莊之瑤
我一點(diǎn)也不喜歡下雨,真的!
無(wú)論在哪個(gè)季節(jié)下雨,都讓我心生厭惡。小學(xué)里老師就讓我們背過(guò)“春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著”之類的美文,可就是這“斜織著”的春雨,總能穿過(guò)衣料的細(xì)小的縫隙,和肌膚來(lái)個(gè)“親密接觸”,讓人冷得直打噴嚏。而夏天的雨呢,更是過(guò)分!不把你淋成個(gè)“落湯雞”絕不罷休。秋雨,你可不要單單以為它伴著紅葉從樹枝上悄然飄落的圖景極富詩(shī)意,它常常如同章魚那黏糊糊的觸手,弄得人渾身不舒服。至于冬天的雨,那是最可怕的了!北風(fēng)裹挾著雨絲直往你臉上刮,刺得你滿臉生疼不說(shuō),在冬雨中站立不用多久保管凍得你眼淚鼻涕“雙管齊下”!
可偏偏是這最讓我心煩的雨,它的聲音卻又是我最愛(ài)的。
說(shuō)實(shí)話,我最大的夢(mèng)想不是要考上什么名校啊,找一份多么好的工作啊;我的夢(mèng)想,或者說(shuō)我最渴望做的事,就是在一個(gè)陰雨綿綿的午后,坐在陽(yáng)臺(tái)上捧著一杯茶細(xì)品一本書,或在蕩漾著悠揚(yáng)的鋼琴曲的咖啡廳中輕啜咖啡,看著街上倒映在雨水中的車水馬龍……這一定十分愜意,也一定很難做到——畢竟在這個(gè)以光速發(fā)展的社會(huì)中,又有幾人能有這份閑心去做這種事呢?
但是可不要以為只有這種難以實(shí)現(xiàn)的方式才可以靜享雨聲,其實(shí)在生活之中,只要你仔細(xì)聆聽(tīng),你總會(huì)聽(tīng)到雨點(diǎn)擊打在各種物體上發(fā)出的靈動(dòng)飄逸的聲響——
春雨,可以用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)形容,真的是無(wú)聲像有聲,有聲似無(wú)聲,時(shí)有時(shí)無(wú),讓人捉摸不定。它具有無(wú)窮的魅力,那聲響仿佛是它與嫩草之間的甜蜜私語(yǔ),抑或是它親吻花瓣時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)柔情,總給你一種纏纏綿綿、多愁善感的感覺(jué)。春雨又如同那籠著輕紗的江南女子一般,給人以迷蒙、夢(mèng)幻的美感。萬(wàn)物在春雨之中蘇醒,片片吐翠嫩葉、朵朵含苞花蕾都含嬌帶嗔,婀娜多姿,似一只只溫柔的小手,輕輕按摩著你的心靈。
夏雨,用“善變”來(lái)形容最為妥帖。它有時(shí)如含情脈脈的鄰家小妹,有時(shí)又似暴跳如雷的街坊大媽。它可以是沾衣欲濕的毛毛細(xì)雨,也可以是鋪天蓋地的狂風(fēng)暴雨。這夏雨的聲音啊,就如同那頻道失控的收音機(jī),你永遠(yuǎn)也不知道下面會(huì)有怎樣奇妙的聲音在等著你。
秋雨,應(yīng)該用“憂傷”來(lái)形容。它始終帶著一種婉約的風(fēng)韻、寂寥的傷感。連綿的秋雨中,似乎浸透了無(wú)窮的哀嘆和孤寂,還有那揮之不去抹之不盡的愁緒。秋雨綿綿,它的聲音就如同凄婉的憂嘆,不知濕潤(rùn)了多少女兒的眼睛男兒的心!
冬雨,可以說(shuō)它給人以無(wú)盡的寒意,也可以說(shuō)它給人以絲絲暖意。冬雨這調(diào)皮的孩子在帶給你清冷的同時(shí),也在對(duì)你呢喃細(xì)語(yǔ)——春天快要來(lái)了!真的讓人愛(ài)恨交加。
雨聲可以把你的心事化成涓涓細(xì)流,隨著思緒盡情流淌。聽(tīng)雨的時(shí)候,心里那份愜意悠然而生,讓人陶醉其中。紛紛擾擾的現(xiàn)實(shí)世界似乎完全被雨聲輕輕籠罩,漸漸淹沒(méi),時(shí)光融合在雨聲中靜靜地流淌,生命在這雨聲中也化成了一首飄逸的詩(shī)篇……
哦,原來(lái),我是如此地喜愛(ài)下雨!
【簡(jiǎn)評(píng)】
文章采用欲揚(yáng)先抑的手法,先從觸覺(jué)的角度描寫了下雨的“討厭”,繼而筆鋒一轉(zhuǎn),從聽(tīng)覺(jué)的角度極力渲染了雨聲的千般柔情、萬(wàn)種詩(shī)意。自然地,聽(tīng)雨便成了作者人生中的最大享受。作者以飽含深情和詩(shī)意的文筆形象、細(xì)膩、生動(dòng)地描繪了春夏秋冬不同季節(jié)的雨聲,情景交融,趣味盎然,極富感染力。結(jié)尾出人意料,看似與上文齟齬,正是為了表現(xiàn)美好的雨聲對(duì)作者的感染,從而突顯出雨聲的美妙——構(gòu)思堪稱精巧。
(指導(dǎo)老師:王淦生)