最近，班里流行一種名為“解鞋帶”的游戲。說起來還真有趣，都小學(xué)六年級了，還在玩幼兒園的游戲，我們還真是“童心未泯”，哈哈！

我的目標(biāo)來了！同桌許婧正在講臺上擦黑板。她穿了有鞋帶的運(yùn)動鞋，而且還沒打死結(jié)。呵呵，就她了！

打了個(gè)酷酷的響指后，我便開始行動了。我彎著腰悄悄向許婧靠近，我想此時(shí)我彎著腰的樣子，肯定活像一只鬼鬼祟祟的大老鼠。哈哈！快了快了，一、二、三，拉，尖叫！我伸手解開了許婧的鞋帶，原本整齊的鞋帶瞬間“趴”了下來。

“啊啊啊，好你個(gè)黃亦馨，竟敢襲擊我！看我不揍扁你！”許婧丟下黑板擦，重新系好鞋帶后，邁開她的“大象腿”，開始“捕獵”。不用說，她的獵物肯定是我。不過，像她那樣的“大象腿”，追得上我才怪呢！很快，許婧被我順利地甩開了。我躲在樓梯口，觀察著許婧的舉動。她見我沒了影兒，生氣地叉了叉腰，嘟了嘟嘴，便走開了。

我“搞定”許婧后，繼續(xù)尋找目標(biāo)。咦？白色的運(yùn)動鞋，白色的鞋帶，這是誰的鞋？好像沒見過呀？肯定又是哪個(gè)同學(xué)穿了新鞋。我不管三七二十一，干脆利落地解開鞋帶。哈哈，成功了！

我抬起頭，這張熟悉的面孔……是……老彭！

老彭是我們的語文老師，平時(shí)經(jīng)常穿高跟鞋，什么時(shí)候穿運(yùn)動鞋了？啊啊啊，完蛋了！怎么辦？我一邊囁嚅著一句又一句的“對不起”，一邊幫老彭，啊不，是彭老師，系好鞋帶。系好后，我站起身來，發(fā)現(xiàn)老彭正望著我，說：“黃亦馨同學(xué)，你莫名其妙地解開我的鞋帶，是怎么回事呢？”我的臉唰地紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“您平常經(jīng)常穿漂亮的裙子……漂亮的高……跟鞋……今天……穿了運(yùn)動鞋，我……還以為是哪個(gè)……同學(xué)……呢。對……不起……彭老師！”老彭聽了，大笑起來，說：“那么緊張干嗎？你是彭老師的好學(xué)生，我不會和你計(jì)較這些的。還有，謝謝你，帶我再一次感受了童年?！闭f完，老彭便走了。

啊，什么？感謝我？親愛的小讀者，你說美麗又可愛的彭老師今天正常嗎？

532700 廣西隆安縣金耀中央城5號樓1單元202室

指導(dǎo)老師 彭金明