在寫(xiě)作中,特別是寫(xiě)作議論文的過(guò)程中,常常需要引用一些有個(gè)性、有趣味、有思想內(nèi)涵的言論,這些言論可以是某位名人所說(shuō),也可以是流傳較廣的格言、警句等。一般來(lái)說(shuō),在題記或者文章開(kāi)頭引用這些言論可以起到提綱挈領(lǐng)、總領(lǐng)全篇、引人入勝、為整篇文章奠定基調(diào)等作用;在文中引用這些言論可以使論據(jù)更充分,說(shuō)明問(wèn)題、闡明觀點(diǎn)時(shí)更具說(shuō)服力,具有突出中心、使語(yǔ)言精練等作用;在文末引用這些言論可以起到總結(jié)全文、升華文章主旨等作用。
在本章中,我們特意為你準(zhǔn)備了50條經(jīng)典言論,只要你能將它們熟記于心,并在考場(chǎng)上根據(jù)寫(xiě)作話題靈活運(yùn)用,定能為你的文章增光添彩。
關(guān)于愛(ài)>>什么是愛(ài)?凡是提高、充實(shí)、豐富我們生活的東西就是愛(ài),通向高度和深度的東西就是愛(ài)。
———奧地利作家卡夫卡
關(guān)于品質(zhì)>>知識(shí)讓我們憤世嫉俗,聰明讓我們鐵石心腸。我們想得太多,同情太少。除了機(jī)器,我們更需要人性;除了智慧,我們更需要善良。沒(méi)有這些品質(zhì),生命就沒(méi)有意義。
———演員查理·卓別林
關(guān)于善良>>真正的善良不是軟弱更不是退讓?zhuān)菑牟蝗ブ鲃?dòng)傷害別人,不會(huì)糾纏不休,懂得適可而止。為人處世以誠(chéng)相待,不欺騙,不撒謊,以誠(chéng)懇善良的心去面對(duì)所有的人。
———什么才是真正的善良
關(guān)于幫助>>永遠(yuǎn)不要怪別人不幫你,也永遠(yuǎn)別怪他人不關(guān)心你?;钤谑郎?,我們都是獨(dú)立的個(gè)體,痛苦難受都得自己承受。沒(méi)人能真正理解你,石頭沒(méi)砸在他腳上,他永遠(yuǎn)體會(huì)不到有多疼。人生路上,我們都是孤獨(dú)的行者,如人飲水冷暖自知,真正能幫你的,永遠(yuǎn)只有你自己。
———學(xué)者于丹
關(guān)于精英>>真正的精英一定是具有家國(guó)情懷的人。我覺(jué)得一個(gè)自私的只關(guān)注自己利益的人,不管你多么成功都不能叫做精英。在中國(guó)社會(huì),真正的新精英的定義是既能夠自我成長(zhǎng),又同時(shí)能夠幫助這個(gè)社會(huì)進(jìn)步的人。
———新東方董事長(zhǎng)俞敏洪
關(guān)于取舍>>我們所有的想法都是最好的,但蘋(píng)果公司只選擇其中一種,并努力把它做到極致,其他的都會(huì)果斷放棄。決策中最難做的是“決定不做什么”。
———蘋(píng)果公司C E O蒂姆·庫(kù)克
關(guān)于文明>>文明就是老人明知道自己無(wú)法享受它的陰涼,卻依然去植樹(shù)。
———希臘諺語(yǔ)
關(guān)于說(shuō)話>>當(dāng)你要開(kāi)口說(shuō)話時(shí),你所說(shuō)的話必須比你的沉默更有價(jià)值才行。
———慧律法師
關(guān)于成功>>衡量一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn),不是看他所到達(dá)的頂峰的高度,而是看他跌到低谷時(shí)的反彈力。
———企業(yè)家王石
關(guān)于讀書(shū)>>想通過(guò)書(shū)籍使精神成長(zhǎng)只有一條道路,那就是要尊重自己所讀的書(shū)。有耐心和意愿去弄懂它,謙虛地認(rèn)可它、傾聽(tīng)它。只為消遣而讀書(shū)的人,所讀的書(shū)再多再好,讀過(guò)就會(huì)忘,讀后與讀前同樣貧乏。
———赫爾曼·黑塞《朝圣者之歌》
