得者。

袁紅波，灌陽縣高級中學校長，灌陽縣教育局副局長、黨組副書記。發(fā)表過多篇論文。）