施晨霞

上海市寶山區(qū)人民法院于2015年6月25日以受賄罪判處魯明（化名）有期徒刑二年六個(gè)月，并依法沒收違法所得人民幣四十二萬九千元。魯明不服一審判決，提起上訴。上海市第二中級(jí)人民法院于2015年9月17日裁定駁回上訴，維持原判。

學(xué)校招生已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)熱門話題，一些家長在“望子成龍、望女成鳳”愿望的驅(qū)使下，不惜一切代價(jià)找關(guān)系、托人情，由此引發(fā)的錢權(quán)交易愈演愈烈。極少數(shù)教育工作者不能自覺抵制金錢誘惑，以至身陷囹圄。藝術(shù)類考試招生更是腐敗高發(fā)地帶。魯明受賄案正是其中一起典型案件。案發(fā)前魯明系上海某大學(xué)音樂學(xué)院教授，他在擔(dān)任藝考評(píng)委時(shí)，收受他人贈(zèng)與的錢款，幫助他人通過面試入學(xué)。

不安逸的心

魯明是河北人，但他出生于太原，成長于太原。老父親是省歌劇院的一級(jí)作曲家。也許是遺傳父親的緣故，魯明從小便對(duì)樂器表現(xiàn)出了濃厚的興趣，立志成為音樂家。他于上世紀(jì)80年代初考入天津音樂學(xué)院管弦系學(xué)習(xí)。四年后，作為“天之驕子”的他，畢業(yè)后順利進(jìn)入山西某大學(xué)當(dāng)上了教書育人的小提琴教師，并在39歲評(píng)上了教授，擔(dān)任了省小提琴協(xié)會(huì)副會(huì)長。

一切都是那么順利而平靜地進(jìn)行著，然而一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)打破了這份平靜。2004年，上海某大學(xué)要成立一所藝術(shù)學(xué)院，校方在全國范圍內(nèi)招聘小提琴專業(yè)的老師?？吹竭@份招聘啟事時(shí)，魯明的內(nèi)心就像被丟進(jìn)了一塊石子，泛起了波瀾：機(jī)會(huì)讓人無法拒絕！上海畢竟是大都市，相對(duì)而言，太原就略顯寒酸了，而且上海良好的教育醫(yī)療等資源是太原這樣的城市無法相比的。然而，太原的生活是如此的安逸和平靜，妻兒父母都有良好的安頓。他在山西某大學(xué)也已經(jīng)工作了近20年，內(nèi)心不想打破這份平靜，讓他放棄這一切，頗為不舍。但魯明有顆不安逸的心，思考再三，他決定應(yīng)聘上海某大學(xué)，最終如愿以償。

危險(xiǎn)的權(quán)力

來到上海后，魯明任上海某大學(xué)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院教授，負(fù)責(zé)對(duì)小提琴專業(yè)的研究生帶教及對(duì)本科生的教學(xué)工作。2006年魯明開始陸續(xù)在研究生及本科生招生面試中擔(dān)任評(píng)委。藝術(shù)類考試一般包括筆試和面試兩部分，考生需先筆試，筆試通過之后再面試。按照面試正常的流程，每個(gè)評(píng)委對(duì)考生進(jìn)行獨(dú)立的打分，考生成績則根據(jù)每個(gè)評(píng)委的分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合評(píng)判。然而，學(xué)院小提琴專業(yè)有教授職稱的老師本來也沒幾個(gè)，所以對(duì)報(bào)考小提琴專業(yè)的考生，魯明在打分方面就有著較高的“權(quán)威”。他除了可以對(duì)自己心儀的考生分?jǐn)?shù)打高之外，還可以通過打招呼、說情等方式影響其他評(píng)委?？梢哉f，對(duì)報(bào)考小提琴專業(yè)的考生，魯明在一定程度上能左右該名考生是否順利通過面試。按理說，評(píng)委的“權(quán)力”根本就不是什么權(quán)力，其實(shí)就是一個(gè)為學(xué)校服務(wù)的機(jī)會(huì)，但當(dāng)這項(xiàng)“權(quán)力”被一些有非分之想的人盯上的時(shí)候，那么一切都變味兒了。遺憾的是，魯明的“權(quán)力”現(xiàn)在就被人盯上了。

