王千斤
布克前幾天遇到了一個(gè)瘋子。
他攔住布克說(shuō):“小朋友,我看你骨骼清奇,一定是可以拯救世界的奇才。我這兒有一本……”
布克夾緊了剛剛從圖書館借來(lái)的《毛毛》,掙脫了那人,跑掉了。
“你難道沒發(fā)現(xiàn)人們的腦子都被偷走了嗎?”那人在背后大喊。
布克氣喘吁吁跑回家,自己打開房門。媽媽在看手機(jī)視頻,爸爸在打電腦游戲。桌上丟著幾個(gè)硬邦邦、冷冰冰的饅頭。
布克坐在臟兮兮的床邊,他突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界確實(shí)變了。你說(shuō)它安靜,它還到處都有“嘀嘀嗒嗒”或“嘟嘟零零”的聲響;你說(shuō)它吵鬧,它卻沒有一丁點(diǎn)兒人聲;你說(shuō)它暗淡,它到處都閃爍著五顏六色的電子屏;你說(shuō)它明麗,卻又看不到任何鮮花和小草……總之,它不再是以前那個(gè)熱鬧又漂亮的世界了——而布克竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)!
那個(gè)世界還在的時(shí)候,雞鳴狗吠,孩子們?cè)趶V場(chǎng)上跑啊笑啊,時(shí)不時(shí)有媽媽打開窗戶大喊:“×××,快回家吃飯!”布克以前就天天被媽媽這么喊回家,在飯桌上大快朵頤——媽媽已經(jīng)很久沒有做過(guò)好吃的飯菜了。那時(shí)候爸爸在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了好多的花兒,家里香噴噴的,充滿著甜蜜蜜的花香,蜜蜂啊蝴蝶啊總在門邊趴著,伺機(jī)跑到家里來(lái)——現(xiàn)在,爸爸的花盆都不知道全跑到哪兒去了。
布克回到遇到老人的地方,那個(gè)老人正坐在路邊缺了腿兒的椅子上。
“你回來(lái)了?”
“嗯。您能告訴我這個(gè)世界怎么了嗎?”
“我不是已經(jīng)說(shuō)過(guò),人們的腦子被偷走了,現(xiàn)在他們都是機(jī)器人?!?/p>
“可是,你為什么認(rèn)為我不是呢?”
“因?yàn)槲铱吹侥闾焯焱鶊D書館里跑啊。愛讀書的孩子腦子不會(huì)被偷掉?!?/p>
“可是我的爸爸媽媽不是機(jī)器人!”
“機(jī)器人沒有感情,沒有活力。他們會(huì)做事,但并不知道什么叫做好。他們只是依照程序,穿衣、吃飯、睡覺,他們把日子過(guò)得千篇一律,一天就是一年、十年、一輩子……他們并不渴望變化,因?yàn)樗麄兊纳钍潜辉O(shè)定好了的,沒有驚喜?!?/p>
“我的爸爸媽媽以前不是這樣……”
“是壞人偷走了他們的腦子,所以他們變成了這樣。”
“可是,我并沒有見到壞人啊?!?/p>
“壞人不一定是人?。 ?/p>
這個(gè)老頭瘋瘋癲癲,說(shuō)話亂七八糟。布克簡(jiǎn)直聽不懂他在說(shuō)什么。
“我這兒有本《拯救世界指南》,這是其中的四分之一,另外四分之三分別在愛種花養(yǎng)動(dòng)物的內(nèi)徹、愛彈琴畫畫的阿特和喜歡哲學(xué)熱愛辯論的蘇菲手里。你按照這里面說(shuō)的做,直到你們四個(gè)人相遇,這個(gè)世界就得救了?!?/p>
布克終于有機(jī)會(huì)做一個(gè)幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的超級(jí)大英雄——拯救人類,拯救地球!
