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        從“少年新人”看早婚背后的愛(ài)與痛

        2016-09-18 12:49:17匆匆
        青春期健康·青少版 2016年5期
        關(guān)鍵詞:青少年農(nóng)村

        匆匆

        前不久,一個(gè)名為“廣西賓陽(yáng)13歲新郎迎娶16歲新娘”的網(wǎng)帖火了,照片上兩人都長(zhǎng)著一張娃娃臉。經(jīng)調(diào)查,這對(duì)新人實(shí)為馬山人,已認(rèn)識(shí)一年多,均滿16歲。新娘小吳介紹,她男友上完初二就不讀書(shū)了,已經(jīng)在南寧打工兩年,自己去年上完高一就不讀了,他們打算達(dá)到法定結(jié)婚年齡再去登記領(lǐng)證。

        “奉子成婚”的少年

        近年來(lái),農(nóng)村青少年早婚早育現(xiàn)象屢見(jiàn)報(bào)端,在有些地區(qū)甚至有成為苗頭傾向。十六七歲的新郎新娘、十七八歲的年輕父母并非個(gè)案。

        廣西桂林資源縣瓜里鄉(xiāng)白竹村委大屋里屯,是一座四面環(huán)山的小村落,距離縣城約45公里,山路彎繞,驅(qū)車到這里要1個(gè)小時(shí)。3月16日,走在這個(gè)村子的巷道里,很少能看到年輕人。三五成群的老人圍桌而坐,或是聊天或是帶著孩子。46歲的村民漆琳香,在這群老人中算是年輕的,她獨(dú)自帶著一對(duì)雙胞胎孫子。

        “這么個(gè)年齡就抱上大孫子,享??!甭?tīng)著周圍人的議論,漆琳香扭頭照看哭鬧的孫子,笑而不語(yǔ)。這對(duì)1歲8個(gè)月大的雙胞胎,是漆琳香19歲的兒子唐華清所生。春節(jié)剛過(guò)完,唐華清就外出打工,將一對(duì)雙胞胎留給了父母在村里帶著。

        唐華清的家,就在進(jìn)村大道的路邊,是一座四面敞風(fēng)的木屋,有些破舊。母親漆琳香回憶起剛有孫子時(shí)的心情說(shuō):“感覺(jué)有些突然?!眱鹤映踔挟厴I(yè)后就到外面打工,剛到外面做事1年多時(shí)間,就帶回了一名同齡的女孩?!爱?dāng)時(shí)兒子說(shuō)她懷孕了,我和老公商量以后,還是贊同他們倆在一起的?!逼崃障阏f(shuō),至今他們也沒(méi)給孩子辦喜酒,一則是兩人當(dāng)時(shí)還沒(méi)到法定結(jié)婚年齡,領(lǐng)不到證,二是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不允許。

        帶架山屯與大屋里屯相隔路程不過(guò)10分鐘,兩個(gè)村屯中間隔著一大片的田野。在帶架山屯,也有一對(duì)早婚的少年。

        今年22歲的鄒光已是兩名孩子的父親,大兒子3歲半,小兒子也已經(jīng)有2歲。其父親鄒世輝,和其他村民一樣,常年在外務(wù)工,靠幫人割松脂掙錢?!皟鹤映踔挟厴I(yè)時(shí),我曾帶著他到外面割了半年的松脂,他說(shuō)受不了這份苦,又讓他回到市區(qū)一所職校讀書(shū)?!编u世輝說(shuō),兒子在職校剛讀了1年多的書(shū),就帶回了一個(gè)女同學(xué),說(shuō)對(duì)方已經(jīng)懷了自己的孩子。從此,鄒光和他的小妻子告別了學(xué)生的身份,過(guò)上了婚姻生活。

        少年早婚的現(xiàn)象,在全州、臨桂等縣區(qū)的農(nóng)村地區(qū),也都有出現(xiàn)。全州縣咸水鎮(zhèn)的蔣程初中剛畢業(yè),就和同齡的同學(xué)結(jié)了婚。今年,兩人剛滿17歲,他們的孩子已經(jīng)1歲多。孩子出生后,他們倆跟著父母一起到桂林市區(qū)做事,如今在市區(qū)的一個(gè)市場(chǎng)里擺攤賣菜;紹水鎮(zhèn)的李蘭蘭高中畢業(yè)時(shí)剛滿18歲,剛畢業(yè)不久她就發(fā)現(xiàn)自己已懷孕。如今,作為一個(gè)4歲多孩子的母親,她一直在家中照顧孩子。