關(guān)于成長(zhǎng)>>成長(zhǎng)就是一遍遍懷疑自己以前深信不疑的東西,然后推翻一個(gè)又一個(gè)階段的自己,長(zhǎng)出新的智慧和性情,帶著無(wú)數(shù)的迷惘與不確定,堅(jiān)定地走向下一個(gè)階段的自己。
———定義成長(zhǎng)
關(guān)于文化>>“文化”可以用四句話表達(dá):植根于內(nèi)心的修養(yǎng)、無(wú)須提醒的自覺(jué)、以約束為前提的自由、為別人著想的善良。
———作家梁曉聲
關(guān)于專(zhuān)注>>我并不比同齡人更努力。我只是在做事情的時(shí)候比較專(zhuān)注,不容易受干擾,不浪費(fèi)時(shí)間在沒(méi)用的東西上。
———未滿32歲的尹希成為史上最年輕的哈佛大學(xué)華人教授,當(dāng)被媒體問(wèn)及“你有什么特別的學(xué)習(xí)方法”時(shí),他這樣回答
關(guān)于閱讀>>微博、微信上的瀏覽和真正的閱讀是兩回事。長(zhǎng)期使用這種高度舒適化、便捷化、海量化的手段來(lái)獲取信息,用網(wǎng)絡(luò)瀏覽代替閱讀和思考,人類(lèi)就會(huì)變成白癡。
———作家王蒙
關(guān)于教養(yǎng)>>教養(yǎng)是一個(gè)古老和陌生的字眼,這個(gè)詞本來(lái)才是品位的絕配,不過(guò),由于教養(yǎng)困難,奢華容易,我們今天才把品位許給了奢華,讓空洞無(wú)止的消費(fèi)來(lái)遮掩教養(yǎng)的匱乏。
———《人民日?qǐng)?bào)》海外版
關(guān)于節(jié)制>>這個(gè)世界不是你的世界,不是說(shuō)你成功了,你想做什么就能做什么。我覺(jué)得做人的最高境界是節(jié)制,而不是釋放,所以我享受這種節(jié)制,我覺(jué)得這是人生最大的享受。釋放是很容易的,物質(zhì)的釋放、精神的釋放都很容易,但是難的就是節(jié)制。
———演員陳道明
關(guān)于美麗>>我以為真正的美麗,是可以通過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的東西。時(shí)間,有著壓迫、不赦免任何人的腐蝕力量,以及將所有事物歸還土地的意志。能夠耐受這些而留存下來(lái)的形與色,才是真正的美麗。
———日本攝影師杉本博司
關(guān)于品格>>衡量一個(gè)人品格的最佳尺度是:看他怎樣對(duì)待無(wú)利益于他者,看他怎樣對(duì)待無(wú)還手之力者。
———美國(guó)專(zhuān)欄作家艾比蓋爾·范·巴倫
關(guān)于忍耐>>假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。
———夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)·愛(ài)》
關(guān)于感恩>>只有當(dāng)你先感恩一切,一切才會(huì)變得值得感恩。感恩是一種看待生活的眼光。
———作家七堇年
關(guān)于理想>>千萬(wàn)不要把理想與前途混為一談,所謂“前途”是指你想做什么樣的工作,所謂“理想”是指你想做什么樣的人?,F(xiàn)在的人關(guān)注前途遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)理想。
———學(xué)者梁文道
關(guān)于卓越>>我們?nèi)諒?fù)一日做的事情,決定了我們是怎樣的人。因此所謂卓越,并非指行為,而是習(xí)慣。
———古希臘哲學(xué)家亞里士多德
關(guān)于金錢(qián)>>錢(qián)最大的用途,不是令我們更突出。用錢(qián)用到出神入化之時(shí),應(yīng)利用它使我們比普通人更像一個(gè)普通人;不必拋頭露面,從此隱姓埋名,換取最大的自由。
———作家亦舒
關(guān)于承諾>>不懂承諾意義的人會(huì)輕易許諾,真正重視承諾的人是會(huì)害怕誓言的。
———辛夷塢《我在回憶里等你》