“大聲而有感情地朗讀,直到你的媽媽學(xué)會(huì)傾聽!”小冊(cè)子的第一頁(yè)這樣寫道。
“很久很久以前,人們還講著一些與現(xiàn)在完全不同的語(yǔ)言……”布克一開始有些羞怯。書房里爸爸的電腦發(fā)出的巨大槍聲完全蓋住了布克的聲音,布克只好提高音量:“溫暖的大地上就已經(jīng)有了許多繁華……”媽媽面無(wú)表情地低著頭在手機(jī)上用手指點(diǎn)點(diǎn)戳戳,布克看不到她的眼睛。布克把以前媽媽總愛抱著他一起坐著的那把椅子搬過(guò)來(lái),坐到媽媽對(duì)面。以前,媽媽每天都會(huì)摟著他坐在這把椅子上一起讀書。布克記不清媽媽給他讀了多少書,也不記得從什么時(shí)候開始媽媽不再給他讀書——好像就是從她買了那個(gè)功能特別完備的手機(jī)開始的吧。她最初還只是晚上睡前看一會(huì)兒,后來(lái)早上醒了就拿手機(jī),再后來(lái)干脆吃飯的時(shí)候也要看手機(jī)……她已經(jīng)沒有時(shí)間給布克讀書了。手機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)把媽媽從自己身邊奪走,而布克竟然一直沒有發(fā)現(xiàn)。
“……這時(shí)從幽暗的池水里邊浮現(xiàn)出一棵巨大的花蕾。鐘擺離池邊越近,花綻開越大,直至完全綻放開來(lái),浮在平滑如鏡的池水上?!辈伎俗趮寢寣?duì)面大聲地讀著。八天了,媽媽仍然沒有特別的反應(yīng)?!懊颊业搅四嵌浠ǎ沂裁磿r(shí)候才能找回原來(lái)的媽媽呢?”布克還是個(gè)孩子,他想念媽媽溫柔的讀書聲,更想吃媽媽燒的紅燒肉……著急的布克扯開嗓門,甚至把嗓子都喊啞了。媽媽終于抬起眼睛了,這是布克的媽媽嗎?她原本清澈明亮的眼睛為什么現(xiàn)在灰黃暗淡、布滿血絲?原來(lái)紅艷艷又上翹的嘴唇現(xiàn)在卻都裂開了小小的口子。媽媽看著布克,卻仿佛什么也沒有看到,那種空洞和冷漠讓布克害怕。然而,不管怎么說(shuō),媽媽不再只盯著手機(jī)了,這是一個(gè)進(jìn)步。
以后的幾天,布克讀書的時(shí)候,總要拉著媽媽的右手,不讓她有機(jī)會(huì)去按手機(jī)?!按蟪鞘欣?,人們看見了很久以來(lái)沒有看見的景象:孩子們又在大街上游戲,不得不停車等待的駕車人微笑著看孩子們玩耍,有的甚至干脆停下來(lái)和孩子們一塊兒玩?!辈伎丝蘖?,毛毛終于救了大家。媽媽也哭了,布克看到兩行淚在媽媽眼睛里流出來(lái)?!安伎恕眿寢屜虿伎松斐隽穗p手。媽媽的手臂軟軟的,懷里還是原來(lái)那般暖暖的。布克摟住媽媽的脖子, “謝謝你,我的小布克?!眿寢屧谒亩呡p輕說(shuō)。
媽媽問:“爸爸呢?他還好嗎?”