        臨桂區(qū)五通鎮(zhèn)柳山村的周峰,讀了初中一年級(jí)后就輟學(xué)到外打工。三四年后,年僅17歲的他帶了一個(gè)媳婦回家,一起回來(lái)的還有剛滿月的女兒。如今,孩子已經(jīng)4歲多,放在家中由爺爺奶奶幫帶,他自己到廣東務(wù)工。

        全州縣咸水鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦產(chǎn)科醫(yī)生告訴記者,鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院主要負(fù)責(zé)對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行孕檢,他們發(fā)現(xiàn)最年輕的產(chǎn)婦是16歲,其中還有19歲生了二胎的,這樣的例子每年有1~2例。該醫(yī)生表示,近兩年未達(dá)到法定年齡結(jié)婚生子的情況有增長(zhǎng)的趨勢(shì),每年有七八例。

        從當(dāng)?shù)乜h婦幼保健院婦產(chǎn)科了解到,該院每年接診的分娩住院案例2000多例,其中不滿18歲的生產(chǎn)案例每年約有十七八例,其中最小的才15歲。

        事實(shí)上,在部分農(nóng)村地區(qū),早婚已經(jīng)成為一種見(jiàn)怪不怪的常態(tài)。盡管婚宴具有公開(kāi)的儀式性,早婚卻并不具備法律效力;這樣缺乏保障的婚姻,無(wú)疑隱伏著風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī);更為關(guān)鍵的是,早婚的青少年雖然具備了生育的家庭功能,卻并不意味著他們具備了承擔(dān)家庭責(zé)任的能力;過(guò)早地揠苗助長(zhǎng),讓早婚家庭在諸多方面處于“缺鈣”狀態(tài)。

        由于這些婚姻都沒(méi)有走法律程序,政府部門也無(wú)法統(tǒng)計(jì)這些少年婚姻的真實(shí)數(shù)據(jù)。但從現(xiàn)在的情況來(lái)看,在廣大的農(nóng)村地區(qū),少年早婚的現(xiàn)象已然成風(fēng)。

        對(duì)于未來(lái)日子,這些早婚少年們似乎除了外出打工外,再無(wú)其他更好的選擇。結(jié)婚、打工、蓋房、生子,他們的父輩都是這樣走過(guò)來(lái)的。如今,這也成為年輕夫妻們的一種生活軌跡。

        “少年新人”背后是教育問(wèn)題

        面對(duì)這些“少年新人”,很多網(wǎng)友的第一反應(yīng),都是“他們應(yīng)該在學(xué)校里讀書(shū),而不應(yīng)該出現(xiàn)在婚姻禮堂里”。這真是一語(yǔ)中的——學(xué)校教育跟婚姻年齡呈現(xiàn)強(qiáng)相關(guān)性,接受完整學(xué)歷教育者更傾向于晚婚晚育,只接受初等教育、中等教育者,早婚早育的比例則明顯更大。究其原因,一方面學(xué)校教育跟結(jié)婚在時(shí)間上存在矛盾沖突,中學(xué)和本科學(xué)生不大可能在畢業(yè)前就結(jié)婚;另一方面,完整的學(xué)歷教育對(duì)于婚戀觀念和擇偶行為會(huì)產(chǎn)生重要影響。

        過(guò)早輟學(xué)是農(nóng)村青少年早婚早育的重要原因。比如這對(duì)“少年新人”,新郎初二輟學(xué),新娘高一輟學(xué)。像他們這樣的農(nóng)村青少年不在少數(shù),很多人都在中學(xué)(初中和高中)畢業(yè)后,甚至中途輟學(xué)外出打工,幾年下來(lái)積累了一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)濟(jì)上也少有積蓄,20歲左右就談婚論嫁、生兒育女。

        農(nóng)村青少年為什么很早就離開(kāi)學(xué)校?在過(guò)去可能主要是經(jīng)濟(jì)原因,很多農(nóng)村家庭無(wú)力供養(yǎng)子女接受高等教育。但在義務(wù)教育普及之后,尤其是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也經(jīng)歷了長(zhǎng)期發(fā)展之后,很多農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)的主要原因已經(jīng)不是經(jīng)濟(jì),而是覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用。大量來(lái)自農(nóng)村、中小城鎮(zhèn)的學(xué)生,從二本、三本和??圃盒.厴I(yè)之后處境尷尬,正是近年來(lái)“讀書(shū)無(wú)用論”重新抬頭的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境。