關(guān)于學(xué)習(xí)>>我們的教育體系,把所有的學(xué)習(xí)過(guò)程都納入了系統(tǒng)之內(nèi),并且通過(guò)一系列考試來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這種強(qiáng)制性的一個(gè)后果是:學(xué)習(xí)已經(jīng)不是源于自己的好奇心、求知欲或“自我改善”的野心,而是“要掌握大人們要求我必須掌握的知識(shí)”。
———學(xué)者薛涌
關(guān)于快慢>>安徒生一生只寫(xiě)了168篇童話。他從30歲開(kāi)始寫(xiě)童話,寫(xiě)了43年,平均每年不到4篇。我認(rèn)識(shí)一些當(dāng)代的年輕童話作家,已經(jīng)寫(xiě)了千篇,數(shù)量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了安徒生,但沒(méi)有多少孩子知道他們。
———作家趙麗宏
關(guān)于情商>>我所理解的高情商:對(duì)自己喜歡的事物不喋喋不休,對(duì)別人心儀的東西不出言掃興。
———時(shí)評(píng)作者吳雁
關(guān)于人生>>我們應(yīng)該活得像個(gè)小學(xué)生,想得到就用功,落后了就快跑,輸了就再來(lái)。人生挺簡(jiǎn)單的,遵循最簡(jiǎn)潔的客觀規(guī)律,小學(xué)時(shí)學(xué)的那些最基本的準(zhǔn)則其實(shí)最管用。
———作家易術(shù)
關(guān)于迷失>>人最容易迷失的地方,不是莽莽叢林,而是喧囂的人海。生活在其中,人常常像破碎的紙片,追逐著每一陣風(fēng)。
———廖之坤《活著不是給別人看的》
關(guān)于為人>>你沒(méi)有能力做到成為一百個(gè)人、一千個(gè)人的朋友,但一定可以做到不成為一百個(gè)人、一千個(gè)人的敵人。
———學(xué)者閻連科
關(guān)于外表與內(nèi)在>>我?guī)浀牟皇沁@張臉,我?guī)浀氖沁@張臉背后的靈魂。
———演員劉德華
關(guān)于貧窮>>早年父輩不貧窮的家庭并不多,對(duì)大多數(shù)人而言,正是貧窮讓他們學(xué)會(huì)了珍惜生活、甘于平淡,正是貧窮砥礪了他們頑強(qiáng)、勤勞、發(fā)奮的品質(zhì)。為什么貧窮沒(méi)有讓他們?nèi)缲澒贆z討自己時(shí)說(shuō)的那樣變壞、變質(zhì)?關(guān)鍵就在于,他們善修德、勤養(yǎng)性,能夠抵制誘惑,克制欲望。
———《人民日?qǐng)?bào)》
關(guān)于成熟>>成熟就是你錯(cuò)了時(shí)就承認(rèn),你對(duì)了時(shí)就閉嘴。
———成熟其實(shí)很簡(jiǎn)單
關(guān)于價(jià)值>>你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
———德國(guó)作家歌德
關(guān)于教育>>教育應(yīng)當(dāng)使每個(gè)人的天性得以健康發(fā)展,和種樹(shù)、種莊稼時(shí)疏松土壤、澆水灌溉一樣,讓根系自然生長(zhǎng),而不是強(qiáng)迫兒童接受外來(lái)的知識(shí)與道德要求。教育就是要讓人自然地生長(zhǎng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
———教育家林格
關(guān)于書(shū)籍>>書(shū)籍是為生命買(mǎi)的保險(xiǎn),是為得到永生支出的一小筆預(yù)付款。
———意大利學(xué)者艾柯
關(guān)于手機(jī)>>手機(jī)真是個(gè)理想的社交工具———距離朋友太遠(yuǎn)時(shí),低頭按幾下,他就近了;距離朋友太近時(shí),低頭按幾下,他就遠(yuǎn)了。
———某網(wǎng)友眼中的手機(jī)