貪婪的閘門

2011年三四月份，正是各大高校藝考面試的時(shí)候，魯明接到一名考生的父親駱平打來的電話，寒暄幾句就直接切入正題。駱平說，孩子從小跟著魯明學(xué)琴，想上比較理想的大學(xué)，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么大，問問魯明有什么辦法，并表示事成之后絕忘不了魯明的。魯明當(dāng)然心知肚明，駱平所謂的“辦法”無非是“歪門邪道”，駱平口中的“忘不了”就是事成之后會(huì)給錢。一開始魯明是抵觸的，如果收別人的錢，不僅違背了一名教師為人師表的行為準(zhǔn)則，違背了一個(gè)人處事的良心，更是違法犯罪行為，這錢是堅(jiān)決不能收的！然而，駱平一而再、再而三地打電話給魯明，要他幫忙。魯明的內(nèi)心也在掙扎：收錢是犯罪行為，有可能判刑，最后身敗名裂，想想都覺得可怕；不收呢覺得這錢來的太容易了，不收可惜了。而且，他作為新上海人，買房買車都急需用錢，能否想個(gè)“兩全其美”的辦法，既收錢還不被人發(fā)現(xiàn)，而且只要對(duì)方不說，誰會(huì)知道。最后，魯明絞盡腦汁，想到了一個(gè)自以為“兩全其美”的辦法：用別人的銀行卡收錢，以此來規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。最終貪婪戰(zhàn)勝了準(zhǔn)則，欲望戰(zhàn)勝了良心，魯明答應(yīng)駱平在其孩子面試中幫忙，并收下了駱平送給的6萬元錢。之后，駱平的孩子順利通過了面試，考入上海某大學(xué)。

貪婪的閘門一旦打開就會(huì)泛濫成災(zāi)、一發(fā)不可收拾。從最初的被動(dòng)收錢到后來主動(dòng)向?qū)W生及家長索要錢款，魯明貪婪的閘門徹底打開。從2011年至2013年，魯明陸陸續(xù)續(xù)收取了十余名考生及家長送給的好處費(fèi)共計(jì)40余萬元。自然，魯明也是“投桃報(bào)李”，讓這十余名考生順利通過面試最終被學(xué)校錄取。

魯明自以為做得天衣無縫。然而，世上沒有不透風(fēng)的墻，等待魯明的是法律的嚴(yán)懲。

君子愛財(cái)取之有道

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！碧瞥娜隧n愈的一句話道出了為人師表的真諦。當(dāng)辦案人員在提審魯明時(shí)對(duì)他說，學(xué)生及家長對(duì)他的藝術(shù)造詣還是比較認(rèn)可的時(shí)候，魯明突然情緒失控，嚎啕大哭。這個(gè)哭是悔恨的哭，后悔自己為什么當(dāng)初會(huì)這么做；這個(gè)哭是內(nèi)疚的哭，是對(duì)自己的愛人孩子的內(nèi)疚，對(duì)自己年邁的父母的內(nèi)疚；這個(gè)哭也是對(duì)自己所犯罪行的深深自責(zé)。那么我們不禁要問，是什么讓一名大學(xué)教授最終淪為階下囚？我們從魯明案中得到了哪些啟示？

警示一：謹(jǐn)記貪欲之禍?！吧n蠅不叮無縫的蛋”，并不是每個(gè)評(píng)委都像魯明一樣都在“糖衣炮彈”下打敗仗，被金錢俘虜?shù)氖菢O其少數(shù)。這類人有一個(gè)基本的共性就是貪欲，自身的貪欲太大，才導(dǎo)致打敗仗。正是由于貪欲，才使得魯明由最開始的拒絕，到之后的欣然笑納，再到后來的主動(dòng)索??；由于貪欲，才使得一名人民教師喪失了教師的基本行為準(zhǔn)則，也喪失了做人的底線，使教師的形象受到了極大的損害；也正是由于貪欲，才使得魯明心中的正義和信仰逐步侵蝕、消失殆盡，最終把魯明從令人敬仰的大學(xué)教授“送”進(jìn)了監(jiān)獄。貪欲是萬惡之源，無論采取什么手段掩蓋犯罪行為，都將落得“伸手必被抓”的境地。思想是行為的先導(dǎo)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，需牢記“君子愛財(cái)，取之有道”，守住道德底線，抵得住誘惑。方能守得住清貧，耐得住寂寞。