        對(duì)一些農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),孩子輟學(xué)并非迫于經(jīng)濟(jì)原因的無(wú)奈選擇,而是綜合權(quán)衡利弊之后的主動(dòng)選擇。這是在義務(wù)教育普及之后,應(yīng)該引起注意的新動(dòng)向。家長(zhǎng)和學(xué)生在綜合考慮之后,得出結(jié)論“讀書(shū)是沒(méi)有用的,不如早點(diǎn)出來(lái)打工做生意”。這確實(shí)反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況,代表著很多農(nóng)村家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于教育的認(rèn)知。

        農(nóng)村學(xué)生并非真的不需要教育,而是純粹的文化學(xué)歷教育,很難為他們?cè)黾由姘l(fā)展所需要的競(jìng)爭(zhēng)力。昂貴的大學(xué)教育成本,有可能成為他們得不償失的投資。他們最需要的職業(yè)技術(shù)教育,又由于種種原因不完善、不成熟,很難達(dá)到他們職業(yè)發(fā)展所要求的教學(xué)效果。他們真正需要的教育得不到,能夠得到的教育又非其所需,輟學(xué)離校、打工賺錢、早婚早育就成為不少農(nóng)村青少年順理成章的選擇。

        在普及義務(wù)教育之后,如何根據(jù)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際情況,提供更加貼近農(nóng)村青少年需求的高等教育,尤其是職業(yè)技術(shù)教育,是在“少年新人”刺痛社會(huì)神經(jīng)之余,一個(gè)更加需要思考的問(wèn)題。

        狹窄的婚姻觀造就早婚現(xiàn)象

        從表面上看,早婚是婚戀焦慮下農(nóng)村青少年的“早熟”;從本質(zhì)上講,早婚則是農(nóng)村青少年出路單一化、人生定型化的產(chǎn)物。一方面,在教育資源失衡的格局下,通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)的農(nóng)村青少年只是極少數(shù);另一方面,在城市難以融入的背景下,鄉(xiāng)村依然是農(nóng)民工最終的歸宿。

        早婚的背后,隱伏著農(nóng)業(yè)社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值分歧與觀念沖突。早婚通常都得到了父母的支持,為何?一方面,幫助子女成家立業(yè)既是父母的道德責(zé)任,也是父母的情感義務(wù);另一方面,早婚不僅可以加速孩子的成長(zhǎng),也可以降低婚嫁的成本。此外,在一些地方性共識(shí)中,早婚成為衡量一個(gè)家庭社會(huì)資本的標(biāo)尺,能夠幫助人們贏得正面的社會(huì)評(píng)價(jià)。

        著名人類學(xué)家閆云翔的實(shí)證研究表明,在子女“跳出農(nóng)門”無(wú)望的背景下,早婚關(guān)系是代際關(guān)系變動(dòng)的結(jié)果,即養(yǎng)老倒逼婚姻——父母希望早日完成人生任務(wù)以便趁年輕力壯為自己積攢養(yǎng)老資源,子女在接受早婚要求的同時(shí)也通過(guò)婚姻向父母索取了大量家庭財(cái)富,代際之間的理性博弈助推了早婚的出現(xiàn)。

        早婚不僅關(guān)乎農(nóng)民的婚姻觀,也和當(dāng)下農(nóng)村的養(yǎng)老困境密不可分。與城市老年人相比,農(nóng)村老年人“老無(wú)所依”更為突出。在利益主體多元化、價(jià)值觀念多樣化的當(dāng)下,“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)觀念受到猛烈沖擊,一些父母不再將“希望的稻草”寄托在孩子身上,而是依靠“自我救贖”。農(nóng)村青少年的發(fā)展困境和農(nóng)村老年人的養(yǎng)老困境,共同催生了早婚現(xiàn)象。

        作為一種“揠苗助長(zhǎng)”的過(guò)度社會(huì)化,早婚不可避免會(huì)帶來(lái)一系列的后續(xù)問(wèn)題??墒?,我們卻不能將早婚當(dāng)成笑話看,忽略、漠視早婚背后的利益訴求。讓農(nóng)村青少年有更多改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)和渠道,讓農(nóng)村老年人更有社會(huì)保障;破解早婚現(xiàn)象,不僅需要人們觀念的轉(zhuǎn)變,同時(shí)也需要改善和優(yōu)化農(nóng)村青少年與農(nóng)村老年人的生存現(xiàn)狀。

