姜斐鈺

今天下午第三節(jié)課，老師打開戴馨（xīn）然的大作業(yè)本讓我們看。老師故作神秘地問我們：“你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”我們個個丈二和尚——摸不著頭腦。后來經(jīng)老師再三引導(dǎo)，我們才終于發(fā)現(xiàn)：戴馨然的大作業(yè)本上竟然有一只小蟲子標(biāo)本。

它非常小，只有一粒小芝麻那么大，所以讓人不易覺察，但仔細(xì)觀察它又是那么形象分明。它有一對薄薄的翅膀，橫條紋的尾巴，還長著6條比頭發(fā)絲還細(xì)的腿。老師告訴我們它叫“小蠓（měng）子”，生活在田間、樹叢里。它們就是常常在傍晚無聲飛舞的一團(tuán)團(tuán)小黑蟲。

那，這只小蠓子是如何成為戴馨然大作本里的標(biāo)本的呢？我們?nèi)柎鬈叭?，她自己居然也不知道。我想，一定是小蠓子厭倦了田間生活，想來城市里冒險。于是，在那天傍晚，它穿過田野，飛過樹林，來到我們學(xué)校旁邊。正好戴馨然從它旁邊經(jīng)過，它就偷偷躲進(jìn)了戴馨然的頭發(fā)里。來到了戴馨然的家，它看到了漂亮的水晶燈，聞到了香噴噴的飯菜，還悄悄地陪戴馨然寫作業(yè)。它很滿意今天的冒險旅行，但現(xiàn)在有點(diǎn)累了，它便在戴馨然的頭發(fā)里美美地睡去了。戴馨然寫完作文，一邊欣賞自己的作文一邊自言自語：“嗯，今天的作文寫得還不錯！”她很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小蠓子正睡得迷迷糊糊，就這么順著戴馨然的頭發(fā)滑了下來，正好掉到了戴馨然的大作業(yè)本上。小蠓子被摔得昏頭昏腦，還沒弄明白怎么回事，戴馨然已經(jīng)把大作本合上了。

就這樣，一只愛冒險的小蠓蟲，就稀里糊涂地成為標(biāo)本了。

（指導(dǎo)老師：衛(wèi)美華）

取材于生活，綻放于心靈

一個偶然得來的蟲子標(biāo)本，引發(fā)了小作者一系列的聯(lián)想，進(jìn)而生成了一個美好的冒險故事，這樣的想象，最令小編姐姐歡喜。你看，在小作者的腦海中，小蠓蟲從田間到成為標(biāo)本的過程環(huán)環(huán)相扣，合情合理；“偷偷”“悄悄”“美美”這些疊詞的運(yùn)用，又給這個小蟲子平添了很多活力。小星星們，有沒有發(fā)現(xiàn)，所有美好的故事都取之于生活，又在這基礎(chǔ)上加以想象，得到升華。留心生活的每一處細(xì)節(jié)，放任思想暢游，你必將收獲一個全新的屬于你自己的美麗世界。（青 柚）