作者丨記者 程朔 實習生 丁悅芳寧

北大國際關(guān)系學院碩博士研究生實踐小組一行赴巴林右旗捐獻圖書獻愛心 考察教育獻建言

作者丨記者 程朔 實習生 丁悅芳寧

座談交流

6月20日至21日，北京大學國際關(guān)系學院的碩博士研究生實踐小組一行20余人，來到內(nèi)蒙古自治區(qū)巴林右旗大板鎮(zhèn)的大板四中，為校閱覽室送上了近千本圖書及一批文體生活用品和教學用的電子產(chǎn)品等。并在大板鎮(zhèn)開展了邊疆多民族區(qū)域基礎(chǔ)教育調(diào)研活動。

此次活動，實踐小組一行與大板四中師生、蒙古族老師、當?shù)馗扇洪_展了交流座談，參觀了蒙古族小學，欣賞了民族傳統(tǒng)歌曲，使小組團員們對我國邊疆多民族區(qū)域基礎(chǔ)教育政策、教學現(xiàn)狀有了進一步的了解，特別是對大陸農(nóng)、牧村發(fā)展新氣象有了新的認識。

該活動由北京大學第17屆支教團內(nèi)蒙古分團組織，由團員、臺籍博士生張立齊倡議發(fā)起。團員中既有臺籍生，亦有來自海外的留學生。

向大板四中捐贈圖書及用品

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市巴林右旗是國家級貧困縣，大板四中是由原6所蘇木區(qū)（鄉(xiāng)村）學校整并而來，是旗內(nèi)生源經(jīng)濟條件較差的學校，文體設(shè)施還不充足，體育場還未覆蓋，圖書系統(tǒng)未完善，各類教學器材缺乏，尤其是缺乏計算機設(shè)備。

此次實踐小組一行為大板四中帶來了捐贈物資。其中，圖書900余本、衣物200余件套、亞馬遜電子閱讀器10件等。這些圖書和用品都是該校目前極為缺乏的。這次捐贈猶如雪中送炭，受到了學校師生們的歡迎。

此前，在支教期間，張立齊發(fā)現(xiàn)，大板四中的辦學條件還有很多方面需要進一步提高，這里的學生有很多來自于不太富裕的家庭。為了讓“自己的”學生都能有一個更好的學習生活條件，他在完成教學任務(wù)之余，聯(lián)絡(luò)北大的熱心同學一起，用了近半年的時間在校園里、社會上進行募集。這次募集就得到了該院赴內(nèi)蒙古赤峰大板四中社會實踐小組、西部愿望教育促進會、董媽媽基金會、中華青年發(fā)展促進會及一些個人的支持。

捐贈活動還舉行了儀式。實踐小組領(lǐng)隊海澤龍與施潤茜兩位老師在致辭中勉勵大板四中學生刻苦學習，通過更多閱讀來拓展自己的視野，并代表北京大學國際關(guān)系學院提議，建立與大板四中長期定向的交流與實踐合作。大板四中校長焦志遠代表校方表達了深深的感謝，并莊重承諾，保證捐贈物資將100%用到孩子們身上。

儀式上，北大支教團的代表孫琪松、武月、戴月、張立齊等也表達了對各方面捐助的感激之情，并倡議以支教團工作為基礎(chǔ)組建內(nèi)蒙古第一個初中的電子閱讀室，讓孩子們不受書本資源的制約，可以通過互聯(lián)網(wǎng)選擇有興趣的閱讀。

與當?shù)貛熒?、干群開展交流座談

捐贈儀式后，實踐小組一行與大板四中師生開展了交流座談活動。

首先，實踐小組一行分成幾個小組，每一組由二三名團員組成，到初一年級和學生進行座談與交流。并通過給同學們上課，傳播知識。由于實踐小組一行同學中有來自美國、日本、韓國、阿富汗等國的留學生，所以，他們不僅給孩子們帶來了外部世界的知識，同時也加深了外國朋友與中國人民的友誼。阿富汗的羅明和小朋友進行了短暫的足球交流，日本的天地西倫和小朋友討論了中日動漫。在班級座談結(jié)束后，孩子們依依不舍，紛紛與同學們留下簽名，條件好的還交換了微信。

隨后，在學校會議室，實踐小組一行與大板四中師生展開了討論。討論集中圍繞農(nóng)牧鄉(xiāng)村教育工作、邊疆多民族區(qū)域孩子的內(nèi)心世界等問題，同學們都闡述了自己的觀察與觀點。這些思想交流與寶貴的建議，為大板四中提高教學辦學經(jīng)驗提供了學習借鑒的基礎(chǔ)。同時，討論會也讓實踐小組的團員們，對邊疆多民族區(qū)域基礎(chǔ)教育產(chǎn)生深刻的理解與認知，也對中國教育事業(yè)有了一個全面的深入了解。

當晚，在大板四中食堂還舉行了別致的“晚宴”。實踐小組的北大同學們親身體驗到了北大支教團成員曾經(jīng)介紹的“咸菜文化”，他們一邊品嘗著這“咸菜文化”的特色，一邊聽大板四中的老師們介紹赤峰、巴林右旗的歷史文化、經(jīng)濟社會及當?shù)胤鲐毠怨ぷ鞯陌l(fā)展狀況。席間，支教團成員張立齊與來自美國的藺睿、大板四中的校長合唱的一首《鴻雁》，將這場別致的“晚宴”推向了高潮。

深入基層鄉(xiāng)村進行考察

第二天，在大板四中老師的帶領(lǐng)下，實踐小組一行開始了此次的基層鄉(xiāng)村建設(shè)調(diào)研行。

調(diào)研以大板鎮(zhèn)為中心，往巴林右旗北邊的索博日嘎蘇木和東邊的寶日勿蘇進發(fā)。在草場的羊腸小道上前行的過程中，大板四中的陳新軍老師熱情地向同學們介紹了當?shù)厝罕姷纳罴爱數(shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況。巴林右旗最北邊的賽罕烏拉自然保護區(qū)，是聯(lián)合國認定的自然保護區(qū)，有著非常漂亮的低樹叢林，這對于在京學習的同學而言，如同發(fā)現(xiàn)一塊新大陸一般，大家被大自然的美景給深深吸引住了，一路的疲勞早已被拋到腦后……

經(jīng)過3個小時顛簸的車程，實踐小組一行終于到達了寶日勿蘇。在這里，實踐小組一行考察了寶日勿鎮(zhèn)，并與當?shù)卣藛T、蒙古族老師開展了文化交流，參觀了蒙古族小學，欣賞了當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)歌曲。在與當?shù)氐胤秸嘘P(guān)人員和與當?shù)厝罕娺M行交談座談時，同學們深受鼓舞，不僅覺得這才叫接地氣，而且對基層教育和農(nóng)村脫貧工作有了更加具體的了解，尤其是對臺灣同學而言，對祖國大陸農(nóng)、牧村發(fā)展的新氣象更加有了新的認知。當然，同時也讓外國小伙伴們對中國的文化有了親身的體驗。

“此次活動，使我們這些在大都市里就學的莘莘學子們對基層、土地、邊疆等有了進一步的感性認識，拉進了城市與鄉(xiāng)村的距離。同時，也在考察中，感受到基礎(chǔ)教育在農(nóng)田、牧場、鄉(xiāng)村是多么的重要，而這更加深了我們這一代青年人的社會責任感。”此次活動的發(fā)起者張立齊由衷地感慨。