        早婚現(xiàn)象具有三個(gè)明顯特點(diǎn)。一是早婚現(xiàn)象呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。根據(jù)調(diào)查情況分析,由于早婚問(wèn)題難以認(rèn)定,加之多數(shù)鄉(xiāng)村對(duì)這樣的調(diào)查存有思想顧慮,因此,調(diào)查所得數(shù)據(jù)是很保守的。但是,僅對(duì)調(diào)查到的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析就可以看出。二是早婚現(xiàn)象已被多數(shù)群眾認(rèn)可。不少群眾對(duì)青年早婚并不感到驚異,在走訪的以及參與調(diào)查的200名群眾中,有138人認(rèn)可早婚,占被調(diào)查人數(shù)的69%,其中96名老年群眾,更是片面的認(rèn)為,讓孩子早一點(diǎn)結(jié)婚并無(wú)大礙,雖然不符合《婚姻法》規(guī)定,但算不上什么大事。三是早婚現(xiàn)象對(duì)控制人口的危害已經(jīng)凸顯。由于早婚青年盡管在事實(shí)上已經(jīng)結(jié)婚,但因未辦理結(jié)婚登記手續(xù),從法律意義上說(shuō)不是夫妻,所以各鄉(xiāng)村對(duì)這部分人員基本上都沒(méi)按已婚上報(bào),這些人也就很自然的被排斥在季度普查范圍之外,以致他們的早孕早育問(wèn)題很難及時(shí)發(fā)現(xiàn),更談不上及時(shí)采取預(yù)防措施。這就給控制人口目標(biāo)造成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

        早婚現(xiàn)象帶來(lái)的不良后果

        早婚勢(shì)必會(huì)給婚后的生活帶來(lái)危害和影響,主要應(yīng)該包括以下四個(gè)方面。

        一是縮短了人口世代更替的間隔?!霸缁椤北貙⒓涌烊丝谠鲩L(zhǎng)速度,縮短了人口增長(zhǎng)周期。按照一般規(guī)律,晚婚每百年出生四代人,而早婚每百年可能出生五代至六代,甚至七代人,這就給人口計(jì)生工作帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算,湖南某鄉(xiāng)鎮(zhèn)近兩年來(lái)因?yàn)樵缁槎牡谝粋€(gè)孩子,漏報(bào)應(yīng)該在450人以上,給計(jì)生工作帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。特別對(duì)于人口數(shù)量本來(lái)就飽和的我國(guó)來(lái)說(shuō),這是不容樂(lè)觀的。

        二是影響人口素質(zhì)的提高。青少年時(shí)期,也是身體生長(zhǎng)、發(fā)育的重要時(shí)期,特別是骨骼,要到23至25歲才能完全鈣化。如果在這之前懷孕,母體和胎兒的同時(shí)需求勢(shì)必造成胎兒同處在發(fā)育中的母體爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)的情況,使母嬰雙方都不能健康生長(zhǎng)。

        三是影響早婚青年自身的發(fā)展。青少年時(shí)期是精力最旺盛、記憶力最強(qiáng)的時(shí)期,也是長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)技術(shù)的黃金時(shí)代,如果過(guò)早的結(jié)婚、生育,就會(huì)將青春和時(shí)間全部浪費(fèi)在男歡女愛(ài)和養(yǎng)兒育女上,影響工作和學(xué)習(xí),這不僅是對(duì)自己,也是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。

        四是容易引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。早婚青年由于生活經(jīng)驗(yàn)不足,難以妥善處理和安排家庭生活,也不能很好的哺育和教養(yǎng)孩子,往往影響夫妻感情,甚至造成“離異”。由于早婚是一種不受法律保護(hù)的行為,因此,早婚關(guān)系出現(xiàn)裂痕時(shí),常伴隨產(chǎn)生“感情糾葛”“財(cái)產(chǎn)分割”“彩禮退賠”等一系列民事糾紛,直接影響人際關(guān)系及社會(huì)和諧。而且,早婚問(wèn)題會(huì)直接導(dǎo)致早育問(wèn)題的出現(xiàn),不僅影響兒童的身心健康,加重了我國(guó)計(jì)劃生育的負(fù)擔(dān),伴隨大多數(shù)農(nóng)村青年早婚者產(chǎn)后繼續(xù)外出打工,也加劇了農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題。

        早婚問(wèn)題該如何防范治理?