關(guān)于理解>>理解別人遠(yuǎn)比審判別人更快樂(lè)。
———奧地利作家斯蒂芬·茨威格
關(guān)于仇恨>>中國(guó)有一句老話叫“君子報(bào)仇,十年不晚”,可是等這十年的歷練過(guò)去了,那份“仇”在你眼里就成了芝麻大小的事了,這個(gè)時(shí)候就說(shuō)明你又前進(jìn)了一大步。感謝那些看得見(jiàn)的惡意吧,你總有一天會(huì)站在山頂上感謝它們。
———舞蹈家、脫口秀主持人金星
關(guān)于積累>>當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí);當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí),你就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。夢(mèng)想不是浮躁,而是沉淀和積累。
———作家莫言
關(guān)于生活>>我經(jīng)常有那種感覺(jué),如果這個(gè)事情來(lái)了,你卻沒(méi)有勇敢地去解決掉,它一定會(huì)再來(lái)。生活真是這樣,它會(huì)一次次地讓你去做這個(gè)功課,直到你學(xué)會(huì)為止。
———廖一梅《像我這樣笨拙地生活》
關(guān)于合作>>小合作要放下態(tài)度,彼此尊重;大合作要放下利益,彼此平衡;一輩子的合作要放下性格,彼此成就。
———合作的三個(gè)層面
關(guān)于真理>>真理一旦出現(xiàn),無(wú)論攜帶著多少血淚滄桑的基因,它仍會(huì)在瞬間雪亮地照亮宇宙和人類(lèi)的生存空間。
———嚴(yán)介和《新論語(yǔ)》
關(guān)于交往>>正常的人際交往中,同情不能帶來(lái)持久的關(guān)系,諂媚也不能。唯有吸引與共鳴可以。所以你無(wú)須自作悲憫,更無(wú)須刻意討好,你需要的是自我豐盈與精彩。
———專(zhuān)欄作家扶南
關(guān)于強(qiáng)者>>不因幸運(yùn)而故步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。
———挪威劇作家易卜生
關(guān)于幸福>>幸福就像一只蝴蝶,當(dāng)你追逐它時(shí),它是難以到手的。但是,當(dāng)你安靜地坐下時(shí),它卻可能降落到你身上。
———美國(guó)小說(shuō)家納撒尼爾·霍桑
關(guān)于順境與逆境>>用自己的逆境與別人的順境對(duì)比,是糊涂;用自己現(xiàn)在的逆境同自己以往的順境對(duì)比,是愚蠢;用自己的逆境和他人的逆境相比,是卑微。
———作家劉心武
關(guān)于真誠(chéng)>>在人生低谷,我受到的啟發(fā)是,人生一世,終歸塵土,就算有一百年光陰,也不過(guò)歷史長(zhǎng)河中的漣漪。因此,人要活得正直和真誠(chéng)。無(wú)論遭受多大考驗(yàn),只要視真誠(chéng)為道路上的燈塔,絕望也能鍛煉我。
———韓國(guó)總統(tǒng)樸槿惠
關(guān)于氣節(jié)>>麻雀被人捕獲后不吃嗟來(lái)之食,不忍受籠獄之災(zāi),絕食而死。表面看,麻雀死得傻。實(shí)際上,正是麻雀的賴活著不如好死的哲學(xué),導(dǎo)致至今無(wú)人豢養(yǎng)麻雀,使得它們的后代受益,永遠(yuǎn)在天空享受自由的陽(yáng)光。
———“童話大王”鄭淵潔
關(guān)于自卑>>我絲毫不否認(rèn)自信在生活中有著積極的用處。一個(gè)人在處世和做事時(shí)必須具備基本的自信,否則絕無(wú)奮斗的勇氣和成功的希望。但是,倘若一個(gè)人從來(lái)不曾有過(guò)自卑的時(shí)候,則我敢斷定他的奮斗是比較平庸的,他的成功是比較渺小的。
———學(xué)者周?chē)?guó)平
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2016年8期