中國高等教育學會特殊教育研究分會2016年學術會議在我校舉行

2016年7月19日至20日，中國高等教育學會特殊教育研究分會2016年學術會議在我校崇學樓三樓學術報告廳召開。中國高等教育學會特殊教育研究分會理事長、華東師范大學博士生導師、特殊教育研究所所長方俊明教授，中國高等教育學會特殊教育研究分會副理事長、中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會學術委員會會長、北京師范大學博士生導師肖菲教授，北京師范大學特殊教育研究所所長、博士生導師王雁教授，北京聯(lián)合大學碩士生導師劉全禮教授，華東師范大學蘇雪云教授，新疆教育學院張阿妮教授，香港教育大學研究生院高級學術顧問李萍英博士，臺灣臺中教育大學吳佩芳教授等100余位特殊教育界的專家學者參加研討會。學院黨委書記李春林、院長雷德榮、副院長于毅夫出席研討會開幕式。

雷德榮院長在開幕式上致辭，他首先代表學校向蒞臨研討會的各位專家學者表示歡迎，并簡要介紹了我校的基本概況和特殊教育專業(yè)的建設發(fā)展情況。雷院長說，本次會議，來自全國支持和關注特殊教育領域的專家學者共聚一堂，共同圍繞特殊教育的專業(yè)課程建設、優(yōu)質師資培養(yǎng)與需求、融合教育這一主題進行研討交流，旨在全面落實國家《特殊教育提升計劃》，進一步完善特殊教育師資隊伍建設，引領特殊教育專業(yè)成長，促進特殊教育內涵發(fā)展。真誠地希望與會專家學者對赤峰學院的特殊教育專業(yè)及相關學科建設與發(fā)展多提寶貴意見建議，我校也將以本次會議為契機，進一步提高特殊教育專業(yè)及其學科建設水平，努力擴大在國內外的學術影響力，推動我校特殊教育專業(yè)發(fā)展再上新臺階。

中國高等教育學會特殊教育研究分會理事長、華東師范大學博士生導師、特殊教育研究所所長方俊明教授在開幕式講話中說，自2014年國家出臺《特殊教育提升計劃》以來，特殊教育進入了一個良好的發(fā)展時期，各級政府投入大幅增加，辦學水平明顯改善，特教質量顯著提升，特別是設立特殊教育改革試驗區(qū)后，特殊教育發(fā)展水平取得了長足進步和全面提高。但與其他類型教育相比，仍存在著總體水平不高、師資保障薄弱、功能定位不夠明確等短板。希望特殊教育界的同仁們始終致力于特殊教育的研究，多交流互鑒，共同思考，凝聚共識，努力為國家特殊教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

研討會上，方俊明教授、肖菲教授、吳佩芳教授、張阿妮教授、李萍英博士、王雁教授、劉全禮教授分別作了題為《從國家特殊教育實驗區(qū)建設的成就談未來我國特殊教育的發(fā)展》、《送教上門，特殊教育的重要補充形式》、《臺灣學前特殊教育的發(fā)展、困境以及未來的展望》、《少數民族特殊教育研究的價值與視角探討—以新疆為例》、《融合教育：高功能自閉癥學生的天分與未來》、《“復合型”特殊教育教師內涵解析》、《資源教室的過去今生》的主題報告。在為期兩天的研討中，學者們還圍繞特殊教育的專業(yè)課程建設、優(yōu)質師資培養(yǎng)與需求、融合教育等相關問題進行了深入系統(tǒng)的探討和交流。

本次研討會主題鮮明、內容豐富、氣氛熱烈、成果顯著。通過本次研討，使與會學者進一步交流和分享了特殊教育的前沿信息，探討了特殊教育發(fā)展中面臨的問題與對策建議，加強了各院校間的交流與合作，深化了校際間的友誼，對推動特殊教育的研究、促進特殊教育事業(yè)的發(fā)展具有積極意義。