        造成當(dāng)下早婚現(xiàn)象日趨嚴(yán)重的原因主要有:一是人口流動(dòng)頻繁為早婚提供了客觀條件。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,外出務(wù)工和異地創(chuàng)業(yè)已成為時(shí)代潮流,其中青年人占絕大多數(shù)。而外出后不僅會(huì)接受更多的新觀念,而且會(huì)接觸更多的同齡人,結(jié)識(shí)更多的新朋友,在這種客觀環(huán)境和思想意識(shí)的共同作用下,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的青年男女,感情發(fā)生碰撞,日久生情,進(jìn)而出現(xiàn)早戀早婚。二是素質(zhì)教育不到位給早婚留下思想空間。近幾年來(lái),雖然國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,但多數(shù)學(xué)校仍然以升學(xué)率為主要追求目標(biāo)。由于青少年缺乏必要的社會(huì)知識(shí)、法律知識(shí)和自我約束能力,在過(guò)早的走向社會(huì)后,對(duì)許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題似懂非懂卻又自以為是。三是家長(zhǎng)思想錯(cuò)位為早婚大開(kāi)方便之門。一些家長(zhǎng)受幾千年封建思想的桎梏,“早結(jié)婚,早生子,早省心,早享?!钡挠^念根深蒂固。孩子只要初中畢業(yè)沒(méi)有到更高的學(xué)校深造,家長(zhǎng)就會(huì)千方百計(jì)地為孩子物色對(duì)象。四是管理缺失為早婚提供了蔓延的土壤。從實(shí)際情況看,對(duì)早婚的治理不僅缺少必要的措施。從法律層面上看,在《婚姻法》《人口與計(jì)劃生育法》《婚姻登記管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)中,只對(duì)合法結(jié)婚年齡有明確規(guī)定,卻沒(méi)有“早婚”這一法律術(shù)語(yǔ),更沒(méi)有對(duì)早婚的處罰規(guī)定,致使計(jì)生部門的管理只限于早育而無(wú)法治理早婚。

        對(duì)如何防范治理早婚這一問(wèn)題提以下幾點(diǎn)的意見(jiàn):

        一是加強(qiáng)普法宣傳。有關(guān)部門要通過(guò)各種渠道、各種方式,多層次、多角度地宣傳貫徹《婚姻法》《人口與計(jì)劃生育法》《婦女權(quán)益保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),使群眾認(rèn)識(shí)到早婚是一種不受法律保護(hù)的行為,增強(qiáng)他們守法的自覺(jué)性。

        二是深化思想引導(dǎo)。要有針對(duì)性地進(jìn)行思想引導(dǎo)。共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織應(yīng)加強(qiáng)外出務(wù)工青年的思想引導(dǎo)。對(duì)青年人的思想教育要以男青年為重點(diǎn),因?yàn)樵谌藗兯枷胍庾R(shí)中,一般都認(rèn)為18歲就到了成年,而新《婚姻法》規(guī)定男青年的婚齡不得早于22周歲,要特別加強(qiáng)在22周歲之前是否早婚的男青年的關(guān)注。要加強(qiáng)對(duì)中老年人的觀念教育,逐步改變他們“早生兒早得濟(jì)”的傳統(tǒng)思想,讓他們?yōu)楹⒆咏】蛋l(fā)展做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。通過(guò)思想引導(dǎo)和宣傳教育,讓廣大群眾樹(shù)立晚婚、晚育、少生、優(yōu)生的新型婚育觀念。

        三是拓寬服務(wù)領(lǐng)域。在圍繞農(nóng)村育齡婦女需求開(kāi)展計(jì)劃生育和生殖健康服務(wù)過(guò)程中,積極拓寬服務(wù)領(lǐng)域,要把早婚夫婦列入服務(wù)范圍,為他們講解少生、優(yōu)生知識(shí),幫助他們及時(shí)采取避孕節(jié)育措施,最大限度地減少早婚且早育的現(xiàn)象。

        四是強(qiáng)化綜合治理。盡快制定出切實(shí)可行的治理早婚早育的具體措施,加強(qiáng)這方面的綜合治理。要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)督導(dǎo)力度,真正明確各部門及鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)干部治理早婚早育的職責(zé)。要嚴(yán)格結(jié)婚登記手續(xù),從源頭上遏制早婚;要建立早婚檢查、監(jiān)督、舉報(bào)等制度,做到對(duì)早婚者能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。

        我國(guó)已經(jīng)將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)列為一項(xiàng)重要政策,中國(guó)農(nóng)村的變化也是日新月異。我們?cè)谶@里希望中國(guó)農(nóng)村的早婚現(xiàn)象能夠早日消除,青少年們能夠有更好的發(fā)展空間和更美好的前途,真正地達(dá)到和諧農(nóng)村、和諧社會(huì)。

        (注:文中所涉早婚少年均為化名)

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