蕭袤

一

有一所學(xué)校，招收的學(xué)生全是老鼠，校名就叫老鼠學(xué)校。

老鼠學(xué)校開(kāi)設(shè)下列課程：

“打洞學(xué)”

“磨牙學(xué)”

“‘搬家術(shù)”

這是三門(mén)主要課程，還有諸如“怎樣識(shí)別耗子藥”呀、“如何防避老鼠夾”呀等一些副課。

老鼠學(xué)校的老師，當(dāng)然都是老鼠啦。

老鼠學(xué)校3030班的老師，是一只母老鼠。前不久，這只母老鼠休假去了，3030班的學(xué)生就沒(méi)有老師教了。

沒(méi)有老師怎么行？

3030班的老鼠們鬧翻了天，整天不是吵嘴，就是打架，組織紀(jì)律越來(lái)越差了，功課更是一塌糊涂。

老鼠學(xué)校的校長(zhǎng)連忙在報(bào)紙上登廣告，高薪招聘有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的老師。應(yīng)聘者幾乎為零，因?yàn)槔鲜髠儾辉府?dāng)老師——當(dāng)老師沒(méi)油水撈，他們覺(jué)得劃不來(lái)。

這天，來(lái)了一只貓。

老鼠校長(zhǎng)嚇了一跳，吃驚地蹦到一邊，顫聲問(wèn)道：“貓、貓先生，您、您來(lái)應(yīng)聘？”

“是的，夠格嗎？我像不像一名優(yōu)秀的老師？”這只大貓理了理漂亮的胡子，彬彬有禮地說(shuō)。

“可、可是，學(xué)生們一定挺、挺、挺……挺怕您?！崩鲜笮ｉL(zhǎng)一向?qū)W(xué)生和藹可親。

“不要緊，我有辦法。再說(shuō)，相貌嚴(yán)肅點(diǎn)，學(xué)生會(huì)更聽(tīng)話些?！?/p>

“您會(huì)不會(huì)吃老鼠？”老鼠校長(zhǎng)提出疑問(wèn)。

“瞎說(shuō)！老師怎么忍心吃學(xué)生！你放心，咱們簽合同，保證在任期內(nèi)不讓一個(gè)學(xué)生流失?！?/p>

你聽(tīng)聽(tīng)，一只貓居然也知道“流失”一詞，水準(zhǔn)不低吧！

就這樣，老鼠學(xué)校，有了一位貓老師。

二

請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，貓老師來(lái)到老鼠學(xué)校3030班的情景吧：

正在操場(chǎng)上歡樂(lè)嬉鬧，瘋瘋打打的3030班全體老鼠，聽(tīng)說(shuō)來(lái)了一位貓老師，全都嚇

貓老師覺(jué)得有點(diǎn)好笑。他使勁地讓自己臉上的笑容更迷人更親切一些。

來(lái)到3030班的教室，貓老師發(fā)現(xiàn)：教室里一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有了。他有點(diǎn)奇怪，更

用這樣的方式歡迎一位合格老師的到來(lái)，能不讓人深感失望嗎？

貓老師憑自己敏銳的目光，當(dāng)然知道學(xué)生們?cè)谀膬骸?/p>

一所有的學(xué)生都躲進(jìn)了自己的課桌

貓老師壓低嗓門(mén)，盡量使語(yǔ)氣顯得更溫

“同學(xué)們，開(kāi)始你們有點(diǎn)害怕，這是很自然的事，等我們相處的時(shí)間長(zhǎng)了，這種害怕就沒(méi)啦！請(qǐng)大家出來(lái)吧，我是你們的老師

鴉雀無(wú)聲。

3030班從來(lái)沒(méi)有這么安靜過(guò)。

貓老師千呼萬(wàn)喚，學(xué)生們就是不出來(lái)。

怎么辦呢？

只見(jiàn)貓老師眼睛一瞪，胡子一吹，大喝一聲：“我知道你們都躲在課桌里，你們這樣對(duì)老師不禮貌，做老師的也只好不講情面啦！我數(shù)完一百個(gè)數(shù)，你們?cè)俨怀鰜?lái)，老師可就不客氣了?！?/p>

“1、2、3……55、56、57……77、78……”