警示二：建立面試專家?guī)?。上海某大學(xué)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院有教授職稱的小提琴專業(yè)老師本來就少，打分評(píng)委卻需要7至8人，甚至更多。為了評(píng)委人數(shù)達(dá)標(biāo)，在小提琴專業(yè)考生面試中，只得讓其他專業(yè)的老師參與打分。但“隔行如隔山”，其他專業(yè)的老師不太懂小提琴，且評(píng)委主要由本院教師組成，彼此熟悉，這就為相互“關(guān)照”自己偏私的考生，進(jìn)行利益交換創(chuàng)造了條件。建議聘請(qǐng)來自其他高校藝術(shù)類專業(yè)和專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的教師和專家參加命題、閱卷及現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分等工作。擴(kuò)大現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分專家人數(shù)，并明確校外專家的比例。參與現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的評(píng)委從專家?guī)熘须S機(jī)抽取，并現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)組合產(chǎn)生。

警示三：完善招生監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校雖制訂了相關(guān)的制度，但藝術(shù)類招生中教師的自主裁量權(quán)較普通招生大，且類型多、操作繁、錄取少，客觀上使非專業(yè)的校內(nèi)外公眾較難監(jiān)督整個(gè)招生錄取流程。建議從規(guī)范操作流程、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察、構(gòu)建誠信機(jī)制、順暢舉報(bào)渠道等多方面著手，健全藝術(shù)類招生的相關(guān)配套機(jī)制。尤其要構(gòu)建立體、無障礙的信息溝通系統(tǒng)，避免由于信息不對(duì)稱影響招生政策的公正性，應(yīng)將招生工作置于考生、家長、教師、學(xué)校和社會(huì)監(jiān)督之下。

警示四：重視高校引進(jìn)人才的廉政教育。我們應(yīng)當(dāng)注意到一個(gè)現(xiàn)象，近年來國內(nèi)不斷調(diào)整和放寬的人才流動(dòng)政策給人才交流提供了寬松的環(huán)境，高校大量引進(jìn)高層次人才促進(jìn)教學(xué)科研上水平，這些人都需要在新環(huán)境中白手起家、成家立業(yè)，如買房買車、結(jié)婚生子等等。一開始事業(yè)大都處于起步階段，上海的高房價(jià)、高物價(jià)會(huì)使這些人的經(jīng)濟(jì)壓力增大。在這種情況下，有些人就會(huì)鋌而走險(xiǎn)，利用手中的權(quán)力去換取利益，最終走上違法犯罪的道路。魯明來上海時(shí)雖然不算年輕，但他在上海是靠自己努力一步一步走過來的，對(duì)金錢的渴望也是非常迫切，所以他會(huì)想盡一切辦法去“賺錢”。聯(lián)系到他收受學(xué)生家長錢款、賣琴弦給學(xué)生也就不足為奇了。有鑒于此，在引進(jìn)人才的時(shí)候，一方面用人單位應(yīng)充分考慮這些人才落戶上海之后的生活壓力，多措并舉地為他們解決生活中的后顧之憂；另一方面，要不斷重視對(duì)他們進(jìn)行思想、廉政和遵紀(jì)守法教育，使他們真正踏上人生事業(yè)的坦途。

“教授”、“小提琴”、“藝術(shù)”，這三個(gè)很美好的標(biāo)簽貼到之前的魯明身上可謂是恰如其分，但魯明現(xiàn)在的標(biāo)簽是“受賄”、“犯罪”、“犯人”。魯明的經(jīng)歷令人唏噓不已，目睹此景，每個(gè)人都會(huì)扼腕嘆息。是什么導(dǎo)致這一切？貪欲！手中有權(quán)力者，請(qǐng)謹(jǐn)慎對(duì)待手中的權(quán)力，少些貪欲，多些淡泊。君子愛財(cái)，還須取之有道。有道是：教書育人有作為，清廉淡泊不可違。倘若貪欲來作祟，鐵窗數(shù)載猶可悲。

（本文中人物姓名均為化名）

編輯：劉晨 3450598903@qq.com