布克牽著媽媽的手往書房里走去,奇怪,電腦雖然開著,爸爸卻沒有坐在電腦桌前。他正站在陽(yáng)臺(tái)的窗邊往外看。天哪!不知道這是什么時(shí)候發(fā)生的事兒,那么多的花兒仿佛都要把花壇擠爆了。蝴蝶蜜蜂都挨挨擠擠地在趕赴盛宴,而沉寂了好久的廣場(chǎng)上居然有了三三兩兩在那兒賞花的人。
布克伸長(zhǎng)脖子往外看著,他突然看到一個(gè)牽著一條金毛的男孩正在朝他揮手?!皟?nèi)徹?!蹦悄泻⒂檬种钢钢缸约?,然后用口型對(duì)布克說(shuō)?!安伎??!?,布克用手指指自己,笑了。
幾天后,爸爸早上起床居然沒開電腦打游戲,他在車庫(kù)里待了一個(gè)上午,然后請(qǐng)媽媽和布克一起幫他把花盆搬了上來(lái)。他小心翼翼地拿出了一個(gè)包裹,里面竟然是各種各樣的種子?!斑@是一個(gè)叫內(nèi)徹的男孩送我的。他說(shuō)這些花兒要是開出來(lái), 蝴蝶都得往咱家擠……那小孩兒真不錯(cuò),每個(gè)在廣場(chǎng)上的人都得到了一包他送的種子呢……咱小區(qū)里這些花兒都是他種的,簡(jiǎn)直是個(gè)園藝大師……”安靜了好久的爸爸居然變成了個(gè)話癆。
布克翻開那本小冊(cè)子的第二頁(yè)——“去影響更多的人,讓更多的孩子愛上讀書”。
布克和媽媽一起拉起了條幅——“和媽媽一起讀書吧”,就在花兒最多的那個(gè)花壇前面。布克把自己的書都搬了出來(lái),媽媽則和爸爸一起把車庫(kù)裝修一新,把家里那幾個(gè)頂天立地的大書柜和書一起搬了下來(lái)。越來(lái)越多的媽媽領(lǐng)著孩子來(lái)到了書吧。越來(lái)越多的孩子在來(lái)書吧的路上得到了一件樂器小禮物,笛子啦、口琴啦、小號(hào)啦……孩子們爭(zhēng)相展示自己的樂器和新學(xué)到的曲調(diào),興致濃時(shí),媽媽們還會(huì)隨之起舞。
“是一個(gè)畫畫的音樂家哥哥給我的!”孩子們都這么告訴布克,布克卻從來(lái)沒能見到過(guò)阿特的真容。
一天清晨,布克正在書吧里忙著,進(jìn)來(lái)了一個(gè)表情嚴(yán)肅的短發(fā)女孩,她伸出手來(lái)說(shuō):“我叫蘇菲。給你提個(gè)建議,你天天只帶孩子們讀書,干嗎不讓孩子們討論一下他們特別感興趣的電子產(chǎn)品究竟是好還是壞呢?”“這有什么好討論的?電子產(chǎn)品是個(gè)小偷!它偷走了我們的爸爸媽媽??!它讓人們丟掉了自己的腦子,變成了一個(gè)個(gè)機(jī)器人?。?!”布克激動(dòng)地大喊。蘇菲不動(dòng)聲色地說(shuō):“偷走人們腦子的真的是電子產(chǎn)品嗎?任何事情都不會(huì)只有反面,也不會(huì)只有正面,電子產(chǎn)品也是如此。你有沒有想過(guò),電子產(chǎn)品或許只是一只替罪羊?”“我……”“聽聽孩子們和爸爸媽媽們?cè)趺凑f(shuō)吧。只有通過(guò)討論甚至爭(zhēng)吵才能把事實(shí)看得更清楚?!迸⒄f(shuō)完這幾句話,甩了甩頭發(fā),把手插進(jìn)褲兜,酷酷地轉(zhuǎn)身走了。
“電子產(chǎn)品——偷腦子的人?”書吧外面的電子屏上來(lái)回滾動(dòng)著這幾個(gè)炫目的大字,書吧里面人聲鼎沸,像歡笑又像爭(zhēng)吵。一個(gè)老人站在外面的花壇后面,微笑著說(shuō):“布克,但愿你們最終能夠知道,究竟是誰(shuí)偷走了腦子。”