學(xué)生們跟著一起數(shù)起來(lái)：

“98、99、100！

”

只聽(tīng)見(jiàn)“呼啦”一聲響，所有的老鼠一齊從課桌里鉆出來(lái)：細(xì)眉小眼，天真可愛(ài)。

貓老師猛然感到當(dāng)一名老師的幸福與激動(dòng)。

老鼠們齊聲大喊：“老師——好！”

與其躲在課桌里被老師抓來(lái)吃了，不如勇敢站出來(lái)，見(jiàn)一見(jiàn)老師的模樣——所有的老鼠都這么想。

他們看到了什么？

一只體態(tài)魁梧、英姿勃勃的大老鼠！

三

這只“大老鼠”就是貓老師。

為了減輕學(xué)生們的心理壓力，消除教室里的恐怖氣氛，貓老師別出心裁地戴上了一只老鼠面具。

貓老師開(kāi)始授課了。

貓老師講的課別具一格，學(xué)生們特別愛(ài)聽(tīng)。他參考自己大半生抓老鼠的豐富經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行逆向思維，編寫(xiě)了一部專(zhuān)著——《如何逃避惡貓的追捕》作為教材，孜孜不倦地向?qū)W生們傳授。

貓老師很少講學(xué)生們不愿聽(tīng)的枯燥理論，他常常讓學(xué)生們“實(shí)地演習(xí)”。

“實(shí)地演習(xí)”的時(shí)候，貓老師就摘下老鼠面具。現(xiàn)在，學(xué)生們不再害怕老師了，他們從老師的目光中，讀到了善良與慈愛(ài)。

幾乎所有的老師，都有這樣的特征呵。

學(xué)生們開(kāi)始練習(xí)怎樣逃避貓老師的追捕。貓老師詳詳細(xì)細(xì)地給學(xué)生們講解逃避的要點(diǎn)。演習(xí)開(kāi)始了，貓老師不再面帶笑容。為了讓學(xué)生們真正地進(jìn)人情境，他變成了一只兇惡的大貓。

一只老鼠被貓老師抓住了。

貓老師拍拍那只老鼠的大腿，安慰他說(shuō)：

“注意，遇上貓，首先要有逃避的自信心，關(guān)鍵是，腿不能打顫……”

“可，可我不由自主呀……”那位老鼠學(xué)生兩條腿還在篩糠般地顫。

“這樣吧，腿部綁上夾板，重來(lái)一遍

……”

又一只老鼠被貓老師抓住了。

“你為什么不跑？”貓老師問(wèn)。

“我一見(jiàn)到貓，就、就沒(méi)了方向感，不知道抬左腳還是舉右腳?！?/p>

“沒(méi)什么，給你戴上縮小鏡，讓貓變成甲蟲(chóng)，你的方向感就強(qiáng)啦！”

全班30名學(xué)生，貓老師一個(gè)個(gè)手把手地教，真夠辛苦啊。

如果哪位學(xué)生不聽(tīng)話，訓(xùn)練的時(shí)候怕臟怕累怕吃苦，貓老師就會(huì)抓住它，“啊嗚”一口，吞下這只老鼠。

當(dāng)然，一點(diǎn)兒也不用擔(dān)心，這是貓老師對(duì)學(xué)生們的小小懲罰。三分鐘之后，貓老師又會(huì)“咕嚕”一聲，把吞下去的那只調(diào)皮的老鼠吐出來(lái)。

貓老師又嚴(yán)格又慈祥，深得學(xué)生們的喜愛(ài)。

只是，那只休產(chǎn)假的母老鼠假期度完了，學(xué)生們也準(zhǔn)備畢業(yè)了，貓老師也快要走了。

這一天，老鼠學(xué)生們同敬愛(ài)的貓老師依依惜別。

學(xué)生們都哭了，貓老師的眼圈也紅紅的……

四

3030班的30名學(xué)生都住在曲里街拐彎巷的一條下水道邊。

他們從老鼠學(xué)校畢業(yè)，開(kāi)始了獨(dú)立生活。

在曲里街拐彎巷里有一個(gè)大食堂，那是老鼠們經(jīng)常集會(huì)的地方。在那里，他們舔香油、拖雞蛋、啃臘腸，沒(méi)有一只老鼠失過(guò)手。

他們都是正規(guī)老鼠學(xué)校畢業(yè)，經(jīng)過(guò)名師指點(diǎn)的老鼠??！

大食堂里養(yǎng)著一只貓，不是別人，正是從老鼠學(xué)校提前“退休”的貓老師。

老鼠們用老師教的方法，對(duì)付老師，這真令貓老師哭笑不得，束手無(wú)策。

大食堂里頻頻丟失東西，胖廚師十分惱火。胖廚師正好被食堂經(jīng)理訓(xùn)斥了一頓，就把所有的委屈與憤怒，像臟水一樣，潑灑在貓老師身上。他聲稱(chēng)：再抓不住老鼠，就把貓丟到垃圾堆里去。

貓老師愁眉不展。

那天晚上，輪到一只最小的老鼠值班。因?yàn)榈绞程美铩按蚬ぁ焙苋菀祝鲜髠兙蛯?shí)行值班制，每天晚上派一只老鼠去，其他的老鼠在家休假。

小老鼠“搬”來(lái)了大伙兒的“糧食”，重返食堂，對(duì)貓老師鞠了一躬，說(shuō)：

“老師，聽(tīng)說(shuō)您的處境很不好，您所有的學(xué)生心里都十分難受。這樣吧，您把我抓住好了，我不跑?！?/p>

貓老師的眼里淌出了兩滴淚珠。誰(shuí)說(shuō)當(dāng)老師不劃算，學(xué)生們的尊敬就是世界上最大的財(cái)富啊！

貓老師趕小老鼠走，小老鼠一動(dòng)不動(dòng)，讓老師抓。

就這樣，小老鼠被貓老師“抓”住了。

胖廚師的眼睛笑得瞇成了一條縫，連夸貓老師不錯(cuò)，賞給了他一條小指頭般長(zhǎng)的魚(yú)，并且很大方地說(shuō)：

“論功行賞，下回抓只大老鼠，再賞一條大拇指般長(zhǎng)的魚(yú)給你?！?/p>

于是，每天晚上，值班的老鼠，都自覺(jué)地并且非常樂(lè)意地讓貓老師抓住。

當(dāng)然，胖廚師查看了“戰(zhàn)利品”后，貓老師會(huì)當(dāng)他的面吞下這只老鼠。就在胖廚師轉(zhuǎn)身的當(dāng)兒，貓老師會(huì)把老鼠再吐出來(lái)，放跑了，卻裝出一副剛吞吃過(guò)老鼠的滿足樣，瞇瞇眼睛，理理胡子，“喵喵”地叫幾聲。

五

胖廚師十分不解：這只貓每天都能抓住老鼠，食堂里的東西卻并沒(méi)有少丟，這到底是怎么一回事呢？

有一次，胖廚師轉(zhuǎn)身之后，再轉(zhuǎn)了一次身——

真相，被揭穿了。

貓老師真的被扔到了一座山似的垃圾堆上。

貓老師沒(méi)有后悔！

每天，他到垃圾堆里翻找一些殘羹剩飯吃，過(guò)著清貧的生活。

只是，他越來(lái)越想念自己那些可愛(ài)的學(xué)生們。

那天早上，當(dāng)?shù)谝豢|晨光照亮貓老師的眼睛時(shí)，他看到了：所有的學(xué)生圍站在他的身邊。

仿佛是夢(mèng)境。

不，不是做夢(mèng)。老鼠學(xué)生們一致決定：不再干偷偷摸摸的勾當(dāng)了，要自食其力。他們覺(jué)得，無(wú)論干什么事，都要對(duì)得起自己的老師??！

“那我教給你們的本事，不都沒(méi)用了嗎？”貓老師說(shuō)。

“我們可以學(xué)會(huì)新的本領(lǐng)，您還做我們的老師吧！”老鼠學(xué)生們齊聲回答。

貓老師再一次激動(dòng)了。

后來(lái)，在曲里街拐彎巷的所有垃圾堆上，活躍著一支“垃圾清除隊(duì)”——他們把垃圾搬到?jīng)]有人找得到的地方，同時(shí)，在垃圾中尋找可吃的東西。

不用說(shuō)，那就是貓老師和他的老鼠學(xué)生們。